pedagogika tarixi kursiga kirish

PPTX 35 стр. 3,1 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 35
презентация powerpoint 1- мавзу: педагогика тарихи курсига кириш. энг қадимги даврлардан vii асргача таълим-тарбия ва педагогик фикрлар. маърузачи: (п.ф.б.ф.док, phd) музаффар ширинов мавзу режаси: 1.педагогика тарихи фанининг предмети, вазифаси ва методологик асоси. 2.энг қадимги халқ оғзаки ижодиёти ёдгорликларида инсон тарбиясига оид фикрлар. адабиётлар: к.ҳошимов, с.нишонова, м.иномова, р.ҳасанов, педагогика тарихи. ўқув қўлланма . тошкент, 1996., 488 б (7-12 бетлар) к.ҳошимов, ўзбек педагогикаси антологияси. тўлдирилган ва қайта нашр ўқув қўлланма. т.: “ўқитувчи” нмиу, 2010., 424 б. (3-21 бетлар) н.атаева, ф.расулова, с.ҳасонов, умумий педагогика (педагогика тарихи). ўқув қўлланма –т.: “фан ва технологиялар” 2011, 804 б. (17-36 бетлар) педагогика тарихининг вазифалари педагогика тарихи ўқитувчининг умумпедагогик билим даражасини кенгайтиради ўтмишдаги энг яхши тажрибаларни ҳозирги замон мактаблари таълим-тарбия жараёнига боғлаб таҳлил этиш имкониятини яратиб беради педагогик меросга тўғри муносабатда бўлишига ундайди ўқитувчининг педагогик маҳоратини, маданияти оширади “педагогика тарихи”нинг методологияси педагогика тарихи миллий ва умумбашарий қадриятлар кадрлар тайёрлаш миллий дастури ўзбекистон республикаси конституцияси “таълим тўғрисида”ги қонуни марказий …
2 / 35
ят-ларга эгадирлар ўзбек фольклорининг барча жанрлари яъни афсоналар ривоятлар эртаклар нақллар латифалар лофлар тарихий қўшиқлар термалар достонлар мақоллар топишмоқлар болалар фольклорининг барча жанрлари халқимиз ўз тарихий-ижтимоий тараққиёти мобайнида бой оғзаки ижодий мерос яратган. ақлий тарбия меҳнат тарбияси аҳлоқий тарбия жисмоний тарбия нафосат тарбия ва бошқа тарбияга хос бўлган, тарбия ишида қўллаш мумкин бўлган педагогик маълумотлар ўзбек фольклорининг санаб ўтилган барча жанрларида ўз ифодасини топган 6 5 4 3 2 1 ҳар томонлама етук, юқори ахлоқли шахсни шакллантиришнинг ҳамма таркибий қисмлари халқ фольклорида таълим ва тарбияга оид илғор педагогик фикрлар илгари сурилган. © copyright showeet.com – creative & free powerpoint templates 8 ҳалоллик, тўғрилик яхшилик ботирлик саҳийлик гўзаллик, камтарлик масалан, халқ оғзаки ижодининг бошқа намуналаридаги сингари, халқ мақоллари ва эртакларида каби ахлоқий сифатлар юксак баҳоланади текинхўрлик эгрилик ёмонлик қўрқоқлик, бахиллик хунуклик, манманлик ва аксинча сингари салбий хусусиятлар қораланади 01 02 03 04 «билимсиз кишига иш йўқ, илмсиз кишига ош йўқ билимлининг …
3 / 35
сосий восита деб қаралади. масалан, халқ қўшиқларида меҳнатсеварлик улуғланади, сифатли, ижодий, ихлос билан ва самарали қилинган меҳнатга юксак баҳо берилади. © copyright showeet.com – creative & free powerpoint templates 14 қуйида келтирилган парчаларни ўқинг ва халқ педагогикасидаги қайси тарбия методи ифодаланганини аниқланг от чопилса кенг майдондан, нақл сўз эшитинг биздан. ахлоқсиз бўп ўсган қиздан, мажлисдаги қўпол сўздан, индамай кетган яхшироқ. сен, жувонмарг, эшит менинг тилимни, нега сен йиғлатнинг менинг улимни? нега урдинг эчкибоқар калимни? сендек одам билиб юргин йўлингни! бир-бирингга маъқул билдим сўзингни, зиёрат айласам босган изингни, ботир бўнглар, сарғайтманглар юзингни, душманга олдирма элу-тузингни мисол тариқасида ўзбек қизларининг меҳнат тарбиясида кенг фойдаланилган кашта қўшиқларини келтириш мумкин: босма тикар ботириб, иссиқ сувга қотириб, шунинг учун ботир қиз, эл кўрганда шошириб, жималайни тепиб тикар, кўз нурина селдай тўкар. гули текис бўлиб чиқмаса, кўрган киши боплаб сўкар меҳнат тарбияси кашта қўшиқ © copyright showeet.com – creative & free powerpoint templates 16 демак, топишмоқларнинг …
4 / 35
ight showeet.com – creative & free powerpoint templates 18 халқ оғзаки ижодида жисмоний тарбия ғоялари ҳам кенг ўрин олган. халқ азалдан ёшларнинг соғлом, эпчил ва бақувват бўлиб ўсишига доимо эътибор бериб келган. халқда жисмоний баркамоллик, ватан ҳимояси ва мардлик тушунчалари билан чамбарчас боғланиб келган. навоийнинг «фарҳод ва ширин» достонидаги фарҳод образи ўзимизга далил бўла олади. process // ‹#› © copyright showeet.com – creative & free powerpoint & google slides templates 19 ушбу образ орқали жисмонан камолотга эришган, мард ва паҳлавон инсон шундай тасвирланади: ажабдур уч ёшида кўзга атфол, нечукким ўн ёшида ўзга атфол, қолиб бу ишда эл ҳайрони онинг, сеҳру меҳр саргардони онинг. фарҳод ва ширин яъни, фарҳод жуда ақлли, зеҳнли бола бўлиб ўсади, зўр ҳавас билан илм эгаллайди, аммо ўқиб илм олиш билангина чекланиб қолмайди. у жисмоний ва ҳарбий машғулотлар билан ҳам шуғулланиб, чиниқа бошлайди. 10 ёшида унда 20 яшар йигитнинг куч-қуввати бўлади. у ўзининг ақли ва жимониий маҳорати …
5 / 35
рбиявий аҳамияти халқ оғзаки ижодиёти ҳаётнинг барча соҳаларида кишиларнинг хулқ-атворида, ижтимоий вазифасини бажариш билан бирга ахлоқий тарбия тамойилларидан биридир. халқ оғзаки ижодиёти ўзбек халқининг қадриятларидан ҳисобланиб, инсонларнинг жамиятда, оилада, меҳнатда, бир-бирларига муносабатда ва ўз-ўзларига муносабатидаги меъёрлар ва қоидаларнинг йиғиндиси. © copyright showeet.com – creative & free powerpoint templates 23 01 биринчидан, адабий кечанинг тарбиявий мақсадини аниқлаш ва шу мақсад асосида унинг мазмунини белгилаш зарур. адабий кеча учун бадиий асар танланганда қуйдаги меъёрларга амал қилинади: бадиий асар юксак ахлоқий меёрларни ўзида мужассамлаштирган бўлиши ва унинг бадиийлик даражаси юқори бўлиши керак. адабий асарнинг бадиий даражаси юқори бўлиши зарурлигининг сабаби шундаки, асарнинг шакли ва мазмуни ёшлар қалбини тўлқинлантира олиши, юксак эстетик дид, ҳис туйғуларни уйғота оладиган бўлиши жуда мухимдир. 02 иккинчидан, адабиий кечанинг тарбиявий таъсири кечанинг қандай ўтишидагина эмас, кўпроқ уни қандай тайёрлашди бўлади. халқ оғзаки ижодида адабиий кечани тезроқ ўтказиш учун кечада иштирок этишга иқтидорли, қобилиятли, болалар танланади чунки уларнинг тайёрланишида кўп …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 35 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogika tarixi kursiga kirish"

презентация powerpoint 1- мавзу: педагогика тарихи курсига кириш. энг қадимги даврлардан vii асргача таълим-тарбия ва педагогик фикрлар. маърузачи: (п.ф.б.ф.док, phd) музаффар ширинов мавзу режаси: 1.педагогика тарихи фанининг предмети, вазифаси ва методологик асоси. 2.энг қадимги халқ оғзаки ижодиёти ёдгорликларида инсон тарбиясига оид фикрлар. адабиётлар: к.ҳошимов, с.нишонова, м.иномова, р.ҳасанов, педагогика тарихи. ўқув қўлланма . тошкент, 1996., 488 б (7-12 бетлар) к.ҳошимов, ўзбек педагогикаси антологияси. тўлдирилган ва қайта нашр ўқув қўлланма. т.: “ўқитувчи” нмиу, 2010., 424 б. (3-21 бетлар) н.атаева, ф.расулова, с.ҳасонов, умумий педагогика (педагогика тарихи). ўқув қўлланма –т.: “фан ва технологиялар” 2011, 804 б. (17-36 бетлар) педагогика тарихининг вазифалари педагогика тарих...

Этот файл содержит 35 стр. в формате PPTX (3,1 МБ). Чтобы скачать "pedagogika tarixi kursiga kirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogika tarixi kursiga kirish PPTX 35 стр. Бесплатная загрузка Telegram