ta'lim psixologiyasi

PPT 24 pages 4.0 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 24
mavzu: psixologiyaning predmeti, vazifalari va metodlari. mavzu: ta'lim psixologiyasi reja: ta'lim jarayonining mazmuni, mohiyati, vazifasi. o'quv faoliyatining psixologik moxiyati o'qish motivlari ta'lim innovatsiyalari 1997 yilda kabul kilingan "ta'lim to'g'risida"gi qonun va "kadrlar tayyorlash milliy dasturida" shaxs kamoloti asosiy masala sifatida e'tirof etilgan. ta'lim jarayoni va mazmuni – - pedagogik jarayonning ajralmas, muhim qismlaridan biri bo'lib u o'qitish, bilim, ko'nikma va malaka hosil qilish masalalari bilan shug'ullanadi. - o'quvchilarning o'qish jarayonida egallab olishi lozim bo'lgan hamda tizimga solingan bilim, malaka va ko'nikmalarning aniq belgilangan doirasi tushuniladi. ta'lim jarayonining mohiyati - bu tarixan to'plangan ijtimoiy bilim va tajribani yosh avlodga etkazish, avlodlar o'rtasidagi o'zaro bog'liqlikni ma'lum tizim orqali amalga oshirish hisoblanadi. ta'lim jarayonining vazifasi muayyan fan va hodisalar ob'ektiv dunyoni bilish jarayonlarining tashqi, ichki mohiyatini o'zlashtirish jarayonini ochib berish. faktlar umumlashtiriladi, tasavvur va abstrakt tafakkurga asoslanib va ilmiy xulosalar chiqarish natijasida nazariyalar, qonunlar va kategoriyalar yaratiladi. o'kuv faoliyatining psixologik moxiyati o'kuv faoliyati …
2 / 24
suli turli motivlar asosida qurilgan bo'lishi darkor. bu motivlar bevosita o'quvchi shaxsining o'sishi va rivojlanishi bilan bog'lik bo'lishi kerak. o'quv faoliyati ta'lim, o'qish va o'rganish degan tushunchalar bilan bevosita bog'liqdir. ta'lim o'qituvchi va o'quvchi hamkorligidagi o'quv faoliyati, o'qituvchini bilim, ko'nikma va malakalarini o'quvchilarga o'rgatish jarayonidir. ta'lim jarayoni besh elementdan iborat: 1- ta'limning maqsadi - nima uchun o'qitish kerak? 2- ta'limning mazmuni - nimaga o'qitish kerak? 3- ta'limning metodlari, usullari va pedagogik muloqot yo'llari qanday bo'lishi kerak? 4- ta'lim beruvchi kim? 5- o'quvchi…? o'quv faoliyatining besh elementi mavjud: 1. o'quv motivlari 2. o'quv topshiriqlari 3. o'quv xarakatlari 4. o'qituvchining nazorati 5. o'qituvchining baholashi ta'lim va ta'lim jarayonida bolani rivojlanish muammosi psixologik markaziy masalalardan biridir ta'lim va rivojlanish muammosiga doir qator nazariyalar ishlab chiqilgan bo'lib, ulardan biri, «aqliy hatti-xarakatlar, bilimlar, malaka va ko'nikmalarni bosqichma-bosqich rivojlantirish nazariyasi»dir (p.ya.galperin). galperin nazariyasi bo'yicha bilimlarni o'zlashtirish jarayonini olti bosqichga bo'lib ko'rsatgan, ularga: 1-motivatsiya 2-tushuntirish 3-moddiy formadagi …
3 / 24
a o'quv motivlar o'quvchilar tomonidan tanlanib, ular o'quvchining maqsadi, qiziqishi kelajak rejalari bilan bevosita bog'liq bo'ladi. v.a.krutetskiy o'spirinlarda uchraydigan motivlarda quyidagilarni alohida ifodalaydi: a) biror o'quv faniga qiziqish, b) vatanga foyda kelirish istagi, v) shaxsiy qobilyatini ro'kach qilish, g) oilaviy an'analarga rioya qilish, d) do'st birodarlarga ergashish, e) moddiy ta'minlash va xokozalar. bilim olish ikki turda amalga oshadi. nazariya -bu xar hil shakllarda ifodalanadi: aksioma, teorema, qonun, formula, grafik, raqam va boshqalar. nazariyada g'oya shakllanadi. amaliyot bilimlarning haqiqiyligini ko'rsatuvchi mezondir. kuzatish, tajriba o'zgartirish, yaratish – bular amaliyot shakllariga kiradi. “talaba- to'ldirilib turishi kerak bo'lgan idish emas, balki yoqib tirilishi lozim bo'lgan mash'aldir”. qadimgi grek iborasi ta'lim innovatsiyalari innovatsiya (inglizcha innovatsion) - yangilik kiritish, yangilikdir. a.i. prigojin b.v. sazonov, v.s. tolstoy, a.g.kruglikov, n.p.stepanov, v.a.slastenin va boshqalar ta'lim tizimini modernizatsiyalash ta'limdagi innovatsiyalar ta'lim dasturlari va talablari ta'limdagi noan'anaviy usullar ta'lim turlari ma'ruza shakllari 1. kirish ma'ruzasi 2. ma'ruza axborot 3. sharxlovchi ma'ruza …
4 / 24
ta'lim psixologiyasi - Page 4
5 / 24
ta'lim psixologiyasi - Page 5

Want to read more?

Download all 24 pages for free via Telegram.

Download full file

About "ta'lim psixologiyasi"

mavzu: psixologiyaning predmeti, vazifalari va metodlari. mavzu: ta'lim psixologiyasi reja: ta'lim jarayonining mazmuni, mohiyati, vazifasi. o'quv faoliyatining psixologik moxiyati o'qish motivlari ta'lim innovatsiyalari 1997 yilda kabul kilingan "ta'lim to'g'risida"gi qonun va "kadrlar tayyorlash milliy dasturida" shaxs kamoloti asosiy masala sifatida e'tirof etilgan. ta'lim jarayoni va mazmuni – - pedagogik jarayonning ajralmas, muhim qismlaridan biri bo'lib u o'qitish, bilim, ko'nikma va malaka hosil qilish masalalari bilan shug'ullanadi. - o'quvchilarning o'qish jarayonida egallab olishi lozim bo'lgan hamda tizimga solingan bilim, malaka va ko'nikmalarning aniq belgilangan doirasi tushuniladi. ta'lim jarayonining mohiyati - bu tarixan to'plangan ijtimoiy bilim va tajribani yosh avlodga...

This file contains 24 pages in PPT format (4.0 MB). To download "ta'lim psixologiyasi", click the Telegram button on the left.

Tags: ta'lim psixologiyasi PPT 24 pages Free download Telegram