pedagogik-psixologik jarayonlar

DOCX 39 стр. 147,7 КБ Бесплатная загрузка

39 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 147,7 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 39

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 39

t/r savol javob 1 maktab xonalarda tabiy yoritilgan koeffitsiyenti qanday nisbat bo‘ladi? 1:06 2 pullik ta'limda o'qiydigan kam ta'minlangan o'quvchilar oilalari to'lov miqdorining necha foizini to'lashi belgilangan? 50% 3 maktab hududida nechchi foiz maydon ko‘kalamzor bo‘lishi kerak? 50% 4 quyidagilardan rag‘batlantirish orqali o‘quvchilarni intellektual salohiyatlarni oshirishda foydalaniladigan pedagogik-psixologik jarayonlarni aniqlang. 1.qattiq qo‘llik. 2.differensiyal yondashuv. 3.ilmiy asos va qoidalarga asoslanish 4.tinglash (xalaqit bermaslik, jim o‘tirish). 5.tadqiqotchilik. 6.yuqori baholarga intilishi 7.topshiriq va vazifalarni bajarilishi. 8.muhokamalardagi (tanqidiy) ishtirok. 9.koligrafiya 10.hamkorlik 2, 3, 5, 7, 8, 10 5 boshqarish nima? boshqarish moddiy ob’ektlar, jarayonlar va kishilarni boshqarishini uz ichiga olgan takror ishlab chikarishni ijtimoiy jarayondir 6 direktor maktabdagi ta’lim samradorligini oshirish, unda yuzaga kelayotgan muammolarni bartaraf etishi uchun, avvalo, qanday ishlarni amalga oshirishi kerak? eskicha qarashlardan butunlay voz kechishi, zamon bilan hamnafas bo‘lishi, asosiy e’tiborni ta’lim sifatini oshirishga qaratishi, maktabda pullik ta’limlarni yo‘lga qo‘yishi, sarmoyadan tashqari topilgan barcha mablag‘larni ta’lim sifatini oshirishga yo‘naltirishi kerak. …

2 / 39

onlar bo’yicha ularning mohiyatidan kelib chiqqan holda to’g’ri xulosa chiqarish,oqilona qaror qabul qilish qobiliyatiga egaligini anglatuvchi sifat 12 kommunikativ qobiliyat qanday qobiliyat? boshqalarning ruhiy holatlarini tushunish va ularga hamdardlik munosabatida bo’lish asosida ta’lim va tarbiya bera olish qobiliyatidir; 13 boshqaruvning tashkiliy-maʼmuriy usullari.... boshqaruvning avtoritar uslubining shakllanishiga olib keladi; 14 direktor jamgʻarmasi mablagʻlari nimaga yoʻnaltiriladi va u kimlarga ajratiladi? direktor jamgʻarmasi mablagʻlari faqat umumtaʼlim muassasalarining oʻqituvchilariga ustamalar belgilash uchun yoʻnaltiriladi. 15 berilgan tushunchalarni davlat ta’lim standartining maqsadi va vazifalariga moslashtiring i. dts maqsadi ii.dts vazifalari 1.umumiy o‘rta ta’lim tizimini mamlakatda amalga oshirilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlarga moslashtirish 2.rivojlangan xorijiy mamlakatlarning ilg‘or tajribalaridan foydalanish 3.umumiy o‘rta ta’lim tizimini zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish 4.intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalash 5.umumiy o‘rta ta’lim mazmuni va sifatiga qo‘yiladigan talablarni belgilash i . 1,2,3,4 ii. 5,6,7,8 16 yosh o’qituvchi o’zining ish faoliyatida qanday psixologik muammolarga duch keladi? ijtimoiy munosabat, guruhdan qo’rqish, talaba va o’qituvchi o’rtasida ziddiyatning hosil …

3 / 39

i yo’lga qo’yish, uning tovlanishi, talaffuzi, nutq sur’ati; 22 o‘qitish metodlarini tanlash nimalarga bog’liq? o’quv materiallarining mantiqiy yo’nalishi, mazmuni va mustaqil ish xarakteriga; 23 o’quv mashg’uloti jarayonida o’qituvchining suhbati ta’limning qaysi metodiga kiritiladi? og’zaki; 24 pedagogik dunyoqarash deganda qanday ma’no tushuniladi ? pedagogik dunyoqarash –pedagog va ta’lim oluvchilar o’rtasidagi o’zaro munosabatlari jarayonining mazmunini,natijalarini belgilovchi dialektik qarashlar va e’tiqodlar tizimi 25 pedagogik muloqot madaniyati nima ? pedagogik muloqot madaniyati –pedagogning tarbiyalanuvchilar jamoasi,ota-onalar,hamkasblar,rahbariyat bilan pedagogik odob va muloqot talablariga muvofiq holda uyushtiriladigan suhbati 26 pedagogik mahoratning muhim tarkibiy qismlari nimalardan iborat ? pedagogik mahoratning muhim tarkibiy qismlari-pedagoglarda namoyon bo’ladigan kasbiy mahorat asosini tashkil etuvchi elementlar pedagogik odob,pedagogik bilimdonlik, pedagogik qobiliyat,pedagogik muloqot madaniyati 27 pedagoogik bilim bu… pedagoogik bilim –bolalarni o’qitish va tarbiyalash,ta’lim hamda tarbiya jarayonini tashkil etish asosida shaxsni har tomonlama kamol toptirishga doir tizimlangan ma’lumotlar yig’indisi 28 matn grafika tasvirlarini kompyuterga kiritishni avtomatlashtirish uchun xizmat kmluvchi kurilma - skaner 29 maqsadlarni …

