chaqiriqqacha tayyorgarlik darslarining sifat va samaradorligini oshirish yo`llari

DOC 62,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1546670604_73490.doc чақириққача тайёргарлик дарсларининг сифат ва chaqiriqqacha tayyorgarlik darslarining sifat va samaradorligini oshirish yo`llari reja: 1. o`cht dasturi 2. «bht uslubiyoti» o`quv qo`llanmasi. 3. bht bo`yicha darsdan tashqari ishlarni tashkil etish. 4. yoshlar bhti haqidagi qoidalari 5. o`quvchilarning boshlang`ich harbiy tayyorgarligi va uning pedagogik asoslari. shunday qilib, yoshlarni harbiy xizmatga tayyorlash o`zbekiston respublikasi qonunlari asosida tashkil etiladi va olib boriladi. chxt jarayonida quyidagilarni egallashlari kerak: – o`zbekiston respublika konstitutsiyasi qoidalarini o`zlashtirib olish; – qurolli kuchlar vazifasi, ularning xususiyatlari va xarakterlarining harbiy xizmatdagi ahamiyati; – o`zbekiston respublika fuqarosining muqaddas burchi – harbiy qasamyodning asosiy talablari, qurolli kuchlar nizomini tushunib olish; – harbiy qism qurollari va harbiy texnikasi, shaxsiy tartibning hayoti va joylashishi bilan tanishib olish; – yoshlarni tayyorlash hajmida zarur harbiy bilim va amaliy mahoratlarga ega bo`lish; – fuqarolar himoyasi asosini o`zlashtirib olish va kelajakda qurolli kuchlar safiga chaqiriladigan o`smirlar qisqa vaqt ichida zamonaviy qurollanish, harbiy texnikani egallab olishlari uchun fuqaro …

adi. o`quvchilarni komandalarni to`g`ri bajarish, safda tartibni saqlash, saf tortishga o`rgatish odatda harbiy rahbar, instruktor ishtirokida amalga oshiriladi. hisobot shakli: «o`rtoq leytenant (harbiy rahbar) 2 chi vzvod 20 ta kursantlardan ibroat bo`lib, taktik tayyorgarlik bo`yicha mashg`ulotlarga saf tortdi. vzvod komandiri - o`quvchi». hisobot bergandan so`ng vzvod komandiri qo`lini bosh kiyimidan tushurmay (agarda u bosh kiyimida bo`lsa), chap (o`ng bilan) oyog`i bilan chetga bir qadam qo`yib bir vaqtning o`zida o`ngga (chapga) qayriladi va mashg`ulot rahbarining oldinga o`tkazib yuborib, uning orqasidan bir-ikki qadam orqaga va safning tashqi tomonidan boradi. hisobot qabul qilib, mashg`ulot rahbari safning o`rtasiga boradi, ulardan uch-to`rt qadam narida to`xtab, safga qarab yuzi bilan turadi va o`quvchilar bilan salomlashadi «salom (kursant) askarlar, o`quvchilar». o`quvchilar salomga baland ovoz bilan, aniq va birgalikda javob beradilar «salom o`rtoq leytenant». mashg`ulotlarda har doim tartib va intizom saqlanishi kerak. harbiy rahbar o`quvchi bilan munosabatda bo`lganida u darhol o`rnidan turadi va «rostlan» holatini bajaradi, o`zini tanishtiradi: …

ahbar) deb javob qiladilar va «erkin» komandasi berilganidan so`ng harbiy kabinetdan oldin harbiy rahbarni o`tkazib yuborib chiqadilar, tunda o`quv yurti chiqish yoki kirish joyiga kelib, «erkin, tarqal» komandasi beriladi. o`quvchilar mashg`ulotlarga tayyorlanib va o`quv yurtida ko`rsatiltanicha kiyingan bo`lib kelishlari kerak, o`quv yurtida kiyinish tartibi, safda tekis va kalta soch bilan yurish tavsiya etiladi. yil fasliga qarab kiyinish formalari turlicha bo`lishi mumkin, masalan: № 1–harbiy xona (sinfda) mashg`ulotlar uchun – bir tusdagi shim, kostyum, ko`ylak, galstuk, tufli (pas poshnali) yoki maktab formasi; №2 –safda mashg`ulotlar o`tkazish - shu kabi, ya`ni №1 variantdagi va bundan tashqari bosh kiyimi, №3 – safda, dala sharoiti va mashg`ulot o`tkaziladigan maydonda – ish kiyimi formasi (kurtka, shim), bosh kiyimi; №4 – sport zalida zamonaviy tarbiya mashg`ulotlari – sport oyoq kiyimi va shu kabi. harbiy kiyimda yurish - harbiy rahbar, zaxiradagi ofitserlar uchun mashg`ulotlar o`tkazish paytlarida majburiy hisoblaiadi. amaliy mashg`ulotlar boshlanishi oldidan tartib qoydalari va o`rganilayotgan savollar …

