geografiya o‘qitish metodikasi: predmeti, maqsadi va vazifalari

PPT 22 стр. 5,9 МБ Бесплатная загрузка

22 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 5,9 МБ

Тип файла PPT

Страницы 22

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 22

powerpoint presentation 1 - ma’ruza. “geografiya o‘qitish metodikasi” fanining predmeti, maqsadi va vazifalari * reja: 1. geografiya o‘qitish metodikasi fanining predmeti, tadqiqot ob’ekti, maqsadi va vazifalari. 2. maktabda geografiya o‘qitishning ta’limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi maqsadlari. * qoidani unutma: ma’nodan uzoq ketma, gapni cho’zna oz gapir, keng ma’noli soz gapir. oyga mo’ljal ol. hatto yanglishsang ham yulduzlar orasida bo’lasan. les braun kazus ! metodika deganda nimani tushunasiz? qanday metodist olimlarni taniysiz? mahoratli pedagog kim? u boshqalardan qanday jihatlari bilan farqlanadi? kazus ! siz mahoratlimisiz? * педагогик маҳорат касбий билимлар методологик назарий методик технологик прогностик амалий педагогик қобилият мулоқотчанлик рефлексив (бошқалар фикрини эшитиш) ташкилотчилик перцептив (ўзгалар ҳолатини тушуниш) конструктив креатив новербал педагогик техника вербал мимика жестукуляция ҳиссий ҳолат нутқий техника грамматика сўз бойлиги нутқ тони тезлиги эмоционаллиги инсонпарварлик касбига қадриятли ёндашув шахсни қадрлаш geografiya o‘qitish jarayonining tarkibiy qismlari quyidagilardan iborat: - geografiya ta’limining maqsadi - geografiya ta’limining mazmuni - geografiya o‘qitish metodlari …

2 / 22

imiy va tarbiyaviy maqsadlari, geografiya ta’limining mazmuni, geografiya o‘qitishning shakl va usullari, ta’lim jarayonida geografiya o‘qitish vositalari (dasturlar, darsliklar, atlas haritalar, o‘quvchi va o‘qituvchilar uchun ilmiy metodik qo‘llanmalar va boshqalarni yaratish), o‘quvchilarning o‘quv materiallarini o‘zlashtirishlari, ta’lim jarayonida o‘quvchilar fikrlashining rivojlanishi va boshqalar bilan bog‘liq vazifalarni hal qiladi. * geografiya ta’limi metodikasi: o‘qitish maqsadi «geografiyani nima uchun o‘qitamiz?»; geografiya ta’limi mazmunini (nimani o‘qitamiz?); geografiya ta’limi vositalarini (nimalar yordamida o‘qitamiz?); o‘qitishning shakl va usullarini (qanday o‘qitamiz?) kabi muammolarni tadqiq qiladi. geografiya o‘qitish metodikasi vazifalarini 3 ta guruhga ajratish mumkin: 1. geografiya metodikasi o‘quvchiga geografiyadan qanday bilimlar berishi zarurligi va har bir kursda beriladigan bilim, ko‘nikma malakalarini shakllantirish yo‘llarini aniqlashi; 2. ta’lim jarayonini uyushtirish va tashkil etish shakllarini aniqlashni va har bir shaklga mos keladigan metod, o‘quv jihozlari, sinfdan tashqari ishlar va boshqlarni belgilashi; 3. o‘quvchilarning o‘quv materiallarini o‘zlashtirish, jarayonida ularning tarbiyalanishi, ta’lim jarayonida fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishi kabilardan iborat bo‘ladi. * kazus ! …

3 / 22

da o‘z mamlakati iqtisodiyoti yutuqlari bilan g‘ururlanish, o‘zi yashab turgan jamiyatning haqiqiy egasi deb xis qilishi kabi xislatlarni shakllantirish. * konfliktlar… konflikt bu… nizo, ziddiyat, qarama-qarshilik, to’qnashuv конфликтларнинг асосий сабаблари шахс омиллари психологик номуттаносиблик, шахслараро муносабатлар хизмат мажбурият-ларининг бузилиши бошқарув усуллари касбий маҳорат даражасининг етарли эмаслиги оилавий муносабатлар қадриятлар, миссия, ҳаётий тажрибадаги фарқ педагогик конфликт педагогик конфликт - фаолият субъектлари яъни: таълим олувчи, ўқитувчи, ота-она ва раҳбариятнинг ўзаро муносабатларидаги қарама-қаршилик ва зиддиятнинг келиб чиқишида намоён бўлади. * maktab geografiya kurslari maqsadlarini aniqlamasdan turib, geografiya o‘qitishning muammolari: 1. aniq maqsadlarsiz dasturlar tuzish ancha mushkul bo‘lib qoladi. 2. maqsadni aniq belgilamasdan turib, metodlarni aniqlab bo‘lmaydi. 3. geografiya o‘qitish maqsadlarini aniqlamasdan, o‘quvchilar bilimini tekshirishning samarali yo‘llarini yaratish qiyinlashadi. 4. geografiya ta’limining kelajakdagi (20-25 yil ichida) mazmunan qanday bo‘lishini aniqlamasdan turib, o‘quv predmetining ta’limiy va tarbiyaviy maqsadlarni aniqlash qiyin kechadi. * ha aytmoqchi, attraksiya haqida eshitganmisizlar? * etiboringiz uchun raxmat! *

4 / 22

geografiya o‘qitish metodikasi: predmeti, maqsadi va vazifalari - Page 4

5 / 22

geografiya o‘qitish metodikasi: predmeti, maqsadi va vazifalari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 22 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "geografiya o‘qitish metodikasi: predmeti, maqsadi va vazifalari"

powerpoint presentation 1 - ma’ruza. “geografiya o‘qitish metodikasi” fanining predmeti, maqsadi va vazifalari * reja: 1. geografiya o‘qitish metodikasi fanining predmeti, tadqiqot ob’ekti, maqsadi va vazifalari. 2. maktabda geografiya o‘qitishning ta’limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi maqsadlari. * qoidani unutma: ma’nodan uzoq ketma, gapni cho’zna oz gapir, keng ma’noli soz gapir. oyga mo’ljal ol. hatto yanglishsang ham yulduzlar orasida bo’lasan. les braun kazus ! metodika deganda nimani tushunasiz? qanday metodist olimlarni taniysiz? mahoratli pedagog kim? u boshqalardan qanday jihatlari bilan farqlanadi? kazus ! siz mahoratlimisiz? * педагогик маҳорат касбий билимлар методологик назарий методик технологик прогностик амалий педагогик қобилият мулоқотчанлик рефлексив (бошқалар фикрин...

Этот файл содержит 22 стр. в формате PPT (5,9 МБ). Чтобы скачать "geografiya o‘qitish metodikasi: predmeti, maqsadi va vazifalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: geografiya o‘qitish metodikasi:… PPT 22 стр. Бесплатная загрузка Telegram