oʻrta ta'limda informatika va axborot texnologiyalari fanini oʻqitish

PDF 9 стр. 146,2 КБ Бесплатная загрузка

9 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 146,2 КБ

Тип файла PDF

Страницы 9

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 9

6-ma’ruza. oʻquv fani dasturi, ishchi dasturi asosida kalendar tematik rejani tayyorlash. informatika va axborot texnologiyalari fanini oʻqitishning maqsad va vazifalari oʻrta ta’limda informatika va axborot texnologiyalari oʻquv fanini oʻqitishning asosiy maqsadi – oʻsib kelayotgan avlodni zamonaviy axborot texnologiya vositalari bilan ishlash malakalari, mustaqil, mantiqiy va algoritmik fikrlash qobiliyatini rivojlantirishdan iborat va olgan bilimlarini hayotda tatbiq etishga oʻrgatishdan iborat. oʻrta ta’limda informatika va axborot texnologiyalari ta’limining asosiy vazifalari: oʻquvchilarga axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va ularni amaliyotda qoʻllash haqida bilimlar berish; kompyuterda masalalar yyechish texnologiyalari va asosiy bosqichlarini ketma-ketlikda toʻg‘ri bajara olish; algoritmik tuzilmalarni, algoritmlash va dasturlash asoslari haqida bilim berish; kompyuterning dasturiy ta’minoti va ularning imkoniyatlarini ajrata bilish hamda amaliyotda qoʻllay olishga oʻrgatish; oʻquvchilarni aqliy rivojlantirish, ularning ilmiy dunyoqarashini kengaytirish, mantiqiy fikrlash qobiliyatini shakllantirish; axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish madaniyatini oʻrgatib borish orqali ularda umuminsoniy qadriyatlarga rioya etishni rivojlantirishga qaratilgan va ta’lim-tarbiya olishning keyingi bosqichlarida davom ettirishlari uchun zarur boʻlgan tayanch kompetensiyalarni shakllantirish. informatika va …

2 / 9

rishda qoʻllaniladigan dasturlar haqida bilimga ega boʻladi; kasbiy sohalarda qoʻllaniladigan amaliy dasturlar haqida bilimga ega boʻladi. http://kompy.info/orta-talimning-umumtalim-fanlari-boyicha-malaka-talablari-ona.html b1+axborotga oid modellar, texnik vositalar va axborot resurslari haqida misollar keltira oladi; zamonaviy dasturlash tillari va ularning tasnifini biladi; oʻzining sohasiga yoʻnaltirilgan amaliy dasturlar imkoniyatlari haqida bilimga ega boʻladi va ulardan foydalana oladi. 2. axborotlarni elektron vositalarda qayta ishlash va saqlash kompetensiyasi: b1 kompyuterlarning arifmetik va mantiqiy asoslariga oid amaliy masalalarni hal eta oladi; turli mavzularda multimedia imkoniyatlari qoʻllab, taqdimotlarni mustaqil ravishda tayyorlay oladi; rastrli grafik muharrir yordamida rasm va fotosuratlarni qayta ishlay oladi; turli koʻrinishdagi axborotlarni mos dasturiy ta’minot yordamida tasvirlash, saqlash, qayta ishlash vazifalarini mustaqil hal eta oladi; ommaviy, ta’limiy axborot resurslaridan foydalana oladi, ularni kerakli koʻrinishga keltirish uchun qayta ishlashga oid amallarni bajara oladi; kompyuter viruslari va axborot xavfsizligi muammolarini hal eta oladi; web-sayt koʻrinishidagi axborotlarni qayta ishlay oladi; maxsus amaliy dasturlar yordamida ma’lumotlar ombori va soʻrovlar hosil qila oladi …

3 / 9

ot uzatishda internet va uning xizmatlaridansamarali foydalana oladi; axborot xavfsizligini ta’minlaydigan usullardan foydalanib axborot uzata oladi; matn va jadval protsessorlari, taqdimot dasturlari yordamida hujjatlarni pochta orqali uzata oladi. b1+axborot almashishning dasturiy ta’minotini sozlash asosida elektron tarmoqlar imkoniyatlaridan foydalana oladi; matn va jadval protsessorlari, taqdimot dasturlari yordamida hujjatlarni axborot resursi sifatida saytga joylashtira oladi. http://kompy.info/qishloq-joylarda-namunaviy-loyihalar-boyicha-yakka-tartibdagi.html informatika va axborot texnologiyalarifanioʻquv dasturi(10-11-sinf) oʻqitish xati i informatika va axborot texnologiyalari (informatika va at)– oʻsib kelayotgan avlodga axborotlar bilan ishlash texnologiyalari va ulardan foydalanish jarayonlarini puxta oʻzlashtirishni ta’minlashdan iborat. oʻquvchilarning ilmiy dunyoqarashi, mantiqiy tafakkur qila olish qobiliyati, aqliy rivojlanishi, oʻz-oʻzini anglash salohiyatini shakllanishi va oʻsishi koʻp jihatdan axborot texnologiyalariga bog‘liqdir. inson oʻz hayotida shaxsiy, ijtimoiy-iqtisodiy va kasbiy munosabatlarga kirishishi, jamiyatda oʻz oʻrnini egallashi, duch keladigan muammolarning yyechimini hal etishi, eng muhimi oʻz sohasi, kasbi boʻyicha raqobatbardosh boʻlishi uchun zarur boʻlgan tayanch kompetensiyalarga ega boʻlishi lozim. bundan tashqari, ta’limda har bir oʻquv fanini oʻzlashtirish jarayonida oʻquvchilarda, …

