kreativ fikrlash yakuniy nazorat savollari

DOC 30 стр. 255,0 КБ Бесплатная загрузка

30 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 255,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 30

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 30

iqtisodiyot va aniq fanlar kafedrasi iqtisodiyot 1-kurs (sirtqi) talabalari uchun kreativ fikrlash fanidan yakuniy nazorat savollari 1-variant 1. kreativ fikrlash kursining dorzabligi, ijodiy fikrlash kursining maqsadi. tayanch iboralar: kreativ fikrlash, foydalanish, qarashlar, yondashuvlarni shakllantirish, taqlid qilish, tafakkurini tavsiflash, o‘ynash, o‘zgartirish,sintez qilish 2. “aqliy hujum” metodining mazmun-mohiyati va bosqichlari. tayanch iboralar: aqliy hujumni, tashkil etish, qoidalar, tahlil qilish, aqliy hujum turlarini tavsiflash,yondashuvlarni shakllantirish, taqlid qilish ,tafakkurini tavsiflash. 3. ratsional qarorlar qabul qilish usullari tayanch iboralar: qaror qanday qabul qilinish, biroz o`ylang, varantlar ro`yxati tuzish, ijobiy va salbiy tomonlarini baholash, kutilmagan hoatga tayorlanish, bir oz tadqiq qilish, swot tahlil. test 1. ijodiy mahsulot qanday xususiyatlarga ega bo‘lishi kerak? a) nafli va sifatli b) kreativ va noodatiy s) kreativ va foydali d) yangilik va foydali 2.aqliy hujum” ning kamchiliklari to‘liq keltirilgan qatorni topiyeng? a) ta’lim beruchi tomonidan savolni to‘g‘ri qo‘ya olmaslik; ta’lim beruvchidan yuqori darajada eshitish qobiliyatining talab etilishi. b) ta’lim beruchi tomonidan …

2 / 30

diyot va aniq fanlar kafedrasi iqtisodiyot 1-kurs (sirtqi) talabalari uchun kreativ fikrlash fanidan yakuniy nazorat savollari 2-variant 1.shaxsiy ijod: ta'rifi va ahamiyati tayanch iboralar: muammoni yoki ilmiy farazlarni ilgari surish, farazni tekshirish va o’zgartirish, qaror natijalarini shakllantirish asosida muammoni aniqlash, "o'qimagan odam o'qiy olmaydigan odamdan ustunligi yo'q" 2. “aqliy hujum” metodining mazmun-mohiyati va bosqichlari. tayanch iboralar: aqliy hujumni, tashkil etish, qoidalar, tahlil qilish, aqliy hujum turlarini tavsiflash,yondashuvlarni shakllantirish, taqlid qilish ,tafakkurini tavsiflash. 3. muammolarni bartaraf etish texnikasi (4 bosqich) tayanch iboralar: muammoni aniqlash, yechimni aniqlash, yechimlar ishlab chiqarish, qaror qabul qilish, amal va natijalar test: 1. ijodiy jarayonlar 2-bosqichi qanday ataladi? a) muammodan uzoqroq turing. b) yangi materiallarni to‘plang s) xayolingizdagi materiallar ustida yaxshilab ishlang d) fikringiz sizga qatishga imkon bering 2.shaxsdagi kretiv tavakkurning qay darajada rivojlanganltgtnt aniqlovchi test kim toomonidan va qachon ishlab chiqarilgan? a) e. p. torrens tomonidan 1987 yilda. b) e. p. torrens tomonidan 1995 yilda. s) …

3 / 30

iv fikrlashda taʼlimning oʻrni qanday? tayanch iboralar: muvaffaqiyatli hayot kechirishi, «xxi asr» koʻnikmalariga ega bo`lish, global muammolarni noodatiy hal etish, iq o'rtacha darajadan yuqoriligi. 2.shaxsiy ijodkorlikni rivojlantirish uchun samarali strategiyalar tayanch iboralar: talqin, tahlil, mantiqiy va dalil asosida fikrlash, baholash, tushuntirish, imkoniyatingiz chegarasini bilish 3. xotirani mustahkamlash usullari tayanch iboralar: kuzatish zarur, ovoz chiqarib o’qish, tasvirlar orqali eslab qolish, takrorlash, mnemonika orqali erishganini. test: 1.ijodiy jarayonlar 4-bosqichi qanday ataladi? a) muammodan uzoqroq turing. b) yangi materiallarni to‘plang s) xayolingizdagi materiallar ustida yaxshilab ishlang d) fikringiz sizga qatishga imkon bering 2.ijodiy fikrlash usullari nechta? a) 3 ta. b) 4 ta. s) 5 ta. d) 6 ta. 3. uy “interer” ni o‘zgartirish degani nima? a) odatlariningizni o‘zgartirish. b) kiyim liboslaringizni o‘zgartirish. s) uy jihozlarini o‘zgartirish. d) kun tartibini o‘zgartirish. 4. muammo va uni hal qilishninng 1-bosqichi nima? a) qaror qilish b) imkonli yechimlarni sanab chiqish s) muammolarni tarmoqlar shaklida birlashtirish d) muammoni …

4 / 30

h iboralar:rikvitlandan foydalanish, joyni o‘zgartirish, shiddat bilan ishlang, yangi texnologiyalar, birgalikda bo‘ling, bo‘shashtiriring. test: 1.”abstrakt” tushunchani aniqlang. a) “avtomobil” b) “sabab va oqibat” s) “bilimsiz” d) “do‘stlik” 2. yangi g‘oyalar qayerdan kelib chiqadi? a) u eskilar kelib chiqadi. b) u yangidan ijod qilishdan paydi bo‘ladi. s) tanqidiy fikrlash orqali kelib chiqadi. d) ijodiy fikrlashdan kelib chiqadi. 3. “analiz” nima? a) predmetning muhim tomonlarini o‘rganadi. b) predmetning belgilarni birlashtirib, bir butun xolga ketiriladi. s) predmetning muhim belgilari bo‘yicha alohida ajratiladi. d) predmetning bitta muxim tomoni o‘rganiladi. 4. aqliy xujum metodining necha strategik qoidalar mavjud? a) 8. b) 5. s) 4. d) 3. 5. ijodiy jarayonlar 5-bosqichi qanday ataladi? a) fikr-muloxazo asosida fikringizni shakllang va rivojlantiring b) yangi materiallarni to‘plang s) xayolingizdagi materiallar ustida yaxshilab ishlang d) fikringiz sizga qatishga imkon bering kafedra mudiri: phd. mamadjanova t. a fan o`qituvchisi: ismatov sh. a iqtisodiyot va aniq fanlar kafedrasi iqtisodiyot 1-kurs (sirtqi) talabalari …

5 / 30

biliyatining talab etilishi. b) ta’lim beruchi tomonidan savolni to‘g‘ri qo‘ya olmaslik. s) ta’lim beruvchidan yuqori darajada eshitish qobiliyatining talab etilishi. d) ta’lim beruchi tomonidan savolni to‘g‘ri qo‘ya olmaslik; ta’lim beruvchidan yuqori darajada eshitish qobiliyatining talab etilmasligi. 2. “xitoy dunyoda aholi soniga ko‘ra eng katta davlat” bu qanday belgi ko‘ra tariflash hisoblanadi? a) yakka belgi b) umumiy belgi s) ijobiy yoki salbiy belgi d) nisbiy belgi 3. “yakka tushuncha” ni aniqlang. a) zarafshon daryosi b) atom s) shahar d) do‘stlik 4.ijodiy bosimning o‘ziga hos xususiyatilarining 3 –taktikasi nima? a) rekvizitladan foydalaning b) joyni o‘zgartirish s) shiddat bilan ishlash d) yangi texnologiyalar 5.nima uchun yoshalar o‘rtasida xotira sustligi juda ko‘p uchramoqda? a) kuzatuvchanlik juda yomon b) axborotlarning ko‘pligi s) ekologiyaning buzulishi d) xaddan tashqari bosimning ko‘pligi kafedra mudiri: phd. mamadjanova t. a fan o`qituvchisi: ismatov sh. a iqtisodiyot va aniq fanlar kafedrasi iqtisodiyot 1-kurs (sirtqi) talabalari uchun kreativ fikrlash fanidan yakuniy nazorat …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 30 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kreativ fikrlash yakuniy nazorat savollari"

iqtisodiyot va aniq fanlar kafedrasi iqtisodiyot 1-kurs (sirtqi) talabalari uchun kreativ fikrlash fanidan yakuniy nazorat savollari 1-variant 1. kreativ fikrlash kursining dorzabligi, ijodiy fikrlash kursining maqsadi. tayanch iboralar: kreativ fikrlash, foydalanish, qarashlar, yondashuvlarni shakllantirish, taqlid qilish, tafakkurini tavsiflash, o‘ynash, o‘zgartirish,sintez qilish 2. “aqliy hujum” metodining mazmun-mohiyati va bosqichlari. tayanch iboralar: aqliy hujumni, tashkil etish, qoidalar, tahlil qilish, aqliy hujum turlarini tavsiflash,yondashuvlarni shakllantirish, taqlid qilish ,tafakkurini tavsiflash. 3. ratsional qarorlar qabul qilish usullari tayanch iboralar: qaror qanday qabul qilinish, biroz o`ylang, varantlar ro`yxati tuzish, ijobiy va salbiy tomonlarini baholash, kutilm...

Этот файл содержит 30 стр. в формате DOC (255,0 КБ). Чтобы скачать "kreativ fikrlash yakuniy nazorat savollari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kreativ fikrlash yakuniy nazora… DOC 30 стр. Бесплатная загрузка Telegram