rni qay tartibda o`rganishni ko`rsatadi, ularga bu uslub va harakatlarni to`g`ri bajarishga o`rgatadi. mashg`ulotga tayyorlanish (dars) mashg`ulot reja-konspektini tuzish bilan yakunlanadi. mashg`ulot (dars) kirish, bir-biri bilan bog`liq asosiy va yakuniy qismlardan tashkil topadi. kirish qismida vzvod saf tortadi, mashg`ulot rahbariga axborot beriladi, o`quvchilar tashqi ko`rinishi ko`zdan o`tkaziladi va ular bilan ilgari o`rganilgan material o`zlashtirish darajasi tekshiriladi. har bir saf tortishda vzvod rahbari safning to`g`ri va tekisligiga e`tiborni qaratadi, safda intizom saqlanish, safda turish nizomi talablariga muvofiq safda turish va saf tortishda o`quvchilar vazifalarini bajarishlari va kamchiliklarni bartaraf etishga erishishi kerak. bundan tashqari muloqotlarning bu qismida ular bilan bo`sh o`zlashtirib olingan safdagi uslublar va komandalar bajarilishi mashq qilinadi. buning uchun 5 daqiqa ajratiladi. ilgari o`tilgan materiallarni tekshirish o`quvchilarga savol berish va uslub va harakatlarni bajarishlarini tekshirish, javoblariga baxo berishdan iborat bo`ladi (amaliy usul, harakat). mashg`ulotlar asosiy qismi mashg`ulot mavzusi va maqsadlari ma`lum qilingandan so`ng o`quv savollari mazmuniga qarab, yangi material bilan …

surati oshirilib boriladi, usullarni (harakatlarni) belgilarga bo`lib o`rganib olinganidan so`ng rahbar usulni umuman bajarishni o`rgatishga o`tadi. mashg`ulotlar yakuniy qismida ularning natijalari mujassamlashtirilib, o`quvchilar mashg`ulotda bajargan ishlariga baho beriladi, javob va harakatlaridagi kamchiliklari ko`rsatiladi, yaxshi javob berib mashqni to`g`ri bajargan o`quvchilar ko`rsatilib o`tiladi, zarur bo`lsa uyga topshiriq beriladi hamda navbatdagi mashg`ulot mavzusi va kiyinish formasi ma`lum qilinadi. o`cht bo`yicha o`rta maxsus o`quv yurtlarida mashg`ulotlarning tashkil etilishi va o`tkazilishi umumta`lim maktablaridyan farqi harbiy rahbar ishning o`ziga xosligidadir. bu farq o`quvchilar individual va yoshi xususiyatlarining hisobga olinishida ifodalanadi. o`rta maxsus o`quv yurti qiz va yigitlari bir-birlaridan rivojlanishi, nazariy tayyorlanganligi, umumiy tarbiyaviyligi, hayotiy tajribasi, qiziqishlari va boshqalar bilan farq qiladi. pedagogik jamoa bunga alohida e`tibor berishi kerak. ayniqsa, 15-16 yoshli o`quvchilar imkon boricha yanada ko`proq turli ma`lumot va bilimlar olishga intilishi, balki o`quv yurti ijtimoiy hayotida ishtirok etish istagida ifodalanadigan yuqori ijtimoiy faollik ko`rsatadi. mashg`ulotlarning o`ziga xosligi shundaki, harbiy rahbar mashg`ulotlarni ko`p sonli guruhlar …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "chaqiriqqacha tayyorgarlik darslarining sifat va samaradorligini oshirish yo`llari"

1546670604_73490.doc чақириққача тайёргарлик дарсларининг сифат ва chaqiriqqacha tayyorgarlik darslarining sifat va samaradorligini oshirish yo`llari reja: 1. o`cht dasturi 2. «bht uslubiyoti» o`quv qo`llanmasi. 3. bht bo`yicha darsdan tashqari ishlarni tashkil etish. 4. yoshlar bhti haqidagi qoidalari 5. o`quvchilarning boshlang`ich harbiy tayyorgarligi va uning pedagogik asoslari. shunday qilib, yoshlarni harbiy xizmatga tayyorlash o`zbekiston respublikasi qonunlari asosida tashkil etiladi va olib boriladi. chxt jarayonida quyidagilarni egallashlari kerak: – o`zbekiston respublika konstitutsiyasi qoidalarini o`zlashtirib olish; – qurolli kuchlar vazifasi, ularning xususiyatlari va xarakterlarining harbiy xizmatdagi ahamiyati; – o`zbekiston respublika fuqarosining muqaddas burchi – harbiy...

Формат DOC, 62,5 КБ. Чтобы скачать "chaqiriqqacha tayyorgarlik darslarining sifat va samaradorligini oshirish yo`llari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: chaqiriqqacha tayyorgarlik dars… DOC Бесплатная загрузка Telegram