roman-german filologiyasiga kirish fanidan ishchi o‘quv dasturi

DOCX 10 sahifa 121,9 KB Bepul yuklash

10 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 121,9 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 10

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 10

o‘zbеkistоn rеspublikаsi оliy vа o‘rtа mахsus tа’lim vаzirligi ma’mun nomidagi jahon tillari ntm filologiya kafedrasi “tаsdiqlаymаn” rеktоr ______________ a. xudaybergenov “______” _____________2021 yil roman-german filologiyasiga kirish fanidan ishchi o‘quv dasturi bilim sohasi: 100 000 200 000 – – ta’lim san’at va gumanitar fanlar ta’lim sohasi: 110 000 230 000 – – ta’lim tillar ta’lim yo‘nalishlari: 60230100 - filologiya va tillarni o‘qitish (roman- german tillari (ingliz tili)) xiva-2021 ushbu ishchi o’quv dastur o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi 2018 yil “ 27 ” iyundagi 6- son bilan ro’yhatga olingan fan dasturi asosida tayyorlangan. tuzuvchilar: arabova.g. “ma’mun nomidagi jahon tillari” ntm o‘qituvchisi saparova.m. “ma’mun nomidagi jahon tillari” ntm o‘qituvchisi taqrizchilar: mansurova r. m ma’mun nomidagi jahon tillari ” ntm “filologiya” kafedirasi mudiri ushbu ishchi dastur “filologiya” kafedrasida “____” ___________ 2021-yilda muhokama qilindi. (bayonnoma № _____) ushbu ishchi dastur “ma’mun nomidagi jahon tillari” ntm kengashi tomonidan 2021-yil “ ” sonli majlis …

2 / 10

ixiy taraqqiyotining umumiy qonuniyatlari, ushbu tillarning shakllanishi va rivojlanishi jarayonlari, ularning fonetik, grammatik strukturalari va lug‘at tarkibida sodir bo‘lgan asosiy voqealar va ularning tillar taraqqiyotiga ko‘rsatgan taʼsiri kabi masalalrni o‘z qamroviga oladi. “roman-german filologiyasiga kirish” ixtisoslik fanlari blokiga kiritilgan bo‘lib, 1 kursda o‘qitilishi maqsadga muvofiq. ii. o‘quv fanining maqsadi va vazifasi roman-german filologiyasiga kirish fanining maqsadi talabalarga o‘zlari o‘rganadigan asosiy chet tilining dunyodagi tillar orasida tutgan o‘rni, unga oiladosh bo‘lgan tillar hamda o‘zi tegishli bo‘lgan til guruhiga mansub bo‘lgan (roman yoki german) tillarining boshqa til guruhlari yoki oilalaridan farqlanuvchi asosiy xususiyatlari bilan tanishtirishni o‘z oldiga maqsad qilib belgilagan. fanni o‘rganishining amaliy ahamiyati shunda-ki roman yoki german tillariga ixtisoslashayotgan talaba ayrim hayotiy situatsiyalarda o‘zi o‘rganmagan ammo o‘zi o‘rganayotgan til guruhiga mansub tildagi axborotni o‘qiy olishi va mazmunini tushuna olish ko‘nikmasiga ega bo‘ladi. fanning asosiy vazifasi talabaga o‘zi o‘rganayotgan tilning dunyodagi tillar o‘rtasidagi o‘rni va ahamiyatining tushunish, undagi strukturaviy, funksional o‘zgarishlar sabab-oqibatlarini …

3 / 10

onal nuqtai nazardan rivojlanganligi/ rivojlanmaganligi haqida tasavvurga ega bo‘lish; · roman yoki german tillarining jahonda yoyilganlik darajasi, ularning turli til vaziyatlardagi mavqei, til siyosati va tilni rejalashtirish; · roman yoki german tillarning tarixiy taraqqiyotida bosqichlar va ularning o‘ziga xosligi, bosqichlarni shakllanish davrlari va ularga taalluqli ijtimoiy-siyosiy-iqtisodiy omillarning roli va o‘rni; роман ва герман тилларида сўзлашувчи халқлар томонидан қўлланиб келинган ва ҳозирда фойдаланиладиган alifbolar va ularda sodir bo‘lgan o‘zgarishni bilishi va ulardan foydalana olishi; · roman va german tillarining xududiy tarqalishi, bo‘linishi va ulardagi farqlarning paydo bo‘lish sabablarini tushuna olish; · umum-hind yevropa belgilarining tillar fonetik, grammatik strukturasi va tug‘at tarkibida saqlanib qolish salmog‘ini izohlab bera olishi; · o‘rganilatyogan chet tilida umum german va umum roman belgilarning saqlanib qolganlik ko‘lami va ularning fonetik, grammatik qurilishi va lug‘at tarkibida tutgan o‘rnini tahlil qila olish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak. asosiy nazariy qism (mashg’uotlar mavzulari) mashg‘ulotlar shakli: ma’ruza soat 1 roman-german tillarining dunyo tillari …

