o‘yinli metodlar orqali ona tili darslarining samaradorligini oshirish yo‘llari

DOCX 5 стр. 21,5 КБ Бесплатная загрузка

5 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 21,5 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 5

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 5

o‘yinli metodlar orqali ona tili darslarining samaradorligini oshirish yo‘llari farxadova gulshoda bekpulat qizi , urganch davlat pedagogika instituti boshlang‘ich ta’lim fakulteti boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 3-bosqich talabasi annotatsiya: ushbu maqolada o‘yinli metodlardan foydalanish orqali ona tili darslarining samaradorligini oshirish imkoniyatlari tahlil qilingan. o‘quvchilarning darsga bo‘lgan qiziqishini oshirish, mustahkam bilim berish va nutq faoliyatini rivojlantirishda interfaol va o‘yin shaklidagi metodlarning o‘rni alohida ko‘rsatib berilgan. shuningdek, maqolada turli o‘yin turlari va ularning ona tili darslariga moslashtirilgan namunaviy ishlanmalari keltiriladi. tadqiqot natijalari o‘yinli metodlardan maqsadli foydalanish orqali o‘quvchilarning tilga bo‘lgan qiziqishi va o‘zlashtirish darajasini sezilarli darajada oshirish mumkinligini ko‘rsatadi. kalit so‘zlar: ona tili, o‘yinli metodlar, interfaol usullar, dars samaradorligi, o‘quvchilar faolligi, qiziqishni oshirish, til o‘rgatish, kreativ o‘qitish, metodika, innovatsion yondashuv. аннотация: в статье анализируются возможности повышения эффективности уроков родного языка за счет использования игровых методов. подчеркивается роль интерактивных и игровых методов в повышении интереса учащихся к уроку, формировании прочных знаний, развитии речевой активности. в …

2 / 5

eractive and game-based methods in increasing students' interest in the lesson, imparting solid knowledge, and developing speech activity is highlighted. the article also presents various types of games and their exemplary developments adapted to native language lessons. the results of the study show that through the targeted use of game methods, students' interest in the language and the level of mastery can be significantly increased. keywords: native language, game methods, interactive methods, lesson effectiveness, student activity, increasing interest, language teaching, creative teaching, methodology, innovative approach. respublikamizda yoshlaga qaratilayotgan e’tibor, berilayotgan keng imkoniyatlar, ko‘rsatilayotgan ishonch bugun o‘z natijalarini ko‘rsatmoqda. xususan, maktab ta’limini rivojlantirishga qaratilgan loyiha va dasturlar ham ta’lim olish sifatimizni yanada takomillashtirmoqda. maktab va maktabgacha ta’lim muassasalarining zamonaviy o‘quv qurollari bilan ta’minlanishi, yangi ko‘rinishdagi darsliklarning ishlab chiqarilishi o‘quvchilarning darsga bo‘lgan qiziqishini yanada oshirishga xizmat qilmoqda. shu bilan birga o‘qituvchilar ham o‘z ustida tinimsiz ishlashlari va zamon bilan hamnafas bo‘lishlari talab …

3 / 5

li darslarida o‘yinli metodlardan foydalanishning asosiy usullari keltiriladi: 1. lug‘at boyligini oshirish uchun o‘yinlar “so‘z zanjiri”: bir o‘quvchi bir so‘z aytadi, keyingi o‘quvchi o‘sha so‘zning oxirgi harfi bilan boshlanadigan yangi so‘z topadi. bu o‘yin lug‘at boyligini kengaytiradi va tez fikrlashni rivojlantiradi. masalan, 1-o‘quvchi: “raketa”, 2-o‘quvchi “anor”, 3-o‘quvchi “randa”, 4- o‘quvchi “arra”, 5-o‘quvchi “alla”… shu kabi tarzda davom ettiriladi. so‘z topa olmay qolgan o‘quvchi o‘yindan chetlashtiriladi. g‘olib o‘quvchilar rag‘batlantiriladi. “kim ko‘p so‘z topadi?”: berilgan mavzuga doir so‘zlar yoziladi yoki aytiladi. masalan, “tabiat” mavzusiga oid so‘zlar. o‘quvchilar berilgan mavzu bo‘yicha ma’lum vaqt davomida o‘zlari bilgan so‘zlarni yozadilar. eng ko‘p mavzuga oid so‘z yozgan o‘quvchi g‘olib hisoblanadi. 2. grammatik qoidalarni mustahkamlash uchun o‘yinlar “xatoni top”: o‘qituvchi ataylab xatolik bilan yozilgan matnni beradi. o‘quvchilar xatolarni topib, to‘g‘ri shaklini aytishadi yoki yozishadi. “to‘g‘ri-teskari”: o‘quvchilar gaplarni berilgan shartga ko‘ra to‘g‘ri yoki teskari shaklga keltirishadi. masalan, tasdiq gapni inkor gapga aylantirish. men bugun maktabga bordim.-tasdiq gap. men …

