management of primary education

DOCX 16 pages 42.2 KB Free download

16 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 42.2 KB

File type DOCX

Pages 16

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 16

«management of primary education» a asabiylashishning birinchi bosqichini aniqlang boshlangich tasirchanlik tuygusi asabiylashishning ikkinchi bosqichini aniqlang qarshilik korsatish asabiylashishning uchinchi bosqichini aniqlang toliqish amerikalik ruhshunos abraxam maslouning motivatsiya nazariyasi ehtiyojlar ustunligi nazariyasi adolatlilik nazariyasining mohiyati qanday kishilar ozlari erishgan ragbat darajasini shu tizimda band bolgan boshqa kishilar erishgan ragbat darajasi asosida qoniqish keltiruvchi mehnat ruhiy sogʻlom boʻlishga ham hamkorlik koʻrsatadi degan fikr yotuvchi motivatsiya nazariyasi qanday nomlanadi boisiy tozalanish nazariyasi a.maslou taʼbiriga koʻra qonmagan ehtiyojlarini qondirishga intiluvchi “ochkoʻz maxluq” lar kimlar odamlar a.maslou boʻyicha birinchi oʻrindagi bazis ehtiyojlarga qaysilar kiradi birlamchi ehtiyojlar,fiziologik va xavfsizlikka bolgan ehtiyojlar aqli zaif bolalar uchun (yordamchi) maktablar, maktab-internatlar ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalarining ixtisoslashuviga muvofiq nechanchi turiga mansub sakizinchi tur “attestatsiyada umumiy o‘rta ta’lim dasturlarini davlat ta’lim standarti asosida 9-sinf doirasida mustaqil o‘zlashtirgan va tegishli yilda 16 yoshga to‘ladigan hamda undan katta yoshdagi fuqarolar, umumiy o‘rta ta’lim dasturlarini davlat ta’lim standarti asosida 11-sinf doirasida mustaqil o‘zlashtirgan va …

2 / 16

a’minlanganlik darajasiga ko’ra boshqaruv qarorlari qaysi qatorda to’g’ri berilgan aniq qarorlar, noaniq qarorlar amal qilish davriga ko’ra boshqaruv qarorlarining turlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan strategic qaror, taktik qaror aristotelning “metafizika”, “ritorika”, “etika” va “sofistika” asarlariga sharh yozgani uchun qaysi alloma dunyodagi ikkinchi muallim hisoblanadi abu nasr farobiy avtokratik rahbarlarga xos rahbarlik uslubi qaysi javobda to‘g‘ri berilgan yakkabosh, jamoa fikri bilan hisoblashmay, yozma va ogzaki buyruqko’rsatmaorqali kuchli , muomala salbiy masofa saqlagan kayfiyatga qarab muomala qilish aniq maqsadli hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida yosh avlodni har tomonlama kamol toptirishga, ularning ongini, ma’naviy-axloqiy qadriyatlar va dunyoqarashini shakllantirishga qaratilgan tizimli jarayon tarbiya b bosh qomusimizning qaysi bandida “har kim bilim olish huquqiga ega. bepul umumiy ta’lim olish davlat tomonidan kafolatlanadi. maktab ishlari davlat nazoratidadir” deb belgilangan 41 modda biror bir muammoni xal etish vazifasi tug’ilib qolgan hollarda qo’yiladigan maqsad turi qaysi qatorda to’g’ri berilgan fursatli maqsad boʻlim, brigada doirasida ishni tashkil etish, kunlik, xaftalik, …

3 / 16

arga erishish yo’lidagi vositalarning grafik tasviri maqsadlar shajarasi bir yil ichida, bir oy, undan ham kamroq muddat ichida amalga oshiriladigan maqsad turi qaysi qatorda to’g’ri berilgan joriy maqsad besh yil yoki undan ko’proq vaqt mobaynida amalga oshiriladigan maqsad turi qaysi qatorda to’g’ri berilgan istiqbol maqsad boshqaruv pog’onalariga ko’ra maqsad turi qaysi qatorda to’g’ri berilgan hududiy, bosh maqsad, mamlakat, viloyat, tuman, qishloq, xalqlar xo’jaligi, tarmoq korxona yakka shaxs maqsadi boshqaruvning amalga oshirilishiga qarab qo’yiladigan maqsad turi qaysi qatorda to’g’ri berilgan uzluksiz maqsad, fursatli maqsad, bir marttalik maqsad d demokratik rahbarlarga xos rahbarlik uslubi qaysi javobda to‘g‘ri berilgan jamoa bilan hisoblashadigan, ragbatlantiradigan, ishchan, bilimdon, hodimlari vaosishda yordam beradigan mutasil oqiydiganfaol, talabchan , tez tez ragbatlantiradigan davlat hokimiyati va boshqaruvi organlari tomonidan davlat mulki bo‘lgan mol-mulk negizida tashkil etilgan, davlat ta’lim standartlariga va davlat ta’lim talablariga muvofiq ta’lim beradigan muassasa nima davlat talim muassasasi davlat tomonidan ta’limning mazmuni va sifatiga nisbatan belgilanadigan talablar …

4 / 16

iga eksternat sozi yozb qoyiladi ehtiyojlar ustunligi nazariyasining muallifi kim abrahim maslov ehtiyojlar ustunligi nazariyasi qachon yaratilgan xx asrning 40-yillarida eshitganga, oʻqiganga yoki koʻrganga tan aks taʼsir yoki taʼsirlanish tayanchi teskari aloqa eksternlarni attestatsiyadan o‘tkazish xarajatlari miqdori qanchani tashkil etadi bepul amalga oshiriladi eksternlarni attestatsiyadan o‘tkazish qaysi me’yoriy hujjatlar doirasida amalga oshiriladi tegishli davlat standartlari asosida ekstern bir vaqtning o‘zida 9-sinf va 11-sinf doirasida attestatsiyadan o‘tkaziladimi yoq bolmaydi eksternat tartibidagi ta’lim attestatsiyasini tashkil etish uchun hudud markazidagi maktabni asosiy obyekt sifatida belgilash uchun muddat qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan 1 mart eksternlar qachongacha attestatsiyadan o’tish uchun maktab direktori nomiga ariza berishlari kerak bo’ladi 1 mayga qadar eksternlar joriy yilning 1 mayiga qadar o’zlarining attestatsiyadan o’tish uchun arizalarini qayerga taqdim etishlari kerak bo’ladi maktab direktori nomiga eksternlarning attestatsiyadan o’tish da’vosi bo’yicha ro’yxati qancha kunlik muddatda tegishli hududiy boshqarmaga taqdim etiladi 2 ish kuni ichida eksternlarning attestatsiyadan o’tish da’vosi bo’yicha ro’yxati hujjatlarni qabul …

5 / 16

i qonun hujjatlarida maktab bitiruvchilari uchun belgilangan barcha huquqlarga ega bo‘ladi yakuniy davlat attestatsitasidan ozod qilinmaydi eksternat ta’lim olish tartibi haqidagi masalalar o‘zbekiston respublikasi “ta’lim to’g’risida”gi qonunining qaysi moddasida ko’rsatilgan 21-moddada eksternat tartibidagi ta’lim olishni tashkil etish tartibi qaysi davlat organi tomonidan belgilanadi vazirlar mahkamasi tomonidan f firma istiqbolini belgilash, uning kelajagi uchun ahamiyatli chora-tadbirlarni ishlab chiqish bilan shugʻullanuvchi menejerlar qaysi pogʻona menejerlari yuqori pogona menejeri firma faoliyatining ayrim tomonlarini, chunonchi, ishlab chiqarish, tovarlarni sotish, narx belgilash, , moliya faoliyati, yangi tovarlarni oʻzlashtirish, texnologiyani qoʻllash, mehnatni tashkil etish kabilarni boshqarish bilan shugʻullanuvchi menejerlar qaysi pogʻonaga mansub o’rta pogona menejerlari flegmatik temperamentga xos boʻlgan fazilatlar qaysi qatorda toʻgʻri berilgan bir turdagi ishdan ikinchi turdagi ishga sekin otadiganlar, faolliklari kam, yangi sharoitga qiyinchilik bilan moslashadigan, harakatlari va nutqi sust, kongilsiz hodisa yuz berganida osoyishtaligini buzmaydigan, sabr toqatlichidamli sozlaganda hotirjam ozga shaxslar bilan hayajonlanmay gaplashadigan frederik gersbergning motivatsiya nazariyasi boisiy tozalanish nazariyasi nizoli …

Want to read more?

Download all 16 pages for free via Telegram.

Download full file

About "management of primary education"

«management of primary education» a asabiylashishning birinchi bosqichini aniqlang boshlangich tasirchanlik tuygusi asabiylashishning ikkinchi bosqichini aniqlang qarshilik korsatish asabiylashishning uchinchi bosqichini aniqlang toliqish amerikalik ruhshunos abraxam maslouning motivatsiya nazariyasi ehtiyojlar ustunligi nazariyasi adolatlilik nazariyasining mohiyati qanday kishilar ozlari erishgan ragbat darajasini shu tizimda band bolgan boshqa kishilar erishgan ragbat darajasi asosida qoniqish keltiruvchi mehnat ruhiy sogʻlom boʻlishga ham hamkorlik koʻrsatadi degan fikr yotuvchi motivatsiya nazariyasi qanday nomlanadi boisiy tozalanish nazariyasi a.maslou taʼbiriga koʻra qonmagan ehtiyojlarini qondirishga intiluvchi “ochkoʻz maxluq” lar kimlar odamlar a.maslou boʻyicha birinchi oʻrinda...

This file contains 16 pages in DOCX format (42.2 KB). To download "management of primary education", click the Telegram button on the left.

Tags: management of primary education DOCX 16 pages Free download Telegram