4 / 10

unar jargonlarining paydo bo‘lishi. kitob nashr qilinishi munosabati bilan milliy til yozma shaklining keng tarqalib borishi. 2 5 yangi davrda sodir bo‘lgan asosiy fonetik o‘zgarishlar. 2 6 feʼllarning noto‘g‘ri tuslanishi tizimidan to‘g‘ri feʼllar guruhiga o‘tishi. 2 7 majhul nisbatning rivojlanishi, ish – harakat va holat passivi maʼnolarning farqlanishi. 2 8 tillar grammatik tizimida sodir bo‘lgan o‘zgarishlar. 2 jami 16 mustaqil ta`lim mavzulari soat 1 roman-german tillari shakllanish tarixining asosiy bosqichlari 2 2 g‘arbiy german va roman tillarining o‘ziga xos xususiyatlari 2 3 shimoliy german va roman tillarining o‘ziga xos xususiyatlari 2 4 roman-german tillarining klassifikatsiyasi 2 5 sharqiy german va roman tillarining o‘ziga xos xususiyatlari 2 6 roman- german tillari lug‘at boyligining o‘ziga xosligi 2 7 roman-german tillari fonetik o‘ziga xosligi 2 8 roman /german tillarining dunyo tillari orasida tutgan o‘rni 2 9 roman –german tillari taraqqiyoti tarixining yangi davridagi asosiy tarixiy voqealari. 2 10 mahalliy shevalarning saqlanib qolishi va …

5 / 10

dlari; • har bir dars mavzusi yuzasidan topshiriqlar, mustaqil ishlar; • elektron shakldagi darsliklar va qo‘llanmalar. ma’ruzalar davomida talabalar kurs bo‘yicha tegishli nazariy bilimlar oladi. har bir talaba bajarilish muddati ko‘rsatilgan, mustaqil ish ko‘rinishga ega bo‘lgan topshiriq oladi va uni bajaradi. semestr bo‘yicha talabalar bir marta oraliq nazoratidan o‘tadilar. amaliy mashg‘ulotlarda ma’ruza mashg‘ulotlarida olingan nazariy bilimlarini amaliyotda qo‘llashni namoyish etadilar. semestr bo‘yicha bajarish muddati ko‘rsatilgan amaliy mashg‘ulot bo‘yicha mustaqil ish bajaradilar. ma’ruza, amaliy va mustaqil ta`lim mashg‘ulotlarining barcha mavzularini to‘la o‘zlashtirgan talabalarga yakuniy nazoratda ishtirok etishga ruxsat etiladi. talaba semestr oxirida universitetga kelib, yakuniy nazorat topshiradi. talabalar bilimini baholash talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida: talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo'llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi,aytib beradi hamda fan (mavzu) bo'yicha tasavvurga ega deb topilganda — 5 (a'lo) baho; talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo'llay …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 10 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"roman-german filologiyasiga kirish fanidan ishchi o‘quv dasturi" haqida

o‘zbеkistоn rеspublikаsi оliy vа o‘rtа mахsus tа’lim vаzirligi ma’mun nomidagi jahon tillari ntm filologiya kafedrasi “tаsdiqlаymаn” rеktоr ______________ a. xudaybergenov “______” _____________2021 yil roman-german filologiyasiga kirish fanidan ishchi o‘quv dasturi bilim sohasi: 100 000 200 000 – – ta’lim san’at va gumanitar fanlar ta’lim sohasi: 110 000 230 000 – – ta’lim tillar ta’lim yo‘nalishlari: 60230100 - filologiya va tillarni o‘qitish (roman- german tillari (ingliz tili)) xiva-2021 ushbu ishchi o’quv dastur o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi 2018 yil “ 27 ” iyundagi 6- son bilan ro’yhatga olingan fan dasturi asosida tayyorlangan. tuzuvchilar: arabova.g. “ma’mun nomidagi jahon tillari” ntm o‘qituvchisi saparova.m. “ma’mun nomidagi jahon tillari” ntm o‘q...

Bu fayl DOCX formatida 10 sahifadan iborat (121,9 KB). "roman-german filologiyasiga kirish fanidan ishchi o‘quv dasturi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: roman-german filologiyasiga kir… DOCX 10 sahifa Bepul yuklash Telegram