4 / 39

sment) 33 loyiha” soʻzi – nimani anglatadi “loyiha” soʻzi – dastlab, “harakatdan oldin” degan maʼnoni anglatadi. 34 hujjatlarning qimmatliligini aniqlash ekspertizasini o‘tkazish tartibi... “o‘zarxiv” agentligi tomonidan amalga oshiriladi 35 o‘zbekiston respublikasi prezidentining2019 yil 29-apreldagi farmoni nima haqida “o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida” 36 tayyorgarlik-diagnostika bosqichi • oldinda turgan muammolarni belgilab olish • pedagoglar va ota-onalar yig‘ilishlarida loyiha faoliyatini maktabda joriy etilishi masalalarini muhokama qilish • so‘rovnomalar o‘tkazish, targ‘ibot ishlarini amalga oshirish vazifa va real maqsadlarni belgilab olish 37 baholash vositalari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni ko’rsating • test, • yozma ish, • og‘zaki so‘rov, • loyiha, • portfolio, 38 oxirgi parta bilan, devor orasiagi masofa qancha bo‘lishi kerak? 0.7m 39 loyiha mahsuloti va uning qaysi kategoriyaga kirishini to‘g‘ri toping? g – k javoblar ichidan bittasi ortiqcha. 1.yozma ish. 2.moddiy obyekt. 3.hisobot materiallari g.esse, ilmiy ish, lug‘at, hisobot, tavsiyalar, to‘plamlar i. nazmiy yoki nasriy asar, mushoira, gazeta, …

5 / 39

di? 1 va 2 45 taʼlim-tarbiya jarayoni ishtirokchilari toʻgʻri keltirilgan qatorni aniqlang? 1.taʼlim oluvchilar. 2.voyaga yetmagan taʼlim oluvchilarning ota-onalari yoki boshqa qonuniy vakillari. 3.pedagog xodimlar va ularning vakillari. 4.taʼlim muassasalari. 5.ish beruvchilar. 5.maktabdan tashqari taʼlim tashkilotlari 1, 2, 3 46 ta’lim-tarbiya jarayoni ishtirokchilari to’g’ri keltirilgan qatorni aniqlang? 1. ta’lim oluvchilar 2. voyaga etmagan ta’lim oluvchilarning ota-onalari yoki boshqa qonuniy vakillari 3. pedagog xodimlar va ularning vakillari 4. ta’lim muassasalari 5. ish beruvchilar 6. maktabdan tashqari ta’lim tashkilotlari 1, 2, 3 47 maktab mablagʻlari quyidagi asosiy manbalar hisobiga shakllanishi mumkin: maktabning xoʻjalik faoliyatidan, maktab tomonidan koʻrsatilgan pulli xizmatlardan, maktab binosi va jihozlarini ijaraga berishdan olingan daromadlar davlat, tashkilotlar, ota-onalar va boshqa fuqarolarning ixtiyoriy badallari maktab ustaxonalari, maktab uchastkasi va issiqxonalari mahsulotlarini sotishdan tushgan daromadlar maktab binosi va jihozlarini sotishdan tushadigan daromadlar direktor jamgʻarmasi mablagʻlaridan tejab qolingan qismi  1, 2, 3 48 byudjet tashkilotlarining raqamlashtirish va muvofiqlashtirish elektron tizimi (uzasbo)ga kiritiluvchi o‘qituvchilarning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 39 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik-psixologik jarayonlar"

t/r savol javob 1 maktab xonalarda tabiy yoritilgan koeffitsiyenti qanday nisbat bo‘ladi? 1:06 2 pullik ta'limda o'qiydigan kam ta'minlangan o'quvchilar oilalari to'lov miqdorining necha foizini to'lashi belgilangan? 50% 3 maktab hududida nechchi foiz maydon ko‘kalamzor bo‘lishi kerak? 50% 4 quyidagilardan rag‘batlantirish orqali o‘quvchilarni intellektual salohiyatlarni oshirishda foydalaniladigan pedagogik-psixologik jarayonlarni aniqlang. 1.qattiq qo‘llik. 2.differensiyal yondashuv. 3.ilmiy asos va qoidalarga asoslanish 4.tinglash (xalaqit bermaslik, jim o‘tirish). 5.tadqiqotchilik. 6.yuqori baholarga intilishi 7.topshiriq va vazifalarni bajarilishi. 8.muhokamalardagi (tanqidiy) ishtirok. 9.koligrafiya 10.hamkorlik 2, 3, 5, 7, 8, 10 5 boshqarish nima? boshqarish moddiy ob’ektlar, jarayo...

Этот файл содержит 39 стр. в формате DOCX (147,7 КБ). Чтобы скачать "pedagogik-psixologik jarayonlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik-psixologik jarayonlar DOCX 39 стр. Бесплатная загрузка Telegram