najot – ta’limda, najot – tarbiyada, najot – bilimda”g‘oyasining

PPTX 27 стр. 7,5 МБ Бесплатная загрузка

27 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 7,5 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 27

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 27

презентация powerpoint “najot – ta’limda, najot – tarbiyada, najot – bilimda” g‘oyasining mohiyati 1 “barcha ezgu maqsadlarga ta’lim-tarbiya va bilim orqali erishiladi”. ta'lim-tarbiya har bir millatning hayotida asosiy ahamiyatga ega. ayniqsa, joriy asrimizda ta'limning ahamiyati beqiyos. ilmiy taraqqiyot, yangi texnologik revolyutsiya sharoitida muvaffaqiyatli faoliyat ko‘rsata oladigan jamiyat aьzolarini yetishtirib berish, taьlida tashabbuskorlik ko‘rsata oladigan, taьlim tarbiya berishda eng ilg‘or vositalarni qo‘llaydigan pedagoglarni yetishtirish davlatimiz o‘z oldiga qo‘ygan vazifalarlan biridir. chunki ta’lim-tarbiya insonni inson qiladi, aqlini ravshanlashtiradi, vijdonini uyg‘otadi. prezidentimiz o‘z murojaatida “ta'lim sifatini oshirish – yangi o‘zbekiston taraqqiyotining yakkayu yagona to‘g‘ri yo‘lidir!”, deya ta'kidlab o‘tdi. birinchi navbatda, e'tibor yangi o‘zbekiston uchun eng katta investitsiya bo‘lgan ta'limni qo‘llab-quvvatlashga qaratilishi ta'kidlandi. o‘qituvchilarning maqomini, ularning sha'ni va qadr-qimmatini himoya qilishni konstitutsiyada alohida belgilash zarurligi qayd etildi. najot – ta’limda o‘zbekistonda ta'lim tizimini kompleks rivojlantirish, malakali kadrlar tayyorlash maqsadlariga katta kuch va mablag‘lar yo‘naltirilmoqda. maktabgacha ta'lim, maktab va oliy ta'lim tizimlari, ilmiy-tadqiqot muassasalari faoliyatida …

2 / 27

anini ko‘ramiz. ilm ma'rifatsiz biror bir jamiyat yoxud davlatchilik tuzumi taraqqiy etmagan, farovonlikka yuz tutmagan. “biz ustozni otaday ulug‘ deb bilgan, doimo ardoqlagan ma'rifatparvar xalqning vakillarimiz. men ham o‘qituvchi, muallim deganda o‘zim uchun eng aziz va hurmatli bo‘lgan, ziyoli va zamonaviy, samimiy va mehribon insonlarni tasavvur qilaman. chunki hammamizga ham shu muallim saboq va ta'lim berib, mehribon ota-onalarimiz qatorida tarbiyalagan, – dedi davlat rahbari yig‘ilish avvalida. – bugungi kunda o‘zbekistonning yangi taraqqiyot davri poydevorini yaratyapmiz. bunda bizning eng yaqin ko‘makchilarimiz ustoz va murabbiylar, ilmiy va ijodkor ziyolilardir”. shavkat mirziyoyev najot – tarbiyada “tarbiya - biz uchun yo hayot - yo mamot, yo najot - yo halokat, yo saodat - yo falokat masalasidir” abdulla avloniy taraqqiyotning tamal toshi ham, mamlakatni qudratli, millatni buyuk qiladigan kuch ham ilm-fan, ta'lim va tarbiyadir. hozirgi jadal taraqqiyot, globallashuv jarayonlari yangi o‘zbekiston oldiga uning nurli kelajagini ta'minlaydigan, hayot sinovlarini munosib yengib o‘ta oladigan barkamol avlodni voyaga …

3 / 27

i qo‘shing, ya'ni axloqli+ xushsurat+badavlat inson= 100; agar uning naslu nasabi toza bo‘lsa, songa yana bir nolni qo‘shing, ya'ni axloqli+ xushsurat+badavlat+ nasli toza inson= 1000. biroq ushbu sondan axloqni ifoda etuvchi bir (1) tushib qolsa, bilingki, insonning qiymati yo‘qoladi, saqlanib qolgan nollarning esa, hech qanday qadri yo‘qdir. bunda, avvalambor, insoniyat taraqqiyoti, tamadduniga munosib hissa qo‘shgan buyuk ajdodlarimizning yuksak tafakkur va donishmandlikka boy qadriyatlar tarbiyasiga hamda avlodimiz davomchilari – zurriyotlarimizga biz tomonimizdan beriladigan ibrat tarbiyasiga tayaniladi. shu o‘rnida ta'kidlash joizki, uzluksiz ma'naviy tarbiya yo‘nalishi jihatidan, asosan, ma'naviy (ruhiy), huquqiy, iqtisodiy, jismoniy, axloqiy, balog‘at (o‘g‘il va qiz bola munosabatlariga oid), ekologik va estetik, mehnat, tafakkur hamda ta'lim tarbiyalariga bo‘linadi. najot – bilimda bugun yangi o‘zbekiston taraqqiyotida “najot – ta’limda, najot – tarbiyada, najot – bilimda” konseptual g‘oyasi doirasida amalga oshirilayotgan islohotlar davrini tahlil etish maqsadga muvofiq. birinchi bosqich. 2016-yil sentabrdan 2022-yilgacha ikkinchi bosqich. 2022-yildan to bugunga qadar davom etayotgan o‘zbekiston respublikasini yanada …

4 / 27

qsadlariga qaratilgan edi. maktabgacha va maktab ta’lim muassasalari tarmog‘ini kengaytirish maktabgacha ta’lim muassasalari tarmog‘ini kengaytirish, ularning moddiy-texnik bazasini mustahkamlash va yangi bog‘chalarni qurish uchun 2017–2021-yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish dasturi hamda 2030-yilga qadar maktabgacha ta’lim bilan qamrov darajasini 80,8 foizga yetkazish maqsad qilingan maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish konsepsiyasi tasdiqlandi. amalga oshirilgan islohotlar natijasida bolalarni maktabgacha ta’lim bilan qamrab olish darajasi 27,7 foizdan 62,4 foizga, mttlar soni 5211 tadan 19316 ga yetkazildi. mamlakatda prezident maktablari, maxsus iqtidorli bolalar maktablari, ijod maktablari va «temurbeklar maktabi» tashkil etildi. keng jamoatchilik va ota-onalarning fikr-mulohazalari asosida yurtimizda 11 yillik majburiy maktab ta’limi qayta tiklandi. oliy ta’lim tizimini isloh qilish mamlakatda oliy ta’lim tizimini isloh qilishning ustuvor yo‘nalishlarini belgilash, kadrlar tayyorlash jarayonini sifat jihatidan yangi bosqichga ko‘tarish, oliy ta’limni modernizatsiya qilish, ilg‘or ta’lim texnologiyalari asosida ijtimoiy soha va iqtisodiyot tarmoqlarini rivojlantirish maqsadida o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi tasdiqlandi. 2017–2021 yillarda oliy …

5 / 27

nunchilik palatasi huzurida yoshlar parlamenti tashkil etildi. oliy majlis qonunchilik palatasida esa yoshlar masalalari bo‘yicha komissiya faoliyati yo‘lga qo‘yildi. yoshlar siyosati bo’yicha islohotlar yoshlarning davlat mukofotlari bilan taqdirlanishi 61 nafar yosh esa «kelajak bunyodkori» medali 142 nafar yigit «mard o‘g‘lon» davlat mukofoti 592 nafari «o‘zbekiston belgisi» ko‘krak nishoni 795 nafari davlat mukofotiga sazovor bo‘ldi. aholi bandligi va real daromadlarini izchil oshirish borasidagi ishlar 14 ta «ishga marhamat» monomarkazlari 30 ta kasb-hunarga o‘qitish markazlari 11 ta qisqa muddatli kasb-hunarga o‘qitish kurslari 136 ta mahalla aholisini kasb-hunarga o‘qitish maskanlari 2020-yil 23-sentabrda o‘zbekiston respublikasining “ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni qabul qilindi ta’lim ustuvorligining tan olinishi; ta’lim olish shaklini tanlash erkinligi; ta’lim sohasida kamsitishlarga yo‘l qo‘yilmasligi; ta’lim olishga doir teng imkoniyatlarning ta’minlanishi; ta’lim va tarbiyaga milliy hamda umuminsoniy qadriyatlarning singdirilganligi; ta’lim va tarbiyaning insonparvarlik, demokratik xususiyati; ta’limning uzluksizligi va izchilligi; o‘n bir yillik ta’limning hamda olti yoshdan yetti yoshgacha bo‘lgan bolalarni bir yil davomida umumiy o‘rta …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 27 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "najot – ta’limda, najot – tarbiyada, najot – bilimda”g‘oyasining"

презентация powerpoint “najot – ta’limda, najot – tarbiyada, najot – bilimda” g‘oyasining mohiyati 1 “barcha ezgu maqsadlarga ta’lim-tarbiya va bilim orqali erishiladi”. ta'lim-tarbiya har bir millatning hayotida asosiy ahamiyatga ega. ayniqsa, joriy asrimizda ta'limning ahamiyati beqiyos. ilmiy taraqqiyot, yangi texnologik revolyutsiya sharoitida muvaffaqiyatli faoliyat ko‘rsata oladigan jamiyat aьzolarini yetishtirib berish, taьlida tashabbuskorlik ko‘rsata oladigan, taьlim tarbiya berishda eng ilg‘or vositalarni qo‘llaydigan pedagoglarni yetishtirish davlatimiz o‘z oldiga qo‘ygan vazifalarlan biridir. chunki ta’lim-tarbiya insonni inson qiladi, aqlini ravshanlashtiradi, vijdonini uyg‘otadi. prezidentimiz o‘z murojaatida “ta'lim sifatini oshirish – yangi o‘zbekiston taraqqiyotining yakka...

Этот файл содержит 27 стр. в формате PPTX (7,5 МБ). Чтобы скачать "najot – ta’limda, najot – tarbiyada, najot – bilimda”g‘oyasining", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: najot – ta’limda, najot – tarbi… PPTX 27 стр. Бесплатная загрузка Telegram