tarbiya va ijtimoiy tarbiya. ijtimoiylashuv mexanizmlari

PPTX 15 стр. 853,9 КБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 853,9 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

termiz davlat universiteti ijtimoiy fanlar fakulteti boshlang`ich ta’lim yo`nalishi 2-kurs 220-guruh talabasi xushboqova muhayyoning ijtimoiy pedagogika fanidan tayyorlagan mavzu:tarbiya va ijtimoiy tarbiya. ijtimoiylashuv mexanizmlari reja: 1. tarbiya va ijtimoiy tarbiya tushunchasi 2. ijtimoiy tarbiyaning maqsad va vazifalari 3. ijtimoiylashuv mexanizmlari tarbiya — shaxsda muayyan jismoniy, ruhiy, axloqiy, maʼnaviy sifatlarni shakllantirishga qaratilgan amaliy pedagogic jarayon; insonning jamiyatda yashashi uchun zarur boʻlgan xususiyatlarga ega boʻlishini taʼminlash yoʻlida koʻriladigan chora tadbirlar yigindisi. t. insonning insonligini taʼminlaydigan eng qad. va abadiy qadriyatdir. t.siz alohida odam ham, kishilik jamiyati ham mavjud boʻla olmaydi. chunki odam va jamiyatning mavjudligini taʼminlaydigan qadriyatlar t. tufayligina bir avloddan boshqasiga oʻtadi. tarbiya ijtimoiy hayotning doimiy va umumiy kategoriyasidir. tarbiyaning ijtimoiy qamrovi uning lug`aviy ma’nosidan ancha kengdir. shuni hisobga olib, ijtimoiy tarbiyani insonning qobiliyati, bilimi, qadriyatlar, u yashayotgan jamiyatga munosabatidan iborat imkoniyatlarini rivojlantirishga yordam beruvchi, maxsus tarbiya tashkilotlarida amalga oshiriladigan jarayon sifatida ko’rib chiqish lozim. boshqa so’zlar bilan ifodalaydigan bo’lsak ijtimoiy …

2 / 15

buyuk maʼrifatparvar bobomizning bu soʻzlari asrimiz boshida millatimiz uchun qanchalar muhim boʻlgan boʻlsa, hozirgi vaqtda ham shunchalik, balki undan ham koʻproq dolzarb ahamiyatga ega. tarbiya har bir inson uchun avvalo oilasidan, mahallasidan boshlaadi. ijtimoiy tarbiya ijtimoiy tajribani tashkil qilish gurux (jamoa) larning maishiy va xayotiy faoliyatini tashkil qilish, guruxdagi o’z- o’zini bopqarish faoliyatini rag’batlantirish va norasmiy mikroguruxlarga ta’sir etish orqali amalga oshiriladi. ijtimoiy tajriba keng ma’noda turli ko’nikmava malakalar, bilim va fikrlash usullari, yurish-turish me’yori va stereotiplari, qadriyatlar, odamlar bilan munosabatgakirishish tajribasi , moslashish tajribasi, shuningdek o’z- o’zini anglash, o’ziga ishonch, o’z ijtimoiy xayot yo’lini belgilash va shu yo’ldan borish tushuniladi. ta’lim o’z ichiga qo’yidagilarni oladi: uzliksiz tizimli ta’lim (rasmiy ta’lim), madaniyatni targ’ib qilish va tarqatish, o’z-o’zini shakllantirishga va mustaqil ta’lim olishga yo’naltirish. individual yordam insonga muammolarni hal qilishda, o’z- o’zini rivojlantirishda, jamiyatdagi mavqeini, o’rnini yuksaltirishda namoyon bo’ladi. individual yordam boshqa insonlarning ehtiyojlarini qondirishga zarur bo’lgan bilim, malakalarni o’zlashtirishda insonga …

