primary education pedagogy

DOCX 19 pages 36.7 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 19
“boshlang’ch talim ” yo’nalishi primary education pedagogy 1. «2023-2024 o’quv yilining tayanch o’quv rejadasida 3- sinflarda haftalik yuklama necha soatni tashlik qiladi.24 2. «pedagogika» atamasining ma’nosi nima.bolani yetaklayman 3. boshlang’ich ta’limda “informatika va axborot texnologiyalari” fani qaysi sinfdan boshlab o’qitiladi..1-sinf 4. chex olimi yan amos komenskiy boshlang‘ich maktab va gimnaziya o‘quvchilarni necha soatdan o‘qitishni taklif etadi.boshlang’ich sinf o’quvchilari har kuni 4 soat gimnaziya o’quvchilari 6 soat o’qishi kerak. 5. "ijtimoiy ong shakllaridan biri bo'lib, ijtimoiy munosabatlar hamda shaxs xatti- harakatini tartibga soladigan qonun-qoidalar majmui bu …"axloq 6. «pedagogik mahorat» fani tizimida o`qituvchi kasbiy sifatlarini belgilovchi javobini aniqlang.g’oyaviy-siyosiy bilimdonlik,ijtimoiy siyosiy faollik,ma’naviy axloqiy ehtiyoj,ruhiy pedagogic tayyorgarlik. 7. «pedagogik mahorat» fanining maqsadi nimadan iborat.talim va tarbiyaviy faoliyatda yuqori darajaga erishishni va uni doimiy takomillashtirib borish imkoniyatini taminlash 8. amaldorlik lavozimlarini egallash uchun davlat imtihoni qayerda va qachon joriy etilgan.xitoyda eramizdan avvalgi ii-i asrlari oralig’ida joriy etilgan 9. bambuk taxtalari va shoyi matoga yozish …
2 / 19
ob qaytaradigan nazorat shakli.nazoratning ommaviy frontal shakli zi_typing 14. boshlang’ich sinf o‘qituvchining suhbati ta’limning qaysi metodiga kiritiladi.og’zaki 15. boshlang’ich sinf o‘quvchilarning ma’lum bir qismi nazorat qilinadi, o‘qituvchi tomonidan o‘quvchilar guruhiga vazifa beriladi va uni shu guruh bajaradigan nazorat shakli,nazoratning guruxli shakli 16. boshlang’ich sinf o’quvchilarini fuqarolik madaniyati, ularni xalq, vatan, jamiyat manfaatlari yo’lida kurashuvchi fuqarolar etib tarbiyalashga yo’naltirilgan tarbiya turi to’g’ri berilgan qatorni toping.fuqarolik tarbiya 17. boshlang’ich sinfda o‘qitishning qaysi vazifasi o‘quvchi nutqining, fikrlashi, shaxsning sensorli va harakatlanish sohalari, emotsional- irodaviy, intellektual sohalarini rivojlantirishda o‘z aksini topadi.rivojlantiruvchi vazifasi 18. boshlang’ich sinfda har bir o‘quvchining bilim, ko‘nikma va malakasi bilan mukammal tanishish uchun foydalaniladigan nazorat shakli to’g’ri berilgan qatorni toping.nazoratning individual shakli 19. boshlang’ich ta’lim jarayonining funksiyasini to‘g‘ri keltirlgan tushunchalarni toping.talim berish ,rivojlantirish,va tarbiyalash 20. boshlang’ich ta’lim pedagogikasi fani qaysi fanlar bilan aloqador,falsafa ,tarix,psixologiya,fizologiya,gigiyena,etika estetika 21. boshlang’ich ta’lim pedagogikasining vazifalari.talim tarbiya nazariyasidagi qoida,qonun ,tamoyil,metod va usullarni maktab amaliy hayoti bilan bog’lab …
3 / 19
an avvalgi iii asrda qadimgi shumer davlatida yaratilgan. 26. dastlabki metodik qo‘llanmalarda nimalar yoritilgan,o’qish jarayonini yengillashtirishga xizmat qiladigan pand nasixat,yo’l yo’riq’xalq og’zaki ijodi folklor namunalari yoritilgan 27. jismoniy sifatlarni, qobiliyatlarni rivojlantirish, jismoniy madaniyat va sport sohasiga taalluqli maxsus bilimlarni o‘zlashtirishdan iborat.bu qaysi tarbiya turidir,,jismoniy tarbiay 28. ma’lum bir shaxsning vazifa va majburiyatlarini bajarishdagi ruhiy holati, xatti- harakatlar mohiyatini ochib berishga qaratilgan o‘yin - bu...rolli.....o’yin 29. ma’lum fan doirasida qo‘llanilishi mumkin va qulay bo‘lgan texnologiyalarni o‘z ichiga oladigan texnologiya bu.xususiy pedagogik texnologiyalar. 30. ma’naviy qadriyatlar deganda nimani tushunasiz.muayyan millatga tegishli bo’lgan barcha axloqiy,diniy,huquqiy siyosiy,ma’naviy meros. 31. ma’ruza ma`nosi qanday va qaysi so`zdan olingan.arabcha, leksiya lot lectico o’qish o’quv materiali biror masala mavzu kabilarning izchil malum bir tizimga solingan bayonidir 32. mehnat, aqliy,axloqiy, nafosat va iqtisodiy tarbiyalar bu...tarbiya turlari 33. muammoli ta’limni amalga oshirish bosqichlari.muammoli vaziyat hosil qilish,yechish,taxminlarni shakillantirish,yechimning to’g’riligini tekshirish. 34. muammoli ta'limning uchinchi darajasi qanday aniqlanadi.muammoli vaziyat tashkil etialadi va …
4 / 19
sh, shakl, metod, vosita, natija bu...didaktikaning asosiy kategoriyalari 38. olti san’at fanlari o‘z ichiga qanday fanlarni olgan.axloq yozish sanash musiq akamondan o’q otish otlarni boshqarish kabi fanlarni olgan 39. olti san’at fanlarini o‘z ichiga olgan o‘quv dasturlari qaysi mamlakat ta’lim tizimida qo‘llanila boshlagan.eramizdan avvalgi xvi-xv asrlarda qadimgi xitoy talim tizimida qo’llanila boshlagan. 40. o'quv jarayonining predmetli qo'llab-quvvatlanishi, yangi materialni o'zlashtirish jarayonida o'qituvchi va o'quvchilar tomonidan foydalaniladigan obyekt...vosita 41. pedagogik texnika qanday pedagogik ko`nikmalarni o`z ichiga oladi,o’qtuvchining nutuq texnikasi o’z hissiyotlarini boshqara olish,mimika va pantomimika,aktyorlik va rejissorlik 42. pedagogik texnologiyaning ilmiy konsepsiyasi ta'lim maqsadlariga erishishning qanday asoslarini qanrab oladi.falsafit,psixologik,ijtimoiy-pedagogik va didaktik asoslarni qamrab oladi, 43. pedagogik tizim bu.tashkiliy maqsadga yo’naltirilgan va pedagogic tasir ko’rsatishni ko’zlagan vosita usul,jarayonlarning yigindisini ifoda qiluvchi aniq yaxlitlikdir 44. pedagogikaning tarkibiy qismlarini belgilang.o’quv tarbiya jarayonining maqsadi,vazifalari,motivlari,mazmuni,vositalar topshiriqlar 45. qadimgi afina va sparta davlatlarida tarbiyada qanday yo‘nalish yetakchi o‘rin egallagan.jismoniy tarbiyaga alohida etibor qratilgan 46. qadimgi yevropa maktablarida …
5 / 19
ing mavjudligi usuli,uning ichki mantig’i. 50. shaxsni har tomonlama rivojlantirish g‘oyasi qachon asoslangan.eramizdan avvalgi iii-ii asrlarda afinada asoslangan....afinani eslab qoling 51. sinf rahbari o’quvchilarini o‘zga millat va elatlarning haq-huquqlari, erki, urf- odatlari, an’analari, turmush tarzi, tili hamda vijdon erkinligini hurmat qilishga o’rgatadi.ma’naviy-axloqiy fazilatlardan biri berilgan qatorni toping.baynalminalik 52. ta’lim jarayonida ta’lim oluvchining bilim, ko'nikma va malakalari darajasini aniqlash, o'lchash va baholash jarayonini nima deb ataladi.nazorat 53. taʼlimni texnologiyalashtirish – bu.o’qitish jarayoniga texnologik yondashish asosida talim maqsadlariga erishishning eng maqbul yo’llari samarali vositalari. 54. xx asr boshlarida aqsh va yevropa mamlakatlarida obyekt va mahsulotlarni nima vositasida baholash va standartlashtirish yo‘lga qo‘yildi.ballar 55. yozuv materiali sifatida ishlatilgan papirus qog‘ozlari qachon paydo bo‘lgan,eramizdan avvalgi iii asrda paydo bo’lgan 56. “qanday”, “insert”, “klaster”, “nima uchun” bular ..grafik organayzerlar 57. “toifalash”, “bbb”, “qanday” “konseptual jadval” bular ..grafik organayzerlar 58.2-sinf o’quvchilarning ta’lim sifatini nazorat qilishda necha so’zli diktant yoza oladilar.30-40 so’zli 59.4-sinfda nazorat ishidan keyin xatolar …

