elektron o’quv-metodik va dasturiy ta’minot

DOCX 4 стр. 35,0 КБ Бесплатная загрузка

4 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 35,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 4

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 4

mavzu: elektron o’quv-metodik va dasturiy ta’minot. amaliy mashg’ulot-4. elektron o’quv- metodik vositalar yaratishda dasturlardan foydalanish amaliy ish-1. ishdan maqsad: dasturlarning keng qamrovli imkoniyatlaridan foydalanishni o’rganish va amaliy ko`nikmalar hosil qilish. bilim va ko'nikmalarga talablar: talabalar dasturlar yordamida elektron o’quv-metodik majmualar yaratishni bilishi lozim. amaliy mashgulotni o’tkazish uchun kеrakli jixozlar: pеntium-iv kompyutеr, printеr, kompyuter dasturlari. ish rejasi: elektron o’quv-metodik majmualar yaratish. · elektron o’quv-metodik majmualar yaratish: matnlarni kiritish, shriftlarini kattalashtirish, qalinlashtirish, shrift rangini bеlgilash. · elektron o’quv-metodik majmualar yordamida mavzularni tushuntirish. · elektron o’quv-metodik majmualarni web - sahifalar ko’rinishida saqlash. · hujjatga gipеraloqani (gipermurojaatni) o`rnatish. keltirilgan reja asosida mustaqil hisobot yozing. aamaliy mashq elektron ta’lim – bu tez rivojlanuvchi soha hisoblanadi, uning rivojlanishi 1980 yillardan keyingi yillardan (masofadan o‘qitish va televizion kurslar shaklida) boshlangan. texnologiya shunchalik tez rivojlandiki, geografik farqini o‘zingizni auditoriya ichida his qiladigan darajada namoyon qiladigan instrumentlar yordamida ko‘rish mumkin. elektron ta’lim video, slayd-shou, word va pdf hujjatlari ko‘rinishidagi …

2 / 4

m o‘quvchilarga ta’limning hayot tarziga aylantirish imkonini beradigan qulay (ko‘p hollarda bepul) yechim hisoblanadi. bunda xattoki band bo‘lganlar ham keyingi ishlash faoliyatini rivojlantirish va yangi malakalarni olish imkonini beradi.[footnoteref:1] [1: e-learning: concepts, trends, applications. corporation trust center by epignosis llc 2013. ] elektron pedagogikaning asosiy maqsadi shundan iboratki, zamonaviy akt muhitda o‘qitish-ta’lim jarayonini samarali tashkil etish. elektron pedagogikaning predmeti pedagogik tizim hisoblanadi. pedagogik tizim qo‘yidagi komponentlarni o‘z ichiga oladi: o‘qituvchi, o‘quvchi, ta’limning maqsad va vazifalari, o‘qitish mazmuni, o‘qitish shakl, usul va vositalari. zamonaviy akt ushbu barcha komponentlariga o‘zini hissasini qo‘shib kelmoqda. an’anaviy va zamonaviy akt muhitida tashkil etilgan ta’limni qiyosiy tahlili № an’anaviy ta’lim zamonaviy ta’lim 1 yangi avlodga bilim va tajriba berish talabalarning shaxsiy barkamolligini ta’minlash va rivojlantirish 2 talabalarni hayotga tayyorlash qiyinchiliklarsiz yashashga o‘rgatish 3. hozirgidan kelgusida yaxshi bo‘lishga tayyorlash doimiy o‘zgarish jarayonida yashashga o‘rgatish 4 ta’lim maqsadi – bilim olish ta’lim maqsadi – o‘zini rivojlantirish, barkamollilik 5 …

