умумий ўрта таълим муассасаларига методик хизмат кўрсатиш

DOC 56,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1663883421.doc хоразм вилоят халқ таълими умумий ўрта таълим муассасаларига методик хизмат кўрсатиш бугунги кунда мамлакатимиз таълим муассасаларида “2004-2009 йилларда мактаб таълимини ривожлантириш давлат умумий дастури” асосида таълим самарадорлигини таъминлаш, таълим мазмунини бойитиш такомиллаштирилган дтс ва янги таҳрирдаги ўқув дастурларини тажриба-синовдан ўтказиш ишлари қизғин паллага кираётган пайтда ўқитувчиларга кўрсатилаётган методик хизмат доираси қандай аҳволда, уни яхшилашга диққат эътибор қаратилмоқдами? бундай муаммоларни ҳал қилиш мақсадида қандай вазифаларни бажаришимиз зарур. ҳозирги кунда таълим муассасаларига узлуксиз методик хизмат кўрсатиш етарли даражада эмаслиги яққол сезилиб турмоқда. ўқитувчиларнинг ўз устида ишлаши, мустақил ўқишлари учун талаб кучаймоқда. бу уларнинг фикрлаш доираси кенгайишига, вақтнинг тежалишига, ижодий қобилиятининг ривожланишига замин яратади. методик хизмат-таълим мазмунини ташкил қилувчи бош омилдир. мамлакатимизда “кадрлар тайёрлаш миллий дастури”ни босқичма-босқич муваффақиятли амалга ошириш кўп жиҳатдан ўқитувчи фаолияти, унинг касбий нуфузини оширишга боғлиқ. билимни мустақил ўзлаштириш эса унинг шахсиятини мустаҳкамлайди. ўқитувчининг хақиқий йўли бу жараёнда фаол билим олиш ва малака оширишдир. ўқитувчининг мустақиллик ғоясига эътиқоди, ҳар …

антирувчи куч вазифасини ўтайди. бу тўғрида ўзбекистон республикаси хтв, республика таълим маркази билан ҳамкорликда тайёрлаган “методика кабинети ишини ташкил этиш” тавсияси яратилиб, 2004-2005 ўқув йилида вилоятимизнинг барча туман (шаҳар) лари хтб ларига етказилган. унда методика кабинетининг вазифалари аниқ ва мукаммал баён қилинган. методика кабинети ходимларини кўп йиллик иш стажига эга, олий тоифали, ўз фанининг фидоийси ҳисобланган малакали кадрлар билан таъминлаш муҳим бўғин ҳисобланади. методика кабинети ходимлари барча фан йўналишлари буйича мактаблар метод бирлашмаси ва шахобчалар ишини ташкил қилиш, улар фаолиятига раҳбарлик қилиш, илғор педагог тажрибаларни ўрганиш, оммалаштириш ва ахборот банкини ташкил қилиш, ўқитувчилар малакасини ошириш ишларини режалаштириш, назорат қилиш, иқтидорли болалар билан ишлаш, уларни фан олимпиадаларига тайёрлаш, тажриба-синов майдончаларидаги ишларга бевосита раҳарлик қилиш, ҳисоботларни тайёрлаш, “йил ўқитувчиси”, “энг яхши фан ўқитувчиси”, “йил тарбиячиси” кўрик танловларда фаол иштирок қилиш, матбуот орқали таълим соҳасидаги янгиликларни ўрганиш ва оммалаштириш, турли хил ўқув ва амалий семинар кенгашлар, практикумларни мунтазам ўтказиш таълим муассасаларига янги таҳрирдаги …

мудири методистлар билан ҳамкорликда туманда (шаҳар) барча таълим муассасаларига методик ёрдам кўрсатади, таълим-тарбия самарадорлигини оширишга йўналтирилган барча методик тадбирларни бошқаради, методик тавсия, хат ва буйруқларни ўз жойларига етиб боришига маъсулдир. ходимларнинг малакасини ошириш, методика кабинетининг моддий-техника базасини мустаҳкамлаш учун зарур шароит яратади, меҳнат тўғрисидаги қонунга, меҳнат ички тартиб-қоидаларига ва методика кабинети тўғрисидаги низомга мувофиқ методистларнинг вазифалари доирасини белгилайди, иш тақсимлайди ва назорат қилиб боради. фанлар билан шуғулланувчи методистлар методик хатлар, хтв нинг буйруқ ва фармойишлари, фанларга доир, педагогик психологик ютуқлар, янги методик адабиётлар, халқ таълими тизимидаги ўзгаришларни етказиши туман (шаҳар) миқёсида семинарлар, амалий тадбирлар, ижодий гуруҳлар билан ишлашни турли хил кўрик танловлар, ўқитувчилар учун кўргазмалар ташкил қилиш, “ёш мутахассислар мактаби фаолияти, мактабларнинг фанлар бўйича метод бирлашмалари ишини, таълим-тарбия жараёнини такомиллашишига, фан асосларининг ўқитилиши, имтиҳонлар ва олимпиада аттестация ишларига, ўқитувчилар ва тарбиячиларнинг илғор тажрибаларини ўрганиш ва умумлаштириш, уни тарғибот қилишни, илғор педагогик тажриба картотекаси юргизилишига масъул бўлиб, уларни матбуот, радио ва …

“йил тарбичиси”, “энг зукко истеъмолчи”, “истеъдодларни излаймиз” вилоят ва республика кўрик танловлари ўтказилишида фаол қатнашишлари зарур, шу билан биргаликда ўқув жараёнида янги педагогик технологияларни қўллаш методик хат ва тавсиялар ёзиш ўз фанига доир иннавацион усуллар ва дтс ни бажаришга доир узлуксиз методик хизматни қилиш, мақсадли намунавий (очиқ) дарслар уюштириш, фан ўқитувчиларининг малака ошириш бўйича истиқбол режаси ва картатекасини тузиш, тажриба-синов ишлари бўйича таҳлиллар қилиш ва ҳисоботларни тайёрлашлари лозим. шунингдек кутубхона бўйича ишлайдиган методист қуйидаги вазифаларни бажариши ва амалий ёрдамлар уюштириши лозим: - мактаб ва мактабдан ташқари муассасалар кутубхоначиларига методик ёрдам кўрсатиш; - туман (шаҳар) кутубхоначилари мактаб бирлашмаси ишларини режалаштириш ишларини ўрганиш ва назорат қилиш, мактабларни дарслик, методик ва бадиий адабиётлар билан таъминлаш кутубхоналар кўрик танловини ўтказиш; - мактаб ва мактабдан ташқари муассасаларнинг кутубхона фаолиятини ўрганиш ва таҳлил қилиш, - энг яхши кутубхоначиларнинг илғор тажрибаларни ўрганиш, умумлаштириш ва оммалаштириш; - янги методик адабиётлар кўргазмасини ташкил этиш, ўз устида мустақил ишлаш бўйича …

азмунини янада бойитиш, уларни метод хизмат кўрсатувчи таянч марказига айлантириш, ижодкор, изланувчан ўқитувчи, педагогларнинг фаолиятини ўрганиш, оммалаштириш, ўқитувчиларнинг ўз устида ишлаши, мустақил ўқишлари учун талабни кучайтириш, оав да кўплаб чиқишлар қилиш, илмий-амалий семинарлар практикумлар каби машғулотларни кўплаб ўтказишлари тайёрланган методик тавсиялар, хатлар, йўриқномалар жамланмасининг сифатли бўлишига эришишлари муҳим вазифалардан ҳисобланади. фойдаланилган адабиётлар: 1. ўзбекистон республикаси президентининг “2004-2009 йилларда мактаб таълимини ривожлантириш давлат умуммиллий дастури тўғрисида”ги фармони 2004 йил 21.05. 34-31 сонли. 2. умумий ўрта таълимининг янги таҳрирдаги давлат таълим стандартлари. “маърифат газетаси”2005 йил 7-12 сентябр сонлари. 3.халқ таълими журнали -2005 й 5-6 сонлари. 4. “таълим тараққиёти” журнали 2005 й 1-2 сонлар. 5. “узлуксиз таълим” журнал 2004 й №4, 2005 й 1-4 сонлари. 6.и.маннапова, м.абдураимова методика кабенети ишини ташкил этиш”. (тавсиялар) тошкент 2003 йил. 7. “маърифат газетаси” 2005 йил 15 октябр сони (№ 66) 8. “маърифат газетаси” 2006 йил. 8,18 феврал (11,14 сонлари). 9. www.ziyonet.uz page 2

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "умумий ўрта таълим муассасаларига методик хизмат кўрсатиш"

1663883421.doc хоразм вилоят халқ таълими умумий ўрта таълим муассасаларига методик хизмат кўрсатиш бугунги кунда мамлакатимиз таълим муассасаларида “2004-2009 йилларда мактаб таълимини ривожлантириш давлат умумий дастури” асосида таълим самарадорлигини таъминлаш, таълим мазмунини бойитиш такомиллаштирилган дтс ва янги таҳрирдаги ўқув дастурларини тажриба-синовдан ўтказиш ишлари қизғин паллага кираётган пайтда ўқитувчиларга кўрсатилаётган методик хизмат доираси қандай аҳволда, уни яхшилашга диққат эътибор қаратилмоқдами? бундай муаммоларни ҳал қилиш мақсадида қандай вазифаларни бажаришимиз зарур. ҳозирги кунда таълим муассасаларига узлуксиз методик хизмат кўрсатиш етарли даражада эмаслиги яққол сезилиб турмоқда. ўқитувчиларнинг ўз устида ишлаши, мустақил ўқишлари учун талаб кучаймоқда. бу ...

Формат DOC, 56,0 КБ. Чтобы скачать "умумий ўрта таълим муассасаларига методик хизмат кўрсатиш", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: умумий ўрта таълим муассасалари… DOC Бесплатная загрузка Telegram