shaxs tarbiyasining pedagogik asoslari

DOCX 34 pages 539.2 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 34
“shaxs tarbiyasining pedagogik asoslari” mavzusidagi kurs ishi reja kirish i bob.shaxs tarbiyasining pedagogik asoslari 1.1. shaxs tarbiyasi tushunchasi va uning mazmuni, maqsadi va vazifalari 1.2. shaxs tarbiyasining asosiy yo‘nalishlari, shakllari va usullari ii bob.mehnat tarbiyasining mazmuni va ahamiyati 2.1. mehnat tarbiyasi tushunchasi va uning pedagogik asoslari 2.2. mehnat tarbiyasining shakl va metodlari 2.3. oila va maktabda mehnat tarbiyasining o‘rni ii bob.shaxs tarbiyasidamehnat tarbiyasining o‘rni va ta’siri 3.1. shaxs kamolotida mehnat tarbiyasining ro’li 3.2. mehnat tarbiyasi orqali mehnatsevarlikni shakllantirish xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati kirish mamlakatimizda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlar jarayonida yosh avlodni har tomonlama barkamol inson sifatida tarbiyalash masalasi ustuvor vazifalardan biri sifatida belgilab olingan. yangi o‘zbekiston taraqqiyot strategiyasida inson kapitalini rivojlantirish, yoshlarga zamonaviy bilim berish, ularni kasb-hunarga yo‘naltirish va mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash borasida aniq vazifalar belgilangan. shaxs tarbiyasida mehnat tarbiyasining tutgan o‘rni aynan shu nuqtai nazardan qaralganda, juda dolzarb masala sanaladi. yoshlarning mehnatga bo‘lgan munosabatini shakllantirish, ularni halol mehnat …
2 / 34
ktabda oddiy mehnat vazifalarini bajara olishi unda mas’uliyat, intizom, sabr-toqat, qo‘llarni mehnatga o‘rgatish va muomala madaniyatini shakllantiradi. bu esa o‘z-o‘zidan shaxsiy kamolotning poydevorini yaratadi. mehnat tarbiyasi — bu faqat moddiy foyda olish yoki jismoniy mashg‘ulot emas. bu — shaxsda qadriyatlar tizimini shakllantirish, harakatning natijasi borasida fikr yuritish, jamiyatdagi o‘z o‘rnini anglashga yordam beruvchi vositadir. shu boisdan ta’lim tizimining barcha bosqichlarida, ayniqsa boshlang‘ich va o‘rta ta’limda mehnat tarbiyasiga alohida e’tibor qaratilishi zarur. maktabgacha ta’lim muassasalaridan boshlab bolalarga mehnat faoliyati orqali ta’lim berish, ularda ijtimoiy tajribani shakllantirish, mustaqil fikrlash va faoliyat yuritish qobiliyatini rivojlantirish kerak. shu nuqtai nazardan olib qaralganda, ushbu kurs ishining dolzarbligi mehnat tarbiyasining shaxs kamolotidagi muhim omil sifatidagi o‘rnini o‘rganish, uning nazariy asoslarini ochib berish va amaliy jihatlariga e’tibor qaratishdan iborat. kurs ishining obyekti – shaxs tarbiyasi jarayoni. kurs ishining predmeti – mehnat tarbiyasining shaxs tarbiyasidagi o‘rni va pedagogik ahamiyati. kurs ishining maqsadi – shaxs tarbiyasida mehnat tarbiyasining mazmuni, …
3 / 34
rganiladi. i bob.shaxs tarbiyasining pedagogik asoslari 1.1. shaxs tarbiyasi tushunchasi va uning mazmuni, maqsadi va vazifalari shaxs tarbiyasi – bu jamiyat hayotida faol ishtirok etuvchi, ijtimoiy jihatdan yetuk, ma’naviy barkamol va aqliy jihatdan rivojlangan insonni shakllantirishga yo‘naltirilgan uzluksiz pedagogik jarayondir. bu jarayon nafaqat maktabda yoki o‘quv muassasasida, balki oilada, jamoada, ommaviy axborot vositalari, madaniyat va san’at orqali amalga oshadi. shaxs tarbiyasi orqali insonda kerakli bilim, ko‘nikma, ijtimoiy axloqiy qadriyatlar shakllanadi va u jamiyatning faol a’zosi bo‘lib yetishadi. shaxs tarbiyasi jamiyat taraqqiyotining eng muhim negizlaridan biri hisoblanadi. chunki inson qanday tarbiya olsa, u shunday jamiyatni quradi. tarbiyasiz yoki noto‘g‘ri tarbiyalangan shaxs nafaqat o‘z hayotida, balki jamiyatda ham salbiy holatlarni yuzaga keltiradi. shu sababli ta’lim-tarbiya tizimi oldida turgan asosiy vazifalardan biri – har tomonlama yetuk, erkin fikrlaydigan, tashabbuskor va vatanparvar insonni shakllantirishdan iborat. shaxs tarbiyasining tushunchasi pedagogikada “shaxs” tushunchasi keng ma’noga ega bo‘lib, bu atama orqali o‘ziga xos psixik xususiyatlarga, ongi, irodasi, …
4 / 34
di; aqliy tarbiya – bilim olishga, tafakkur qilishga, fikr yuritishga bo‘lgan ehtiyojni rivojlantiradi; jismoniy tarbiya – sog‘lom turmush tarzini shakllantirish, jismoniy faollikni oshirishga qaratiladi; mehnat tarbiyasi – bolalarda mehnatga muhabbat, kasbga hurmat, mehnatsevarlik kabi fazilatlarni tarbiyalaydi; estetik tarbiya – go‘zallikni anglash, qadrlash, san’atni tushunish qobiliyatlarini rivojlantiradi. shaxs tarbiyasining mazmuni shaxs tarbiyasining mazmuni – bu tarbiyaviy ta’sirlar orqali insonda shakllantiriladigan sifatlar majmuidir. mazmun quyidagi elementlarni o‘z ichiga oladi: · axloqiy qadriyatlar (halollik, vatanparvarlik, odob, adolat); · bilim, ko‘nikma va malakalar (amaliy hayotda qo‘llash uchun); · ijtimoiy va fuqarolik ong (o‘z huquq va burchini tushunish); · o‘z-o‘zini baholash va boshqarish (mas’uliyat, mustaqillik); · dunyoqarash (ilm-fan va jamiyatga nisbatan ijobiy qarashlar). tarbiyaning mazmuni har doim ijtimoiy ehtiyoj va tarixiy sharoitga mos ravishda rivojlanib boradi. masalan, mustaqillik yillarida shaxs tarbiyasida vatanparvarlik, milliy qadriyatlarni qadrlash, oilaviy madaniyat, ijtimoiy faollik singari jihatlar ustuvor ahamiyat kasb etdi. shaxs tarbiyasining maqsadi shaxs tarbiyasining bosh maqsadi – har tomonlama …
5 / 34
li fazilatlarni shakllantirish – do‘stlik, hamkorlik, halollik, javobgarlik, odob, burch, mas’uliyat va boshqalar. 2. aqliy salohiyatni rivojlantirish – bilim olishga bo‘lgan qiziqish, tahliliy fikrlash, intellektual faoliyatga rag‘bat uyg‘otish. 3. jismoniy sog‘lomlik va salomatlikni mustahkamlash – jismoniy mashqlar, sog‘lom turmush tarzini shakllantirish. 4. mehnatsevarlikni shakllantirish – mehnatga ijobiy munosabat, kasbga tayyorlash, mas’uliyatni his qilish. 5. estetik didni tarbiyalash – musiqaga, san’atga, kitobga, adabiyotga muhabbat uyg‘otish. 6. milliy va umuminsoniy qadriyatlarni shakllantirish – o‘zbek xalqining an’analariga hurmat, boshqa millatlar bilan hamkorlik, insonparvarlik. 7. fuqarolik ongini shakllantirish – jamiyat oldidagi mas’uliyat, qonunlarga bo‘ysunish, ijtimoiy faollik. shaxs tarbiyasi bu vazifalarni bir butun tizim sifatida bosqichma-bosqich amalga oshiradi. ustuvor vazifa bu fazilatlarni hayotiy ehtiyojga aylantirish, ya’ni bolani bilimli, irodali, ijtimoiy yetuk inson qilib tarbiyalashdan iborat. 1.2. shaxs tarbiyasining asosiy yo‘nalishlari, shakllari va usullari shaxs tarbiyasi pedagogika fanining asosiy va eng muhim yo‘nalishlaridan biridir. chunki inson hayoti davomida u doimiy ravishda jamiyat ta’sirida rivojlanadi, ijtimoiy tajriba …