4 / 5

to‘g‘ri va mazmunli gaplar tuzish. “nutq xatolarini to‘g‘rilash”: o‘qituvchi noto‘g‘ri talaffuz qilingan yoki yozilgan gaplarni beradi. o‘quvchilar ularni to‘g‘rilab, to‘g‘ri shaklini aytadilar. 5. ijodiy fikrlash va ifoda ko‘nikmalarini rivojlantiruvchi o‘yinlar “tasavvur o‘yini”: o‘quvchilarga biror rasm yoki mavzu beriladi. ular shu asosida kichik matn yoki she’r yozadilar. “so‘zdan ertak tuzish”: bir nechta tasodifiy so‘zlardan foydalangan holda ertak yaratish. xulosa o‘yinli metodlarni dars mazmuni va o‘quvchilarning yosh xususiyatlariga mos ravishda tanlash va qo‘llash muhimdir. ona tili darslarida innovatsion va interfaol metodlardan foydalanish, o‘quvchilarda tilni o‘rganishga bo‘lgan ijobiy munosabatni shakllantirib, ta’lim sifatini yanada oshiradi. foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati: 1. isyanov r.g. oliy ta’lim muassasalari professor-o‘qituvchilarini malakasini oshirish texnologiyalari. –t.: fan, 2011. - 189 b. 2. ishmuxammedov r.j. innovatsion texnologiyalar yordamida o‘qitish samaradorligini oshirish yo‘llari. –t.: 2000. -161 b. 3. qodirov b.g‘. begimqulov u.sh., abduqodirov a.a. axborot texnologiyalari. elektron darslik. 2002. -213 b. 4. karima qosimova, safo matchonov, xolida g’ulomova, sharofat yo‘ldosheva, sharofjon sariyev ona …

5 / 5

an international multidisciplinary research journal year: 2020, volume: 10, issue: page:1434-1440. https://saarj.com/wpcontent/uploads/academicia-october-2020-full-journal.pdf 10. akramova g. r. modern approaches to the development of critical thinking of students. european journal of research and reflection in educational sciences vol. 7 no. 11, 2019 issn 2056-5852. http://www.idpublications.org/wpcontent/uploads/2019/09/full-paper-modern-approaches-to-thedevelopment-of-critical-thinking-of-students.pdf

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘yinli metodlar orqali ona tili darslarining samaradorligini oshirish yo‘llari"

o‘yinli metodlar orqali ona tili darslarining samaradorligini oshirish yo‘llari farxadova gulshoda bekpulat qizi , urganch davlat pedagogika instituti boshlang‘ich ta’lim fakulteti boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 3-bosqich talabasi annotatsiya: ushbu maqolada o‘yinli metodlardan foydalanish orqali ona tili darslarining samaradorligini oshirish imkoniyatlari tahlil qilingan. o‘quvchilarning darsga bo‘lgan qiziqishini oshirish, mustahkam bilim berish va nutq faoliyatini rivojlantirishda interfaol va o‘yin shaklidagi metodlarning o‘rni alohida ko‘rsatib berilgan. shuningdek, maqolada turli o‘yin turlari va ularning ona tili darslariga moslashtirilgan namunaviy ishlanmalari keltiriladi. tadqiqot natijalari o‘yinli metodlardan maqsadli foydalanish orqali o‘quvchilarning tilga bo‘lgan qiziqishi v...

Этот файл содержит 5 стр. в формате DOCX (21,5 КБ). Чтобы скачать "o‘yinli metodlar orqali ona tili darslarining samaradorligini oshirish yo‘llari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘yinli metodlar orqali ona til… DOCX 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram