maktabgacha ta'lim psixologiyasi

DOCX 16 стр. 66,3 КБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 66,3 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 16

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

мактабгача таълим ташкилотида психологнинг асосий фаолияти: i) психологик профилактика мақсадлар 1. таълим жараёни шароитида болаларнинг руҳий саломатлигини таъминлаш ва уларнинг тўлиқ ва ўз вақтида ривожланишига кўмаклашиш. 2. педагогларнинг психологик компетенциясини шакллантириш, уларнинг касбий малакаларини ва ҳиссий барқарорлигини ривожлантириш. 3. боланинг ривожланиш қонуниятларида, шунингдек таълим ва тарбия масалаларида ота-оналарнинг психологик билимини оширишга кўмаклашиш. вазифалар 1. педагогларни ўқитиш соҳасидаги психологик назариялар ва тадқиқотлар ҳамда болаларни ривожлантириш ва тарбиялашнинг ўзига хос хусусиятлари билан таништириш 2. психосоматик касалликларнинг олдини олишда ҳиссий ва психологик қулайликни яратиш. 3. тарбиячиларни психологик жиҳатдан ўзини ўзи бошқариш қобилиятлари билан таништириш. 4. тарбиячиларнинг ўз-ўзини такомиллаштириш учун барқарор мотивациясини ривожлантириш ҳамда намоён қилиши учун шароит яратиш ва алоқа тўсиқларини енгиб ўтиш. 5. болаларни ўқитиш, тарбиялаш ва ривожлантириш бўйича ота-оналарнинг психологик малакаларини ошириш. 6. ўқув жараёнига соғлиқни сақлаш технологияларини жорий этиш. ii) психодиагностика мақсадлар: 1. таълим-тарбиянинг мумкин бўлган натижаларини аниқлаш мақсадида болаларнинг индивидуал хусусиятлари, шахсиятини ривожлантириш имкониятлари ва истиқболлари тўғрисида аниқ маълумотлар …

2 / 16

икнинг мақбул тизимини ишлаб чиқиш. 3. болаларнинг ақлий ривожланишининг индивидуал хусусиятларини аниқлаш (ўзини ўзи қадрлаш, даъво қилиш даражаси, шахсий хусусиятлар ва фазилатлар, ҳиссий кўринишларнинг хусусиятлари; барқарорлик, эътиборни англаш) 4. педагогларнинг индивидуал ва шахсий хусусиятларини аниқлаш. iii) психокоррекция мақсадлар: 1. бола ривожланишининг потенциал (салохият) имкониятларини тўлиқ ва ўз вақтида очиб бериш ва амалга ошириш учун мақбул имкониятлар ва шароитларни яратиш. 2. махсус таълим эҳтиёжлари бўлган болаларда ҳиссий ва шахсий соҳани шакллантириш ва ривожлантириш вазифалар: 1. боланинг мактабгача таълим муассасасига мослашиши ва унда бўлиши учун қулай шароитларни яратиш. 2. ўзини ифода этиш ва ижодкорлик орқали бола шахсиятининг тўлиқ ривожланишига имконият яратиш. 3. болаларда катталар ва тенгдошларга нисбатан ижобий муносабатни ривожлантириш, тинглаш ва эшитиш қобилиятини шакллантириш, ўзини ва бошқа одамларни қабул қила олишни ўргатиш. 4. болаларни асосий ҳиссий ҳолатлар билан таништириш, уларни турли вазиятларда тўғри намоён қилишни ўргатиш. 5. бошқа одамларнинг ҳиссий ҳолатларини фарқлашга ва тўғри талқин қилишга ўргатиш. 6. ижтимоий ролларни ижро …

3 / 16

тларида, шунингдек таълим ва тарбия масалаларида ота-оналарнинг психологик билимини оширишга кўмаклашиш. вазифалар 1. педагогларни ўқитиш соҳасидаги психологик назариялар ва тадқиқотлар ҳамда болаларни ривожлантириш ва тарбиялашнинг ўзига хос хусусиятлари билан таништириш 2. психосоматик касалликларнинг олдини олишда ҳиссий ва психологик қулайликни яратиш. 3. тарбиячиларни психологик жиҳатдан ўзини ўзи бошқариш қобилиятлари билан таништириш. 4. тарбиячиларнинг ўз-ўзини такомиллаштириш учун барқарор мотивациясини ривожлантириш ҳамда намоён қилиши учун шароит яратиш ва алоқа тўсиқларини енгиб ўтиш. 5. болаларни ўқитиш, тарбиялаш ва ривожлантириш бўйича ота-оналарнинг психологик малакаларини ошириш. 6. ўқув жараёнига соғлиқни сақлаш технологияларини жорий этиш. (ушбу иш режа дмтт педагогик кенгашида муҳокама қилинади ва директор томонидан тасдиқланади) "тасдиқлайман" ўқувчиларни касб-ҳунарга йўналтириш ва психологик-педагогик республика ташхис маркази директори ____________________л. гайнутдинова "_______""______________"2023 йил давлат мактабгача таълим ташкилоти психологининг 2023-2024 ўқув йили учун намунавий иш режаси 2023 й № ишнинг мазмуни ишлаш услуби иштирокчилар сентябрь 1. психологик профилактика. 1.1. ота-оналарга бағишланган ташкилий мажлислар учун тақдимот тайёрлаш. маъруза ота оналар 1.2. …

4 / 16

арини тузиш, бирламчи ташхис натижаларини қайта ишлаш ва таҳлил қилиш. сўровнома (анкета) ота -оналар 3. психокоррекция 3.1. тезкор психологик ёрдамга муҳтож бўлган болалар билан индивидуал иш (сўров бўйича). талаб асосида мтт тарбияланувчилари 3.2. “5-7 ёшли болалар учун психо-гимнастика” методикаси. эмоционал ҳолатни барқарорлаштириш, мулоқотдаги тўсиқларни бартараф этиш, ўзини ва бошқаларни яхшироқ тушунишни ривожлантириш, руҳий стрессни бартараф этиш, ўзини намоён қилиш имкониятларини яратиш. методика мтт тарбияланувчилари 3.3. шахслараро муносабатларни аниқлаш: «зина” методикаси методика мтт тарбияланувчилари 3.4. ақлий қобилиятларини ривожлантириш бўйича тадқиқотлар: “шакллар қутиси”, “сеген доскаси” методика мтт тарбияланувчилари 4. психологик тарғибот ишлари 4.1. педагогларга маслаҳат бериш (сўров бўйича). маслахат педагогик жамоа 4.2. болаларнинг ота-оналари (қонуний вакиллари)га маслаҳат (сўров бўйича). маслахат ота-оналар 4.3. мактабга психологик тайёргарлик диагностикаси натижалари асосида тиббий-психологик-педагогик консилиум. консилиум педагогик жамоа 4.4. болалар боғчасида болаларни мослаштириш бўйича тиббий-психологик-педагогик маслаҳат. консилиум педагогик жамоа 4.5. тарбиячилар учун семинар "steam - асбоб-ускуналар ёрдамида катта мактабгача ёшдаги болаларни ҳиссий тарбиялаш". семинар педагогик жамоа 5. …

5 / 16

"и методика мтт тарбияланувчилари 2. психодиагностика 2.1. болаларнинг индивидуал диагностикаси (ота-оналар, тарбиячиларнинг илтимосига биноан). талаб асосида мтт тарбияланувчилари 2.2. болалар психодиагностикаси. “болаларнинг интеллектуал ривожланишининг экспресс диагностикаси. (й.н. кушнир)”. методика мтт тарбияланувчилари 2.3. болаларнинг ақлий ривожланишининг хусусиятларини аниқлаш; шахсий соҳада муаммолари (тажовузкорлик, ташвиш, гиперфаоллик ва бошқалар) бўлган болаларни аниқлаш учун кузатув ўтказиш. кузатув мтт тарбияланувчилари 2.4. агрессив, гиперактив, чекинувчан, муаммоли (когнитив схемадаги камчиликлар) болалар билан психо-коррекция ишлари учун кичик гуруҳларни яратиш. кузатув мтт тарбияланувчилари 2.5. идрок қилиш даражасини ривожлантириш тадқиқоти: “кесилган расм” техникаси методика мтт тарбияланувчилари 3. психокоррекция 3.1. тезкор психологик ёрдамга муҳтож бўлган болалар билан якка тартибда ишлаш (талаб асосида). кузатув мтт тарбияланувчилари 3.2. индивидуал/кичик гуруҳ тузатиш ва ривожлантириш ишлари ва болалар билан психопрофилактика ишлари. кузатув мтт тарбияланувчилари 3.3. хотирани ўрганиш: “ўнта элемент” усули методика мтт тарбияланувчилари 4. психологик тарғибот ишлари 4.1. тарбиячиларга маслаҳат бериш (талаб бўйича). маслахат педжамоа 4.2. болаларнинг ота-оналари (қонуний вакиллари)га маслаҳат (талаб бўйича). маслахат ота-оналар 4.3. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha ta'lim psixologiyasi"

мактабгача таълим ташкилотида психологнинг асосий фаолияти: i) психологик профилактика мақсадлар 1. таълим жараёни шароитида болаларнинг руҳий саломатлигини таъминлаш ва уларнинг тўлиқ ва ўз вақтида ривожланишига кўмаклашиш. 2. педагогларнинг психологик компетенциясини шакллантириш, уларнинг касбий малакаларини ва ҳиссий барқарорлигини ривожлантириш. 3. боланинг ривожланиш қонуниятларида, шунингдек таълим ва тарбия масалаларида ота-оналарнинг психологик билимини оширишга кўмаклашиш. вазифалар 1. педагогларни ўқитиш соҳасидаги психологик назариялар ва тадқиқотлар ҳамда болаларни ривожлантириш ва тарбиялашнинг ўзига хос хусусиятлари билан таништириш 2. психосоматик касалликларнинг олдини олишда ҳиссий ва психологик қулайликни яратиш. 3. тарбиячиларни психологик жиҳатдан ўзини ўзи бошқариш қо...

Этот файл содержит 16 стр. в формате DOCX (66,3 КБ). Чтобы скачать "maktabgacha ta'lim psixologiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha ta'lim psixologiyasi DOCX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram