pedagogik kreativlik va didaktika

DOC 5 стр. 29,5 КБ Бесплатная загрузка

5 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 29,5 КБ

Тип файла DOC

Страницы 5

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 5

bo’lajak boshlang’ich sinf o’qituvchilarining pedagogik kreativligini oshirishda didaktik va uslubiy yondashuv toshkent kimyo xalqaro universiteti _______ guruh bakalavr talabasi ism familiya (talaba) ilmiy rahbar: ism familiya, ilmiy daraja annotatsiya: boshlang’ich sinf o’qituvchilarining pedagogik qobiliyatini oshirishda,nazariyani mukammal egallashda va amaliyotda pedagogik kompetentlikka erishishda didaktikani mukammal o’rganish va kreativ qobiliyatni rivojlantiruvchi usul va texnologiyalar bilan tanishish kalit so’zlar: innovatsiya, kreativlik, ken robinson, out of our minds (ongimizdan tashqarida), ta’lim, oliy o’quv yurtlari, iqtisod va sanoat, patti drappeau annotation: getting to know the methods and technologies that develop the didactics and creative ability in improving the pedagogical ability of primary school teachers, mastering the theory perfectly and achieving pedagogical competence in practice. keywords: innovation, creativity, ken robinson, out of our minds, education, higher education, economics and industry, patti drappeau hozirgi rivojlanib borayotgan ta’lim tizimida katta e’tibor kadrlar tayyorlashga ham qaratilmoqda, shu sababdanki, oliy o’quv yurtlari o’z oldiga bir qancha ta’lim strategiyalarini qo’yib bormoqda. …

2 / 5

ik davlatlarda dual strategiya mavjud. ulardan birinchisi, ta’lim olish imkoniyati ayniqsa oliy ta’lim olish imkoniyatini kengaytirishdir. ta’lim malakalariga bo’lgan talab yil sayin o’sib bormoqda; ta’lim va kadrlar tayyorlash hozirda dunyodagi eng yirik bizneslar qatoriga kiradi. ikkinchi strategiya esa standartlarni oshirishdir. ta’lim standartlari yuqori darajada bo’lishi kerak va bu standrartlarni oshirish uchun juda aniq bo’lgan yaxshi g’oyadir. ta’lim standartlarini pasaytirishdan foyda yo’q. lekin aynan nimaning standarti? ko’proq odamlarni va ancha yuqori standartlar asosida ta’lim berish juda muhim, ammo ular boshqacha ta'lim olishlari kerak. yuqorida ta’kidlanganidek, ta’lim standartlarini o’stirish orqali bir emas, balki, bir nechta maqsadlarga erishish mumkin, bu esa ta’lim uchun ayni muddaodir. amerikalik pedagog, san’atshunos olim sir ken robinson o’zining fikrlari bilan ta’limda kreativlikni aynan shunday ta’riflaydi. bundan tashqari, pedagoglarning kreativ potensiali oshirishda talabalarni kreativ fikrlashga o’rgatish, ularda kreativ tafakkurni shakllantira olish uchun avvalo o’zi kreativ, ijodkor shaxs bo’lishi zarur. bordi-yu, uning o’zi kreativ sifatlarga ega bo’lmasa, u holda qanday …

3 / 5

shish; kutiladigan natija; kreativlik potensialning tarkibiy asoslari va ustuvor tamoyillari. demak, oliy ta’lim oldida turgan vazifa judda jiddiyligi hamda zamon bilan hamnafas bo’lish kerakligini uqtiradi. bundan tashqari, innovatsiyadan to’g’ri va samarali foydalana olish ha kreativlikning bir shaklidir.yana ken robinson fikrlariga nazar soladigan bo’lsak: barcha tashkilotlar hashamat uchun innovatsiya qilish va o’zgarishlarga moslashish qobiliyati bo’yicha emas, aksincha, zarurat muhim bo’lgan dunyoda raqobatlashmoqda.o’zgarishlarga moslashuvchan bo’lmaslikning oqibatlari o’g’ir bo’lishi mumkin. to’xtab qolgan tashkilotlar bir chetga surilib ketishi mumkin: korporativ tarix o’zgarishlarga chidamli bo’lgan kompaniyalar va butun sanoatning vayronalari bilan to’la. ular eski odatlarga yopishib qolishgan va innovatsion kompaniyalarni oldinga olib boradigan o’zgarishlar to’lqinini o’tkazib yuborishgan. pasayish xavfi faqat kompaniyalarda kuzatilmaydi. ya’ni u ta’limga turli jihatdan qaraydi. hozirgi kundagi sanoat va iqtisod, biznes va marketing faqat ta’lim foydasiga harakat qilishini ta’kidlaydi. bunda u maktablarda o’tiladigan har qanday fanlar matematikadan tortib, to musiqa va raqsgacha to’laqonli intizom asosida o’rgatilishi, shundagina san’at bilan ta’limni integratsiya qila …

4 / 5

lar: ken robinson out of our minds- ken robinson - ongimizdan tashqarida; nurbek norboy o’g’li achilov: maqola: bo’lajak pedagoglarning kreativligini rivojlantirish usullari. � ken robinson out of our minds- ken robinson - ongimizdan tashqarida � umumiy pedagogika 43, 2011 isam � nurbek norboy o’g’li achilov: maqola: bo’lajak pedagoglarning kreativligini rivojlantirish usullari � ken robinson out of our minds- ken robinson - ongimizdan tashqarida

5 / 5

pedagogik kreativlik va didaktika - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik kreativlik va didaktika"

bo’lajak boshlang’ich sinf o’qituvchilarining pedagogik kreativligini oshirishda didaktik va uslubiy yondashuv toshkent kimyo xalqaro universiteti _______ guruh bakalavr talabasi ism familiya (talaba) ilmiy rahbar: ism familiya, ilmiy daraja annotatsiya: boshlang’ich sinf o’qituvchilarining pedagogik qobiliyatini oshirishda,nazariyani mukammal egallashda va amaliyotda pedagogik kompetentlikka erishishda didaktikani mukammal o’rganish va kreativ qobiliyatni rivojlantiruvchi usul va texnologiyalar bilan tanishish kalit so’zlar: innovatsiya, kreativlik, ken robinson, out of our minds (ongimizdan tashqarida), ta’lim, oliy o’quv yurtlari, iqtisod va sanoat, patti drappeau annotation: getting to know the methods and technologies that develop the didactics and creative ability in improving the pe...

Этот файл содержит 5 стр. в формате DOC (29,5 КБ). Чтобы скачать "pedagogik kreativlik va didaktika", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik kreativlik va didakti… DOC 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram