умумий ўрта таълим мактабларида методбирлашмалар фаолиятини тизимли ташкил этиш юзасидан тавсия

DOC 19 sahifa 225,5 KB Bepul yuklash

19 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 225,5 KB

Fayl turi DOC

Sahifalar 19

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 19

умумтаълим мактабларида методбирлашмалар фаолиятини тизимли ташкил этиш юзасидан тавсия умумий ўрта таълим мактабларида бошланғич таълим, синф раҳбарлари йўналиши ҳамда фанлар ёки бир-бирига яқин бўлган фанлар туркуми бўйича методбирлашмалари фаолият кўрсатади ва методбирлашма иши мактаб педагогика кенгаши қарори асосида ташкил этилади, унинг иш режаси метод кенгаш раиси билан келишилган ҳолда мактаб директори томонидан тасдиқланганлиги. мактабнинг ҳар бир ўқитувчиси (ўриндошлик тариқасида ишлаётган ўқитувчилар ҳам) ўз йўналишлари ёки тегишли фан туркуми) бўйича методбирлашмага аъзо бўлишлари шарт. умумий ўрта таълим мактабларида методбирлашмалар бошланғич таълим, синф раҳбари йўналиши бўйича битта, 5-11-синфларда эса ўқув режасида алоҳида фанлар бўйича ташкил этилади. агар у ёки бу фан бўйича ўқитувчилар сони уч нафардан кам бўлса, у ҳолда ушбу фан ўқитувчилари шу туркумдаги фан ўқитувчилари билан биргаликда битта методбирлашмага бирлашадилар. методбирлашмага раҳбар мактаб педагогика кенгаши қарорига асосан ижодкор ва тажрибали ўкитувчилардан мактаб директорининг буйруғи билан тайинланади. методбирлашмаларнинг фаолияти директорнинг ўқув (методик) ишлари бўйича ўринбосари раҳбарлигидаги мактаб методика кенгаши томонидан мувофиқлаштирилиб …

2 / 19

ирлашма фаолиятига оид барча ҳужжатлар директорининг ўқув (методика) ишлари бўйича ўринбосари томонидан таҳлил қилинади. йиғилиш баёнлари дафтари, бирлашма иш режаси ва ҳисоботи мактабда 3 йил муддатда сақланади. методбирлашманинг ҳар бир аъзоси: ҳар бир ўқитувчи камида битта методика бирлашмага аъзо бўлиши ва касбий маҳоратини оширишга қаратилган индивидуал дастурга эга бўлиш; методбирлашма ўтказадиган кенгашларда, тадбирларда қатнашиш; касбий маҳоратини оширишга интилиш; педагогнинг ҳуқуқий-меъёрий фаолиятини билиш ва унга амал қилиш; педагогик фаолиятида ўз-ўзини таҳлил қилиб бориши керак. методбирлашма йиғма жилдида қуйидаги ҳужжатлар бўлиши шарт: методбирлашма аъзолари ҳақида маълумот (обективка, паспорт, диплом, малака тоифа тўғрисида сертификат, малака оширганлиги тўғрисида сертификат, қайта тайёрлов, рангли расм) ўқитувчилар ҳақида умумий маълумот № фиш туғилган йили тамомлаган олийгоҳи ва йили диплом бўйича мутахассислиги малака тоифаси пед стаж малака оширган йили қайта тайёрловдан ўтган вақти ва сертификат рақами устама телефон паспорт серияси 1 мактаб директори______________________ ____________________________ имзо фио метод кенгаш раиси______________________ ____________________________ имзо фио методбирлашма раиси______________________ ___________________________ имзо фио методбирлашма …

3 / 19

алакасини оширишини мониторинги ва малака оширишга юборадиган ўқитувчиларнинг истиқбол режаси ҳамда малака оширишдан қайтган ўқитувчиларнинг ҳисоботини ўз вақтида методбирлашма йиғилишларида тинглаб борилиши ва уларнинг тақдимотлари ҳақидаги маълумотлар ўз аксини топган бўлади. ii. таълим жараёнида ахборот коммуникацион технологияларини тадбиқ этилиши йиғма жилднинг мазкур бўлимида ўқитувчиларнинг актдан фойдалана олишлари юзасидан маълумот № ф.и.ш word excel power point internet жами 5 балл 5 балл 5 балл 5 балл 20 балл 1 2 .... мактаб директори______________________ ____________________________ имзо фио метод кенгаш раиси______________________ ____________________________ имзо фио методбирлашма раиси______________________ ___________________________ имзо фио ўқитувчиларнинг актдан фойдаланиш кўникмаларини шакллантириш борасида махсус курсларига жалб қилинганликлари ва дарс жараёнида ахборот коммуникацион технологияларидан унунмли фойдаланилагн ҳолда ташкил этиладиган дарслар жадвали (ҳар бир ўқитувчи йилига 4-5 маротаба) ҳақидаги маълумотлар ўз аксини топган бўлади. iii. педагогларнинг ижодкорлик йўналишидаги изланишлари йиғма жилднинг мазкур бўлимида ўқитувчиларнинг ижодкорлик йўналишидаги изланишларни ривожлантириш ва бирлаштириш, ўқитувчининг дарсига, тарбиявий соатига, дарсдан ташқари тадбирларига қўйиладиган ягона талаблари ва таълим-тарбия жараёнида …