4 / 9

a umumta’lim oʻquv fani sifatida uzviy davom etadi. umumiy oʻrta ta’lim maktablari informatika va axborot texnologiyalari ta’limida oʻrganilgan oʻquv materiallarining akademik litsey va kasb-hunar kollejlari informatika va axborot texnologiyalari ta’limida aynan takrorlanmasligi, oʻquvchilarning yosh va psixologik xususiyatlari, umumiy oʻrta ta’lim tayyorgarligiga mos kelishi hamda informatikaga oid tushunchalarni asta-sekin oddiydan murakkabga shakllantirilishi e’tiborga olingan. ilg‘or milliy va xorijiy tajribalarni inobatga olgan holda fanni oʻqitishda rivojlangan davlatlarda keng qoʻllanilayotgan stem(science, technology, engeenering and mathematics - fan, texnologiya, muhandislik va matematika) oʻqitish konsepsiyasiga hamda dasturlashning tayanch tushunchalarini (mantiqiy amallar,algoritmlar, blok-sxemalar va x.k.) shakllantirish metodologiyasiga tayanish maqsadga muvofiq. informatika va axborot texnologiyalari oʻquv fanini oʻqitishning asosiy maqsadi: oʻsib kelayotgan avlodni zamonaviy axborot texnologiya vositalari bilan ishlash malakalari, mustaqil, mantiqiy va algoritmik fikrlash qobiliyatini rivojlantirishdan va olgan bilimlarini hayotda tatbiq etishga oʻrgatishdan iborat. http://kompy.info/marshrut-algoritmlar-tarmoqlarni-marshrutlash-haqida-umumiy-ma.html umumiy oʻrta ta’lim muassasalarida informatika va axborot texnologiyalari ta’limining asosiy vazifalari: inson kamoloti va jamiyat taraqqiyotida informatika va axborot texnologiyalarining ahamiyatini …

5 / 9

im olish koʻnikmalarini shakllantirish; fanlar integratsiyasini inobatga olgan holda oʻquvchilarda milliy va umuminsoniy qadriyatlarni, kreativlikni shakllantirish; axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish madaniyatini oʻrgatib borish; ta’lim-tarbiya olishning keyingi bosqichlarida davom ettirishlari, ongli ravishda kasb tanlashga zarur boʻlgan tayanch kompetensiyalarni shakllantirishdan iborat. 8-9-sinflardagi amaliy mashg‘ulotlarda “iqtisod va soliq saboqlari”, “tejamkorlik saboqlari” oʻquv kurslariga bog‘liq boʻlgan masalalar yechilishi lozim. oʻqituvchi amaliy mashq darsida nazorat ishi natijalariga koʻra oʻquvchilarda aniqlangan boʻshliqlarni bartaraf etish maqsadida xatolarni tushuntiradi, oʻquvchilar esa nazorat ishida berilgan topshiriqlarga oʻxshash topshiriqlarni yechadi va xulosalar chiqaradi. bunda oʻqituvchiga tabaqalashtirilgan ta’lim prinsipiga tayanishi tavsiya etiladi. informatika va axborot texnologiyalari fanining mazmunidan kelib chiqqan holda oʻquvchilarda tayanch va fanga oid umumiy kompetensiyalarning elementlari (a1(a1+); a2(a2+)) bosqichma - bosqich shakllantiriladi. umumiy oʻrta ta’lim maktablarining 5-7-sinflarning har birida informatika va at -17 soatdan, jami - 51 soat, 8-sinfda informatika va at - 34 soat, 9-10-11-sinfda - 68 soat oʻqitiladi. darslar ikki guruhga boʻlib oʻtiladi. shuningdek, me’yoriy hujjatlarni yuritishdatayanchvafanga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 9 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "oʻrta ta'limda informatika va axborot texnologiyalari fanini oʻqitish"

6-ma’ruza. oʻquv fani dasturi, ishchi dasturi asosida kalendar tematik rejani tayyorlash. informatika va axborot texnologiyalari fanini oʻqitishning maqsad va vazifalari oʻrta ta’limda informatika va axborot texnologiyalari oʻquv fanini oʻqitishning asosiy maqsadi – oʻsib kelayotgan avlodni zamonaviy axborot texnologiya vositalari bilan ishlash malakalari, mustaqil, mantiqiy va algoritmik fikrlash qobiliyatini rivojlantirishdan iborat va olgan bilimlarini hayotda tatbiq etishga oʻrgatishdan iborat. oʻrta ta’limda informatika va axborot texnologiyalari ta’limining asosiy vazifalari: oʻquvchilarga axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va ularni amaliyotda qoʻllash haqida bilimlar berish; kompyuterda masalalar yyechish texnologiyalari va asosiy bosqichlarini ketma-ketlikda toʻg‘ri bajara oli...

Этот файл содержит 9 стр. в формате PDF (146,2 КБ). Чтобы скачать "oʻrta ta'limda informatika va axborot texnologiyalari fanini oʻqitish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: oʻrta ta'limda informatika va a… PDF 9 стр. Бесплатная загрузка Telegram

oʻrta ta'limda informatika va axborot texnologiyalari fanini oʻqitish

Предварительный просмотр (5 стр.)

Хотите читать дальше?

О "oʻrta ta'limda informatika va axborot texnologiyalari fanini oʻqitish"

Похожие файлы