Want to read more?

Download all 34 pages for free via Telegram.

Download full file

About "shaxs tarbiyasining pedagogik asoslari"

“shaxs tarbiyasining pedagogik asoslari” mavzusidagi kurs ishi reja kirish i bob.shaxs tarbiyasining pedagogik asoslari 1.1. shaxs tarbiyasi tushunchasi va uning mazmuni, maqsadi va vazifalari 1.2. shaxs tarbiyasining asosiy yo‘nalishlari, shakllari va usullari ii bob.mehnat tarbiyasining mazmuni va ahamiyati 2.1. mehnat tarbiyasi tushunchasi va uning pedagogik asoslari 2.2. mehnat tarbiyasining shakl va metodlari 2.3. oila va maktabda mehnat tarbiyasining o‘rni ii bob.shaxs tarbiyasidamehnat tarbiyasining o‘rni va ta’siri 3.1. shaxs kamolotida mehnat tarbiyasining ro’li 3.2. mehnat tarbiyasi orqali mehnatsevarlikni shakllantirish xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati kirish mamlakatimizda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlar jarayonida yosh avlodni har tomonlama barkamol ins...

This file contains 34 pages in DOCX format (539.2 KB). To download "shaxs tarbiyasining pedagogik asoslari", click the Telegram button on the left.

Tags: shaxs tarbiyasining pedagogik a… DOCX 34 pages Free download Telegram