Want to read more?

Download all 19 pages for free via Telegram.

Download full file

About "primary education pedagogy"

“boshlang’ch talim ” yo’nalishi primary education pedagogy 1. «2023-2024 o’quv yilining tayanch o’quv rejadasida 3- sinflarda haftalik yuklama necha soatni tashlik qiladi.24 2. «pedagogika» atamasining ma’nosi nima.bolani yetaklayman 3. boshlang’ich ta’limda “informatika va axborot texnologiyalari” fani qaysi sinfdan boshlab o’qitiladi..1-sinf 4. chex olimi yan amos komenskiy boshlang‘ich maktab va gimnaziya o‘quvchilarni necha soatdan o‘qitishni taklif etadi.boshlang’ich sinf o’quvchilari har kuni 4 soat gimnaziya o’quvchilari 6 soat o’qishi kerak. 5. "ijtimoiy ong shakllaridan biri bo'lib, ijtimoiy munosabatlar hamda shaxs xatti- harakatini tartibga soladigan qonun-qoidalar majmui bu …"axloq 6. «pedagogik mahorat» fani tizimida o`qituvchi kasbiy sifatlarini belgilovchi javobini aniqlang....

This file contains 19 pages in DOCX format (36.7 KB). To download "primary education pedagogy", click the Telegram button on the left.

Tags: primary education pedagogy DOCX 19 pages Free download Telegram