3 / 4

esurslarini shakllantirish va uning axborot ta’minoti mazmuni yaratiladi; · tashkiliy bosqich – bu bosqichda elektron vositalar yaratishning texnik jihatlari bilan bir qatorda, foydalanuvchilarning toifalarini aniqlashtirish, mavjud resurslarni tizimlashtirish va yangilab borish mexanizmlarini ishlab chiqish, ta’lim muassasalaridagi mavjud resurslarni integratsiyalash, elektron ta’limni tashkil etish, axborot-ta’lim resurslariga bo‘lgan talabni aniqlash maqsadida foydalanuvchilar bo‘yicha statistik ma’lumotlarni yig‘ish va tahlil etish amalga oshiriladi; · metodik ta’minot bosqichi – bu bosqichda elektron vositalardan o‘quv jarayonida foydalanish metodikasini ishlab chiqish, maslahat xizmatlarini bajarish yo‘lga qo‘yiladi. o‘quv maqsadli elektron vositalarni yaratish quyidagi konseptual tamoyillarga ega bo‘lishi lozim: 1. maqsadga yo‘naltirilganlik tamoyili. 2. integratsiya tamoyili. 3. to‘laqonlilik tamoyili. 4. yaxlitlik tamoyili. 5. ochiqlik tamoyili. topshiriq: dasturlardan foydalangan holda elektron o’quv-metodik majmualar yarating va sahifaga makеt, ranglar sxеmasini, shriftlar sxеmasini va yo`nalish panеlini tanlang, shuningdek gipermurojaat, qo’shimcha sahifalar, fon, fonli ovoz va animatsiyalar o`rnating. elektron o’quv-uslubiy majmualarni internet explorer dasturida ko`rsatib bеrib hisobot yozing. 1. axborot tizimlari 2. kompyuter …

4 / 4

б.ю. ходиев, а.а. мусалиев, б.а. бегалов. введение в информационные системы и технологии. ташкент. тгэу, 2002г. 5. хашимова м.т., гафурова м.т. технология программирования. тексты лекций – ташкент: тдиу, 2005 й., 80 с. 6. дурсунов д.ч. системное программное обеспечение. тексты лекций – ташкент: тдиу, 2005 й., 85 с. 7. abduqodirov a.a. va boshqalar. «axborot tеxnologiyalari».1-2 часть. ташкент, 2002. 8. макарова н.в. информатика: практикум по технологии работы на компьютере. - м.: фис, 2004. – 319 с. 9. максимова о.в., невзорова в.и. информационные технологии для экономистов: учеб. пособ. - ростов н/д: феникс, 2004. – 416 с. 10. дьяконов в.п. internet-m.:-солон-р,2000.-437с. 11. попов и.и., храмцов п.б. мировые информационные ресурсы и сети.-м.:изд. рос.экон.акад.,1999.-145с. 12. дера в.г. методы сбора и анализа информации в системе маркетинга. м.:2001. 13. мультимедиа: под ред. петренко а.и. к.:торговое издательское бюро bhv, 1999. 14. sattorov a. «informatika va axborot tеxnologiyalari», tashkеnt, «o’qituvchi», 2002. 15. «применение internet в учебном процессе» материалы международной научно-практической конференции. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 4 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "elektron o’quv-metodik va dasturiy ta’minot"

mavzu: elektron o’quv-metodik va dasturiy ta’minot. amaliy mashg’ulot-4. elektron o’quv- metodik vositalar yaratishda dasturlardan foydalanish amaliy ish-1. ishdan maqsad: dasturlarning keng qamrovli imkoniyatlaridan foydalanishni o’rganish va amaliy ko`nikmalar hosil qilish. bilim va ko'nikmalarga talablar: talabalar dasturlar yordamida elektron o’quv-metodik majmualar yaratishni bilishi lozim. amaliy mashgulotni o’tkazish uchun kеrakli jixozlar: pеntium-iv kompyutеr, printеr, kompyuter dasturlari. ish rejasi: elektron o’quv-metodik majmualar yaratish. · elektron o’quv-metodik majmualar yaratish: matnlarni kiritish, shriftlarini kattalashtirish, qalinlashtirish, shrift rangini bеlgilash. · elektron o’quv-metodik majmualar yordamida mavzularni tushuntirish. · elektron o’quv-metodik majmual...

Этот файл содержит 4 стр. в формате DOCX (35,0 КБ). Чтобы скачать "elektron o’quv-metodik va dasturiy ta’minot", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: elektron o’quv-metodik va dastu… DOCX 4 стр. Бесплатная загрузка Telegram