3 / 15

bat ijtimoiy jihatdan tabaqalashgan, alohida ko`rinishga ega. chunki o’zaro munosabatning aniq ishtirokchilari muayyan etnik ijtimoiy va ijtimoiy psixologik guruhlar vakili bo’la turib, o’z munosabatlarida u yoki bu darajada ular mansub guruxlarga tegishli ijtimoiy xulqni amalga oshirishadi. -umuman olganda, o’zaro munosabat tarbiyachilar va tarbiyalanuvchilarning birgalikdagi faoliyati, bu faoliyatning mazmuni, xarakteri, tarbiyaviy samaradorligi faoliyat ishtirokchilari va ular o’zlarini qay darajada shaxs deb xisoblashlariga bog’liq. o’zaro munosabat jarayonida amalga oshirilayotgan ijtimoiy tarbiya insonning ijobiy ijtimoiy, ma’naviy bilim va ko’nikmalarni o’zlashtirishda qulay sharoitlar yaratadi. “ijtimoiy” tushunchasi (lotincha socialis – umumiy, jamoatchilik) insonlarning birgalikdagi hayoti bilan bog’liq bo’lib, ularning muomala va bir-biriga ta'sirining turli xil shakllari birlashtiradi. ijtimoiy pedagogik faoliyat va ijtimoiy ta’lim. ijtimoiylashuv jarayonida bola jamiyat, ijtimoiy munosabatlar, ijtimoiy maqom, ijtimoiy xulq-atvorning me’yor va qoidalari haqidagi turli bilimlarni, jamiyatga ko'nikishiga yordam beruvchi turli ko‘nikma va malakalarni o‘zlashtiradi. bu jarayon, ayniqsa, bolalikda juda jadal sur’atlar bilan amalga oshadi. ma’lumki, bola besh yoshgacha uning keyingi hayotida …

4 / 15

ssasida ta’lim olish jarayonida bola, avvalo, akademik bilimlarni o‘zlashtiradi. biroq shu bilan bir vaqtda unda muayyan tizimlashgan ijtimoiy bilim, ko‘nikma va malakalar shakllanadi. bu bilim, ko‘nikma va malakalar ijtimoiylashuv jarayonida - bolaga maxsus yordam kerak bo‘lganda juda zarur bo’ladi. ijtimoiy tarbiya jarayonidagi o‘zaro munosabat shu jarayonning sub’ektlari orasidagi axborot, faoliyat usullari va qadriyatlar almashinuvidir. o‘zaro munosabatning aniq ishtirokchilari muayyan etnik, ijtimoiy va ijtimoiy psixologik gurular vakili bo‘la turib, o‘z munosabatlarida u yoki bu darajada ular mansub guruxdarga tegishli ijtimoiy xulqni amalga oshirishadi. o‘zaro munosabat tarbiyachilar va tarbiyalanuvchilarning birgalikdagi faoliyati, bu faoliyatning mazmuni, xarakteri, tarbiyaviy samaradorligi, faoliyat ishtirokchilari va ular o‘zlarini qay darajada shaxs deb qisoblashlariga bog‘liq. i.p.podlasiy tasnifi bo’yicha ijtimoiylashuv mexanizmlari : bostirish mexa-nizmi ajratish mexanizmi o’z-o’zini cheklash mexaniz-mi loyiha-lash mexanizmi iden-tifikatsiyalash mexanizmi introyeksiya mexa-nizimi i.v.mudrik tasnifi bo’yicha ijtimoiylashuv mexanizmlari imprinting (xotirada saqlab qolish) - insonga ta’sir qiladigan hayotiy muhim ob’ektlarni eslab qolishi. institutsional mexanizm an’anaviy mexanizmi refleksiya mexanizmi - …

5 / 15

tarbiya va ijtimoiy tarbiya. ijtimoiylashuv mexanizmlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarbiya va ijtimoiy tarbiya. ijtimoiylashuv mexanizmlari"

termiz davlat universiteti ijtimoiy fanlar fakulteti boshlang`ich ta’lim yo`nalishi 2-kurs 220-guruh talabasi xushboqova muhayyoning ijtimoiy pedagogika fanidan tayyorlagan mavzu:tarbiya va ijtimoiy tarbiya. ijtimoiylashuv mexanizmlari reja: 1. tarbiya va ijtimoiy tarbiya tushunchasi 2. ijtimoiy tarbiyaning maqsad va vazifalari 3. ijtimoiylashuv mexanizmlari tarbiya — shaxsda muayyan jismoniy, ruhiy, axloqiy, maʼnaviy sifatlarni shakllantirishga qaratilgan amaliy pedagogic jarayon; insonning jamiyatda yashashi uchun zarur boʻlgan xususiyatlarga ega boʻlishini taʼminlash yoʻlida koʻriladigan chora tadbirlar yigindisi. t. insonning insonligini taʼminlaydigan eng qad. va abadiy qadriyatdir. t.siz alohida odam ham, kishilik jamiyati ham mavjud boʻla olmaydi. chunki odam va jamiyatning mavjudli...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (853,9 КБ). Чтобы скачать "tarbiya va ijtimoiy tarbiya. ijtimoiylashuv mexanizmlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarbiya va ijtimoiy tarbiya. ij… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram