general fanidan yakuniy nazorat savollari

DOC 18 pages 146.5 KB Free download

18 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 146.5 KB

File type DOC

Pages 18

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 18

the theory of general fanidan yakuniy nazorat savollari rri-51u-52u-53u-54u prie-51u, 52u,53u, 54u, 55u, 57u, 58u guruh talablari uchun. 1. uzluksiz ta’lim....... - malakali, raqobatbardosh kadrlar tayyorlashning asosi bo‘lib, ta’limning barcha turlarini, davlat ta’lim standartlarini, kadrlar tayyorlash tizimining tuzilmasi va uning faoliyat ko‘rsatish muhitini o‘z ichiga oladi 2. davlat va jamiyat......... - ta’lim va kadrlar tayyorlash tizimining faoliyatini tartibga solish va nazorat qilishni amalga oshiruvchi kadrlarni tayyorlash va ularni qabul qilib olishning kafillaridir. 3. “aliment” so‘zi qanday ma’noni anglatadi. oziq-ovqat. nafaqa 4. “bilim olish yo‘lida o‘quvchiga maslahatlar” nomli asar qaysi allomaga tegishli burhoniddin zarnuji 5. “bolani yakka holda jazolash uni ko‘pchilik oldida kamsitilishdan saqlaydi” degan g‘oya qaysi alloma tomonidan ilgari surilgan imom al-g’azzoliy tomonidan 6. “buyruq”, “ko‘rsatma”, “jazo” pedagogik muloqotning qaysi usuli avtoritar 7. “erdan sadoqat,...” maqolining davomini toping xotindan itoat 8. “estezio - go‘zallikni his qilaman” ma’nosini bildiruvchi tarbiya turi- bu…estetik tarbiya 9. “ilm olish dastlab axloqiy poklikni talab qiladi. …

2 / 18

. bu qaysi tarbiya metodidir tushuntirish 15.boshlang‘ich sinflarda ijtimoiy vaziyatlarda ona tilida hamda birorta xorijiy tilda o‘zaro muloqotga kirisha olishni, muloqotda muomala madaniyatiga amal qilishi…... bu qaysi kompetensiyadir kommunikativ 16.hayvon tabiat ne’matlariga qanoat qiladi. odamalarga esa tabiat ne’matlari kamalik qiladi. ular ovqat, kiyim-kechak, uy-joyga ehtiyoji sezadilar. hayvon tabiat ne’matlarni tayyor holda o‘zlashtirib oladi. odam esa o‘z mehnati bilan o‘ziga ovqat, kiyim, turar joy yaratadi. shu maqsadda inson dehqonchilik va hunarmandchilik bilan shug‘ullanishi kerak. ushbu fikrlar muallifi bo‘lgan sharq mutafakkiri kim abu ali ibn sino 17.hikoyani bayon qilish boshlang‘ich sinflarda necha daqiqa norma hisoblanadi 10-12 daqiqa 18.liberal rahbarlar javobgarlikni taqsimlanishi: o’zidan barcha javobgarliklarni olib tashlaydi 19.rag’batlantirish... – faoliyatga yo`naltirish va ruxlantirish ifodasi bo`lib, maqbullash, minnatdorchilik bildirish 20.mantiqiy bilish.....– insonning predmet va hodisalarni tafakkur orqali umumlashtirib, mavhumlashtirib, konkretlashtirib, ularni fikrda bilishdir. nuqtalar o‘rniga to‘g‘ri jumalani qo‘ying 21.“baliq skeleti”, “bbb”, “konseptual jadval”, “venn diagrammasi”, “insert”, “klaster”, “nima uchun”, “qanday”. bular ...grafik organayzerlar 22.“daftar …

3 / 18

a “yo’l-yo’riq” , usul orqali maqsadga erishish degan ma’noni bildiradi 28.“o‘z mehnatidan zavqlanish uning yanada samarali kechishiga yordam beradi” ushbu fikrda mehnat tarbiyasining qaysi tarbiya bilan bog‘liqlinigi ifodalomoqda estetik tarbiya 29.“oila jamiyatning asosiy bo‘g‘inidir, hamda jamiyat va davlat muxofazasida bo‘lish huquqiga ega” so‘zlar o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasining nechanchi moddasida tasdiqlangan 63-modda 30.“oilada otaning shirin so‘zli, yumshoq ko‘ngil, tabiatan muloyim bo‘lishi bola tarbiyasini buzadi, oilada bosh tarbiyachi ota hisoblanadi” – yuqoridagi fikr abu ali ibn sinoning qaysi asaridan olingan “tadbiri al-manozil” asaridan 31.“test shaxsning turli holatlarini, shaxsiy xususiyat, imkoniyat va qobiliyatlarini aniqlovchi ilmiy metoddir” deb ta’riflagan nemis olim kim nemis olimi linner 32.“yer yuzida chang va tutun bo‘lmasa, inson ming yil yashar edi" degan iborasining muallifi kim abu ali ibn sino 33.”befahm mehmon uy egasini hijilotga qo‘yadi” ushbu fikr muallifi kim. mahmud qoshg’ariy 34.”besh narsani besh narsada g‘animat bil: yoshligini qariligidan oldin, sog‘ligini bemorligindan oldin, boyligini kambag‘alligidan oldin, bo‘shligini mashg‘uligidan oldin va …

4 / 18

il) deb nomlangan ma’ruzasida qo'llanilgan volfgang ratkening 40.«dil ba yoru, dast ba kor» g‘oya muallifi kim bahouddin naqshband 41.«ilm moldan yaxshidir, u seni himoya qiladi, molni esa sen qo‘riqlashga majbursan, ilm hokim, mol mahkumdir, ehson-nafaqa qilish bilan mol kamaysa, ilmni tarqatganing sayin ko‘payib boradi», deganlar deb aytgan xadis ilmi kimga tegishli ali (r.a.) 42.«umid nihollari» bellashuvlari qaysi ta’lim turida o‘tkaziladi umumiy o’rta ta’lim 43.verbal…………..– bilim (ma’lumot, axborot)larni so‘z yordamida (og‘zaki) etkazib berish, ifoda etish 44. 1992 yil 2 iyulda qabul qilingan “ta’lim to‘g‘risida” dagi qonun nechta bob va moddan iborat 7 bob, 44 modda 45.1997 yil 29 avgustda qabul qilingan “ta’lim to‘g‘risida” dagi qonun nechta bob va moddan iborat 5 bob, 34 modda 46.1-sinfda sinfdan tashqari o‘qishga necha daqiqa ajratiladi 15-20 daqiqa 47.2020 yil 23 sentabrda qabul qilingan “ta’lim to‘g‘risida” dagi qonun nechta bob va moddan iborat 11 bob, 75 modda 48.2020 yil 23 sentabrda qabul qilingan “ta’lim to‘g‘risida” dagi …

5 / 18

fanlarda ko‘proq o‘zlashtirishini hisobga olishda keng foydalaniladi tabiiy-matematik sikldagi fanlarda 55.anglash, mashq qilish, va egallangan tajribalar asosida xulq-atvor va faoliyatning yangi shakllarini egallash jarayoni - ...o’rganish 56.aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy, oilaviy, kasbiy va iqtisodiy rejalarni tuza olish, kundalik faoliyatda turli diagramma, chizma va modellarni o‘qiy olish, inson mehnatini yengillashtiradigan, mehnat unumdorligini oshiradigan, .......... bu qaysi kompetensiyadir matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo’lish hamda foydalanish kompetensiyasi 57.anketa metodining lug‘aviy ma’nosini to‘g‘ri berilgan qatorni toping fransuzcha tekshirish 58.aqliy tarbiya –....... bu shaxsga tabiat va jamiyat taraqqiyoti to’g’risidagi bilim asoslarini berish, uning qobiliyati, tafakkurini shakllantirishga yo’naltirilgan pedagogic jarayon 59.aqliy tarbiya turli bilimlarni o‘rganish natijasida amalga oshadi degan fikr muallifi kim abu ali ibn sino 60.axborotlarni qisqacha bayon qilish, murakkab g‘oyalarni, sezgilarni, tasavvurlarni bir necha so‘zlar vositasida bayon qilish imkonini beradigan metodning nomi sinkveyin 61.axloq – tushunchasining pedagogik lug‘aviy ma’nosi xulq-atvor, yurish-turish, tarbiya-odob 62.axloq tushunchalari umumiy xarakterga ega, ular alohida munosabatlarni …

Want to read more?

Download all 18 pages for free via Telegram.

Download full file

About "general fanidan yakuniy nazorat savollari"

the theory of general fanidan yakuniy nazorat savollari rri-51u-52u-53u-54u prie-51u, 52u,53u, 54u, 55u, 57u, 58u guruh talablari uchun. 1. uzluksiz ta’lim....... - malakali, raqobatbardosh kadrlar tayyorlashning asosi bo‘lib, ta’limning barcha turlarini, davlat ta’lim standartlarini, kadrlar tayyorlash tizimining tuzilmasi va uning faoliyat ko‘rsatish muhitini o‘z ichiga oladi 2. davlat va jamiyat......... - ta’lim va kadrlar tayyorlash tizimining faoliyatini tartibga solish va nazorat qilishni amalga oshiruvchi kadrlarni tayyorlash va ularni qabul qilib olishning kafillaridir. 3. “aliment” so‘zi qanday ma’noni anglatadi. oziq-ovqat. nafaqa 4. “bilim olish yo‘lida o‘quvchiga maslahatlar” nomli asar qaysi allomaga tegishli burhoniddin zarnuji 5. “bolani yakka holda jazolash uni ko‘pchilik ...

This file contains 18 pages in DOC format (146.5 KB). To download "general fanidan yakuniy nazorat savollari", click the Telegram button on the left.

Tags: general fanidan yakuniy nazorat… DOC 18 pages Free download Telegram

general fanidan yakuniy nazorat savollari

Page preview (5 pages)

Want to read more?

About "general fanidan yakuniy nazorat savollari"

Similar files