sovlovchisi kasbinning o'quv dasturlari to'plami

DOC 208 стр. 2,7 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 208
o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi pedagogik innovatsiyalar, professional ta’lim boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti avtomatika va nazorat o‘lchash asboblari sozlovchisi kasbining o‘quv dasturlari to‘plami toshkent-2022 министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан учебная программа среднего профессионального образования по специальности 40720505–наладчик автоматики и контрольно-измерительных приборов предмет русский язык в профессиональной деятельности наименование квалификации: 1. слесарь автоматики и контрольно-измерительных приборов 2. наладчик автоматических линий и агрегатных машин 3.наладчик автоматов и полуавтоматов порядковый номер в учебном плане: 1.01 количество часов: 80 ташкент – 2022 1. o‘quv dasturi pedagogik innovatsiyalar, professional ta’lim boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti “mashinasozlik texnologiyasi, mashinasozlik ishlab chiqarishini jihozlash va avtomatlashtirish yo‘nalishlari bo‘yicha o‘quv-metodik birlashmasining 2022 yil 27-avgustdagi 5-sonli majlis bayoni bilan ma’qullangan. 2.o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi huzuridagi oliy va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi yo‘nalishlari bo‘yicha o‘quv-uslubiy birlashmalar faoliyatini muvofiqlashtiruvchi …
2 / 208
я к учебной программе наименование программы русский язык в профессиональной деятельности количество часов 80 количество тем 40 цель программы формирование у обучающихся языковой компетенции, достаточной для профессиональной письменной и устной коммуникации на русском языке. результаты обучения 1.воспринимать необходимую учебно-профессиональную информацию. 2.участвовать в коммуникации профессионального характера; 3.опираться на аргументы оппонентов или отталкиваться от них, приводить свои аргументы и доводы и обосновывать их, делать выводы; 4.читать и понимать разнообразные типы текстов по специальности; 5.использовать различные стратегии чтения в зависимости от вида чтения (изучающее, ознакомительное, просмотрово-поисковое, ознакомительно-изучающее, просмотрово-ознакомительное); 6.понимать информацию, содержащуюся в тексте; разграничивать текст на смысловые части; определять тему и подтемы текста; его основную идею; находить ключевые слова; выделять основную и дополнительную информацию; 7.вести целевой поиск информации, соотносить информацию двух и более текстов, выделять новое, определять важность и полезность информации для дальнейшего использования; 8.создавать письменные речевые произведения различных жанров: план, конспект, ключевой фрагмент прочитанного или прослушанного текста по специальности, письменное высказывание репродуктивно-продуктивного …
3 / 208
ной обстановке общения, минимум этикетных формул и правил при выражении просьбы, отказа, согласия / несогласия, благодарности, поздравления и др. (русскоязычную лексику по специальности (участвовать в коммуникации учебно-профессионального характера (читать и понимать разнообразные типы текстов по специальности (создавать письменные речевые произведения различных жанров: план, конспект, ключевой фрагмент прочитанного или прослушанного текста по специальности, письменное высказывание репродуктивно-продуктивного характера. (сделать хорошую презентацию на конкретную тему взаимосвязь с другими предметами в соответствии с учебным планом специальные предметы по направлениям организационная форма обучения т – теоретическое образование; пр – практическое образование; тпр – вместе организованное теоретическое и практическое занятие; зс – занятие в специальной комнате. требования к программе обязательное язык обучения русский порядок оценивания на основании текущего порядка оценивания оценка знаний и навыков студентов письменно, устно, вопрос-ответ, тест, практическое задание 2. содержание учебной программы № наименование тем краткое содержание тем всего организационная форма обучения самостоятельное образование 1. моя будущая профессия.особенности устной и письменной речи. порядок …
4 / 208
инекдоха. приёмы обыгрывания в речи. слова и их переносное значение. средства выразительности. 2 пр 1 5. методы добычи нефти. пословицы и поговорки богатство речи, наличие в ней пословиц и поговорок. радость, горе гнев, печаль, мудрость. 2 пр 1 6. о происхождении нефти и газа. нормы произношения интервью. соблюдение единообразия, орфоэпические ошибки. содержание речи .ускорение процесса общения . 2 пр 1 7. профессиональная речь. слова –предложения да и нет. значение слова автоматика междометные предложения . предложения в которых выражаются чувства или побуждения говорящих .отличие профессионального языка от обиходного (обычного). термины - существенный элемент научной сферы употребления 2 пр 1 8. социальный статус собеседников (руководитель-подчинённый, мастер-рабочий) функция термина.структурные типы терминов:1) языковые: а)термины-слова (непроизводные, производные, сложные, аббревиатуры); б)термины-словосочетания (свободные, несвободные, фразеологические); в)термины-предложения. точность, однозначность, ограниченность употребления, локальность использования, "длинность" слова и др. руководитель-подчиненный,мастер-рабочий. 2 пр 1 9 диалог.специальная терминология. диалог и его особенности. виды диалога.способность получить информацию . . 2 пр 1 10 …
5 / 208
оростепенные члены предложения, способы их выражения. система автоматизированного проектирования второстепенные члены предложения, способы их выражения: -конструкции с согласованным определением; -конструкции с несогласованным определением; -конструкции с прямым дополнением; -конструкции с косвенным дополнением;-конструкции, выражающие обстоятельственные отношения. 2 пр 1 14 имя прилагательное.правила техники безопасности при выполняемой работе имя прилагательное. разряды имени прилагательного. полная и краткая формы имён прилагательных. 2 пр 1 15 наречия с пространственными отношениями..правила автоматизации в производстве . способы выражений наречий, отвечающих на вопросы: где? куда? откуда? предложно-падежные конструкции,обозначающие направления движения. 2 пр 1 16 употребление местоимений местоимение. виды местоимений. 2 пр 1 17 сложное предложение, особенности его построения. типы автоматических выключателей . сложное предложение, особенности его построения. определение время глаголов в русском языке.спряжение и формы глаголов использование времён в речи . 2 пр 1 18 выражение временных отношений в простом и сложном предложениях правила работы с автоматическим оборудованием . выражение временных отношений, выраженных деепричастием и деепричастным оборотом.выражение временных отношений …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 208 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "sovlovchisi kasbinning o'quv dasturlari to'plami"

o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi pedagogik innovatsiyalar, professional ta’lim boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti avtomatika va nazorat o‘lchash asboblari sozlovchisi kasbining o‘quv dasturlari to‘plami toshkent-2022 министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан учебная программа среднего профессионального образования по специальности 40720505–наладчик автоматики и контрольно-измерительных приборов предмет русский язык в профессиональной деятельности наименование квалификации: 1. слесарь автоматики и контрольно-измерительных приборов 2. наладчик автоматических линий и агрегатных машин 3.наладчик автоматов и полуавтоматов порядковый номер в учебном плане: 1.01 количество ...

Этот файл содержит 208 стр. в формате DOC (2,7 МБ). Чтобы скачать "sovlovchisi kasbinning o'quv dasturlari to'plami", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: sovlovchisi kasbinning o'quv da… DOC 208 стр. Бесплатная загрузка Telegram