игровые технологии на уроках в начальных классах

DOCX 5 стр. 22,1 КБ Бесплатная загрузка

5 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 22,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 5

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 5

24 тема. лексическая тема: игровые технологии на уроках в начальных классах. грамматическая тема: настоящее и прошедшее время глаголов. игровые технологии на уроках в начальных классах. главной целью современного образования вместо передачи суммы знаний ставится развитие личности учащихся, формирование их способностей и компетенций. человек должен уметь ориентироваться в быстро меняющихся потоках информации: уметь фиксировать, понимать, преобразовывать, применять, представлять оценивать ее достоверность. сегодня на уроке в школе важно не столько дать ребёнку большой багаж знаний, сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие. для современного учителя, становится актуальной проблема поиска ответа на вопрос: «как учить по – новому?». изменённое и обновлённое содержание требует новых методов преподавания. возникает потребность в расширении методического потенциала, и в активных формах обучения. к таким активным формам обучения, относятся игровые технологии. «скажи мне - и я забуду; покажи мне - может быть, я запомню; вовлеки меня – и я пойму». эти слова конфуция помогают моей работе с учащимися. …

2 / 5

зыка «interаct». «inter» - это «взаимный», «act» - действовать. интерактивное обучение - диалоговое обучение, в ходе которого осуществляется взаимодействие педагога и ученика. цель интерактивного обучения - создание комфортных условий обучения, при которых ученик чувствует свою успешность, свое интеллектуальное совершенство, что делает продуктивным сам образовательный процесс. суть интерактивного обучения состоит в том, что учебный процесс в условиях постоянного, активного взаимодействия всех учащихся. это базируется на сотрудничестве, взаимообучении: учитель - ученик, ученик - ученик. при этом учитель и ученик - равноправные, равнозначные субъекты обучения. совместная деятельность учащихся в процессе познания, освоения учебного материала означает, что каждый вносит свой особый индивидуальный вклад, идет обмен знаниями, идеями, способами деятельности. игра имеет большое значение в жизни ребёнка, имеет то же значение, какое у взрослого деятельность, работа, служба. игра только внешне кажется беззаботной и лёгкой. а на самом деле она властно требует, чтобы играющий отдал ей максимум своей энергии, ума, выдержки, самостоятельности. дети повторяют в играх …

3 / 5

ngilangan mundarija активная форма обучения- o’qitishning faol shakli общекультурное - umumiy madaniy личностное- shaxsiy познавательное – kognitiv организация- tashkilot критически мыслить- tanqidiy fikrlash продуманные решения- o'ylab chiqilgan qarorlar анализ обстоятельств- holatlar tahlili взаимообучение -o’zaro ta’lim равноправные- tenghuquqli вопросно-ответная беседа. 1.что является главной целью современного образования? 2.в чём заключается суть интерактивной игры? 3. как вы понимаете высказывание китайского мыслителя конфуция «скажи мне - и я забуду; покажи мне - может быть, я запомню; вовлеки меня – и я пойму»? 4. что происходит на уроке в процессе интерактивного метода обучения? 5. что означает с английского языка слово «интерактив»? 6.обоснуйте ответ учитель - ученик, ученик – ученик. настоящее время глагола. настоящее время — это непостоянный грамматический признак глаголов несовершенного вида, выражающий, что действие происходит в момент речи, постоянно или повторяется. как образуется настоящее время глагола? чтобы понять, как образуется настоящее время глагола, укажем, что в русской грамматике глаголы в настоящем времени изменяются по …

4 / 5

ействие или состояние предмета); зададим к нему соответствующий вопрос что делаю? что делаешь? что делает? и пр. 2.определим, что глагол обозначает действие в момент речи, сейчас; 3.посмотрим на личное окончание (-у/-ю, -ешь/-ишь, -ет-/ит и т. д.); 4.сделаем вывод. образец рассуждения за окном бушует осенняя непогода. слово «бушует» обозначает действие и отвечает на вопрос: непогода что делает? бушует. это глагол, который обозначает действие в этот момент речи о нём. слово имеет личное окончание -ет. значит, это глагол в форме настоящего времени. прошедшее время глагола. глаголы изъявительного наклонения в форме прошедшего времени показывают, что действие состоялось до момента речи о нём. прошедшее время образуется от основы неопределенной формы глагола с помощью формообразующего суффикса -л-. чтобы получить основу неопределенной формы, отделим от глагола окончание -ть, -ти. понаблюдаем, как образовать формы прошедшего времени глаголов: славить — славил , славила, славило, славили; погаснуть — погас , погасла, погасло, погасли; отползти — отполз , отползла, отползло, …

5 / 5

енно: он не … вас. ты … ,что она говорит? вы хорошо … меня? они не … по-английски. помнить я … твой адрес. мы … ,как вас зовут. она … это место. вы … моё имя. ты … номер группы. они … этот фильм задание 2: закончите предложения по образцу. образец: я читаю, и они… . я читаю, и они читают. а) он работает, и мы … . ты разговариваешь, и они… . я спрашиваю, и ты… .мы отвечаем, и вы… . он рисует, и я … . мы понимаем, и она … . он говорит, и ты … . мы помним, и они … . он отдыхает, и ты … . мы переводим, и вы … . они гуляют, и я … . я занимаюсь, и она … . брат работает, и родители … . я учусь, и друг … . он слушает радио, и они… радио. мы играем, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "игровые технологии на уроках в начальных классах"

24 тема. лексическая тема: игровые технологии на уроках в начальных классах. грамматическая тема: настоящее и прошедшее время глаголов. игровые технологии на уроках в начальных классах. главной целью современного образования вместо передачи суммы знаний ставится развитие личности учащихся, формирование их способностей и компетенций. человек должен уметь ориентироваться в быстро меняющихся потоках информации: уметь фиксировать, понимать, преобразовывать, применять, представлять оценивать ее достоверность. сегодня на уроке в школе важно не столько дать ребёнку большой багаж знаний, сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие. для современного учителя, становится актуальной проблема поиска ответа на вопрос: «как учить по – новому?». изменённое и обновлённое сод...

Этот файл содержит 5 стр. в формате DOCX (22,1 КБ). Чтобы скачать "игровые технологии на уроках в начальных классах", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: игровые технологии на уроках в … DOCX 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram