individual loyihani o'quv jarayonini faol tashkil etishning zamonaviy usul va metodlari bo'yicha ish

DOCX 42 pages 58.4 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 42
o’zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarni rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi tatu farg’ona filiali telekomunikatsiya texnologiyalari va kasb ta’limi fakulteti akt sohasida kasb ta’limi yo’nalishi individual loyiha ishi mavzu: o’quv jarayonini faol tashkil etishning zamonaviy usul va metodlari. topshirdi: ovilov saidakbar qabul qildi: bilolov inomjon namangan 2022 topshiriq varaqasi mavzu: o’quv jarayonini faol tashkil etishning zamonaviy usul va metodlari. vazifasi: 1. 2. 3. …………….. bajarish grafigi: № ish nomi muddat xafta 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. individual loyiha mavzusini olish. individual loyihani topshiriq varagʼini tuzish. mavzu boʼyicha adabiyotlar bilan tanishish va tushuntirish xatining kirish qismini yozish. nazariy qisimni tayyorlash tushuntirish matin tayyorlash mavzu berilgan qurulma yoki dastur taominot ishini korsatuvchi sxematik chizma chizish ximoya qilish 1-3 1-3 3-5 6-9 9-13 13-14 14-15 mavzuni oldim: _______________________________________________ (sаnа, talaba, imzosi) rahbar: _______________________________________________________ (imzo, sana, familyasi, ismi , lavozim) mundarija kirish…………………………………………………………………………………...3 i-bob.o‘zbekistonda kredit-modul tizimiga o‘tishdagi o‘zgarishlar 1.1. o‘zbekistonda kredit-modul tizimiga o‘tilsa …
2 / 42
ishdagi vazifalar………………33 v-bob o`qituvchi va talaba hamkorligida - ta'lim samaradorligi omilidir. 5.1 hamkorlikda ta’limning samaradorligi………………………37 xulosa………………………………………………………………………................40 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati……………………………………… ………………………………………..41 kirish pedagog innovatsion faoliyatining eng muhum va markaziy masalasi o`quv jarayonini samarali va sifatli tashkil etishdan iborat. ta‘lim berishda turfa xil usullar ya‘ni metodlar mavjud. o’qituvchi qay uslubda dars bermasin maqsadiga yetish imkonini izlaydi, bu borada, ta‘lim metodlari va innovatsion metodlardan foydalanadi. ta‘lim metodlari shu vaqtga qadar o’zining samarasini ko’rsatib kelmoqda va zamon muallimlari yangicha uslubda dars o’tib yanada yaxshi natijalar olishga intilmoqdalar. shuningdek innovatsion metodlardan foydalanib kelishmoqdalar. innovatsion faoliyatda pedagogik yangiliklar: o’qitishning yangi usul va metodlarining yaratilishi va qo’llanishi o’quv jarayonining samarali va sifatli tashkil etilishini yaratib beradi. pedagogik yangilik-pedagogik faoliyatda ilgari ta‘lim jarayonida noma‘lum bo’lgan o’zgarishlarni kiritish orqali ta‘lim va tarbiyaning nazariya va amaliyotini boyitish va uni rivojlantiruvchi omilidir. shuningdek, zamonaviy pedagogik texnologiyalar ta‘lim jarayonining samarasini oshiradi, o’quvchilarning erkin fikrlash jarayonini shakllantiradi, o’quvchilarda bilim olishga ishtiyoqi va zavqini …
3 / 42
im metodi o’qituvchi va ta‘lim oluvchilarning o‗qish vazifalarini bajarishga qaratilgan nazariy va amaliy bilish faoliyati yo’lidir. ta‘lim metodlari tevarak-atrofdagi dunyoni bilishning umumiy qonuniyatlarini tushunishga bog’liqdir, ya‘ni ular falsafiy metodologik asosga ega va ta'lim jarayonidagi qarama-qarshiliklarni, ta‘lim jarayonining mohiyatini va tamoyillarini to’g’ri anglash natijasidir. ta‘lim materiali ta‘lim mazmunida ifodalangan ilmiy fikr mantig‗iga bog’liq. pedagogik qarashlarda nazariya qancha kam ifodalangan bo’lsa, ta‘lim metodlari bu nazariyaga shuncha kam bog’liq bo’ladi. pedagogika fani maktablar va ta‘lim beruvchilarning ilg’or ish tajribalarini umumlashtiradi, an‘anaviy ta‘limning ilmiy asoslarini ko’rsatib beradi, o’qitishning zamonaviy hamda samarali metodlarini ijodiy ravishda izlab topishga yordam beradi. metodlar bir qancha asosiy guruhlardan iborat bo’lib, ularning har biri o’z navbatida kichik guruhlar va ularga kiruvchi alohida metodlarga bo’linadi. o'quvbiluv faoliyatini tashkil qilish va amalga oshirish jarayonining o'zi esa axborot uzatish, qabul qilish, anglash va o'quv axborotlarini esda saqlashni hamda olinadigan bilim va ko'nikmalarni amaliyotda qo'llay olishni nazarda tutishni hisobga olsak, birinchi guruh metodlariga so'z …
4 / 42
gik jarayonning imkoniyatlari uchun maksimal darajada foydalanish zarurdir, nafaqat bilim darajasini oshirish, balki o'z-o'zini o'zi belgilash, balki o'z-o'zini o'zi belgilashni rivojlantirishga ham tegishli pedagogik texnologiyalarni joriy etish zarurdir. aktyorlar va semantik birlik. bunday sharoitda o'quv muassasasidagi pedagogik jarayoni tobora ko'proq ijodiylikni rivojlantirishga qaratilishi kerak. bularning barchasi turli shakllar va o'qitish usullaridan foydalanishni o'z ichiga oladi. ko'pgina olimlar ta'kidlaganidek, pedagogik shaklda ta'lim maqsadlari amalga oshirilmoqda. pedagogika fanlar va ta'limning tashkiliy shakllarini yanada takomillashtirish uchun zarur bo'lgan bilimlar fondi to'plangan. o‘quv jarayonlarini tashkil qilishda o‘quv rejasiga muvofiq dekanat tomonidan har bir o‘quv semestrida bakalavriat va magistratura uchun dars jadvallari tuziladi. shu jadvallarga asosan auditoriya darslari o‘tiladi, joriya, oraliq, yakuniy nazoratlari o‘tkazilazi. o‘quv jarayonlari “talim to‘g‘risidgi qonun va kadrlar tayyorlash milliy dasturi hayotga tadbiq etila boshla ganidan buyun o‘tgan davr ichida talim tizimi tubdan islox qilindi. talim va tarbiyaning mazmuni o‘zgarib, uning sifati va samaradorligi yuqori darajaga ko‘tarildi. bugungi kunda respublikamiz oliy talim …
5 / 42
h; · talabalar bilimini reyting ball asosida baholash; · talabalarga o‘zlarining o‘quv rejalarini individual tarzda tuzishlariga imkon yaratish; · ta’lim jarayonida mustaqil ta’lim olishning ulushini oshirish; · ta’lim dasturlarining qulayligi va mehnat bozorida mutaxassisga qo‘yilgan talabdan kelib chiqib o‘zgartirish mumkinligi. yuqoridagilar dars mashg‘ulotlarini nafaqat o‘qitishni innovatsion ta’lim texnologiyalari asosida olib borish, balki talabadan mustaqil o‘qib-o‘rganish, ta’limga yangicha munosabatda bo‘lish, mehnat bozori talabidan kelib chiqib, zaruriy va chuqur nazariy bilimlarni egallash, amaliy ko‘nikmalarini shakllantirishga o‘rgatishdan iboratdir. muxtasar aytganda, mazkur tizim talabaning kasbiy rivojlanishi va kamolotiga yo‘naltirilgan. ilm sohibining butun hayoti davomida bilim olishini ta’minlashga hamda mehnat bozori va zamonaviy talablarga javob bera oladigan inson kapitalini shakllantirishga qaratilgandir. keling, shu o‘rinda modul va kredit tushunchalari mohiyatiga qisqacha to‘xtalib o‘tamiz. modul — bu, bir nechta fan hamda kurslar o‘rganiladigan o‘quv rejasining bir qismi. u talabalarda ma’lum bir bilim va ko‘nikma hosil qilish, tahliliy-mantiqiy mushohada yuritish salohiyatiga ega bo‘lishiga qaratilgan bir nechta fanlar (kurslar) …