4 / 19

мазкур дарс жадвалида ўқитувчиларнинг бўш вақтларида ўзаро дарс таҳлилларини ташкиллаштирилиши мақсадга мувофиқ педагогик технологиялар амалда № педагогик технологиялар номи педагогик технологияларнинг қўлланилиш тартиби (батафсил) 1 2 .... метод кенгаш раиси______________________ ____________________________ имзо фио методбирлашма раиси______________________ ___________________________ имзо фио изоҳ: ушбу маълумотда кўрсатилган педтехнологиялар ёш ўқитувчилар ва методик ёрдамга муҳтож бўлган ўқитувчилар учун ва ўзаро иш тажриба алмашиниш учун қўлланма сифатида берилиши мақсадга мувофиқ мураккаб фанни ўрганман № ўқувчилар учун ўзлаштирилиш мураккаб бўлган мавзулар номи ўқувчилар учун ўзлаштирилиш мураккаб бўлган мавзуларни ўқитилишида ижобий натижаларга эришишнинг методлари 1 2 .... метод кенгаш раиси______________________ ____________________________ имзо фио методбирлашма раиси______________________ ___________________________ имзо фио изоҳ: ушбу маълумотда кўрсатилган мавзуларни ўқитилишининг самарали йўллари ва методлари батафсил ёритилиши, қандай қўшимча адабиётлардан фойдаланиши ёш ўқитувчилар ва методик ёрдамга муҳтож бўлган ўқитувчилар учун ва ўзаро иш тажриба алмашиниш учун қўлланма сифатида берилиши мақсадга мувофиқ дарс таҳлиллари мониторинги № дарс кузатилган ўқитувчининг ф.и.ш мавзу ва синф таҳлил юзасидан қисқача тафсилот …

5 / 19

тилган бўлиши керак. яъни, ушбу кўргазмали қурол дарснинг қайси босқичида қўлланилиши, унинг ижобий томонлари тўғрисида батафсил маълумот. ўқитувчининг ф.и.ш метод кенгаш раиси______________________ ____________________________ имзо фио методбирлашма раиси______________________ ___________________________ имзо фио ўқув дастури, дарслик, методик қўлланма ва бошқа методик ишларнинг янги нашрларини, шунингдек, фанга доир мақолаларни ўрганилганлиги ва муҳокама қилинганлиги. ушбу йўналишда ўқув дастури, дарслик, методик қўлланма ва бошқа методик ишларнинг янги нашрларини, шунингдек, фанга доир мақолаларни доимий методбирлашма йиғилишларида муҳокама қилиб боришлари ва баённомаларда ўз аксини топиши муҳим. шунингдек методбирлашма аъзолари камида бир йилд бир марта таълим оид газета ва журналларда ўз мақоллалари ёки дарс ишланмаларини намоён қилиб боришлари керак. шу билан бир қаторда, мактаб сайтида ўқитувчиларнинг дарс ишланмаларини ва методик тавсияларини ҳам янгилаб бориш мақсадга мувофиқ. ижодий хизмат сафарлари ўқитувчиларнинг малака ошириш, ахборот алмашув тизимини ҳамда ўз устида ишлашини янада яхшилаш мақсадида ижодий хизмат сафарлари (семинар ва турли тадбирлар) бўйича ҳисоботларини эшитилганлиги ва улар ҳақиад ўртоқлашиб боришларини ҳам ёритиб …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 19 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"умумий ўрта таълим мактабларида методбирлашмалар фаолиятини тизимли ташкил этиш юзасидан тавсия" haqida

умумтаълим мактабларида методбирлашмалар фаолиятини тизимли ташкил этиш юзасидан тавсия умумий ўрта таълим мактабларида бошланғич таълим, синф раҳбарлари йўналиши ҳамда фанлар ёки бир-бирига яқин бўлган фанлар туркуми бўйича методбирлашмалари фаолият кўрсатади ва методбирлашма иши мактаб педагогика кенгаши қарори асосида ташкил этилади, унинг иш режаси метод кенгаш раиси билан келишилган ҳолда мактаб директори томонидан тасдиқланганлиги. мактабнинг ҳар бир ўқитувчиси (ўриндошлик тариқасида ишлаётган ўқитувчилар ҳам) ўз йўналишлари ёки тегишли фан туркуми) бўйича методбирлашмага аъзо бўлишлари шарт. умумий ўрта таълим мактабларида методбирлашмалар бошланғич таълим, синф раҳбари йўналиши бўйича битта, 5-11-синфларда эса ўқув режасида алоҳида фанлар бўйича ташкил этилади. агар у ёки бу фан бў...

Bu fayl DOC formatida 19 sahifadan iborat (225,5 KB). "умумий ўрта таълим мактабларида методбирлашмалар фаолиятини тизимли ташкил этиш юзасидан тавсия"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: умумий ўрта таълим мактабларида… DOC 19 sahifa Bepul yuklash Telegram