Want to read more?

Download all 42 pages for free via Telegram.

Download full file

About "individual loyihani o'quv jarayonini faol tashkil etishning zamonaviy usul va metodlari bo'yicha ish"

o’zbekiston respublikasi axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarni rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi tatu farg’ona filiali telekomunikatsiya texnologiyalari va kasb ta’limi fakulteti akt sohasida kasb ta’limi yo’nalishi individual loyiha ishi mavzu: o’quv jarayonini faol tashkil etishning zamonaviy usul va metodlari. topshirdi: ovilov saidakbar qabul qildi: bilolov inomjon namangan 2022 topshiriq varaqasi mavzu: o’quv jarayonini faol tashkil etishning zamonaviy usul va metodlari. vazifasi: 1. 2. 3. …………….. bajarish grafigi: № ish nomi muddat xafta 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. individual loyiha mavzusini olish. individual loyihani topshiriq varagʼini tuzish. mavzu boʼyicha adabiyotlar bilan tanishish va tushuntirish xatining kirish qismini yozish. nazariy qisimni tayyorlas...

This file contains 42 pages in DOCX format (58.4 KB). To download "individual loyihani o'quv jarayonini faol tashkil etishning zamonaviy usul va metodlari bo'yicha ish", click the Telegram button on the left.

Tags: individual loyihani o'quv jaray… DOCX 42 pages Free download Telegram