biologiya fanining sitologiya va genetika asoslari

DOCX 31 стр. 93,3 КБ Бесплатная загрузка

31 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 93,3 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 31

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 31

sana: ________________ mavzu: kirish. dars maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarga avvalo biologiya fanining bo’limlaridan bo’lgan sitologiya va genetika asoslari deganda nima tushunilishi haqida ilmiy tushunchalar hosil qilish. tarbiyaviy: o’quvchilarni vatanga muhabbat ruhida yurtga sadoqat ruhida tarbiyalash. rivojlantiruvchi: mavzuni darslik, qo’shimcha adabiyotlar orqali o’quvchilar bilim, malaka va ko’nikmalarini rivojlantirish hamda ular dunyoqarashini yanada oshirish. kompetentsiyaviy: biologiya so’zining ma’nosi, tirik va o’lik tabiatning o’xshashligi va farqalri, biologiya faniga qo’shganbiologiyaning ilmiy-tadqiqot usullari, biologiya faniga hissa qo’shgan olimlar to’g’risidagi bilimlarga ega bo’lish, tushunish va tushuntirib bera olish. dars turi: noan’anaviy , muammoli dars uslubi: kirish, baxs-munozara dars jihozi: darslik , qo’shimcha adabiyotlar, tarqatmali materiallar darsning borishi: tashkiliy qism: o’quvchilar bilan salomlashish , o’quvchilar davomatini aniqlash , navbatchilar ishini nazorat qilish,o’quvchilarni mustaqillik bayrami, bilimlar kuni bilan tabriklash va kayfiyatlarini ko’tarish. o’tilgan mavzuni takrori: ta’til davomida o’qituvchi tomonidan berilgan topshiriqlarni qabul qilish. yangi mavzu bayoni. biologiya – hayot haqidagi fan bo’lib, yunoncha ikki: “bios” – hayot, “logos” – …

2 / 31

larini ta’riflashda ko’p qo’llaniladi. taqqoslash usuli bir xil predmet yoki xodisani boshqa predmet va hodisalar bilan o’xshashligi va farqini aniqlash yo’li orqali ularning mohiyatini ochishga asoslangan.bunda turli hodisalar uchun umumiy hisoblangan qonuniyatlarni ochishga imkon yaratildi.bu usullar yordamida olingan ma’lumotlar xviii asrda o’simliklar va hayvonlar sistematikasiga (k.linney), xix asrda hujayra nazariyasiga (m.shletden, t.shvann) asos solishga imkon yaratdi.hozirgi davrda ham taqqoslash usulidan keng foydalanilmoqda. tarixiy usulni biologiyada qo’llanilishi ch.darvin nomi bilan bog’liq.bu usul biologiyada chuqur sifatiy o’zgarishlarni vujudga kelishiga sabab bo’ladi. tarixiy usul hayotiy hodisalarni o’rganishning asosiga aylangan.chunki bu usul yordamida hozirgi zamon olamoni va uning o’tmishini ko’rsatuvchi ma’lumotlar asosida tirk tabiatni rivojlanish jarayonlarini aniqlash mumkin. eksperimental yoki tajriba usuli biologiyada o’rta asrlarda (abu ali ibn sino) boshlangan bo’lsa, fizika va kimyo fanlarining ravnaqi tufayli xix-xx asrlardan keyin qo’llanila boshlandi.bugungi kunda yuqorida qayd qilingan usullar o’rtasidagi farqni aniqlash qiyin.bu usullar biologiyaning tegishli sohalarida foydalanib kelinmoqda va ular bir-birini to’ldiradi. endilikda xalq xo’jaligining …

3 / 31

_______ sana: ________________ mavzu: tirik organizmlarning o’ziga xos xususiyatlari. dars maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarning tirik organizmlar haqidagi bilimlarini yanada chuqurlashtirish. tarbiyaviy: o’quvchilarni vatanga muhabbat ruhida yurtga sadoqat ruhida tarbiyalash. rivojlantiruvchi: o’quvchilar bilim, malaka va ko’nikmalarini rivojlantirish hamda ular dunyoqarashini yanada oshirish. kompetentsiyaviy: o’sish va rivojlanish, o’z-o’zini barpo etish va idora etish. ta’sirlanish va harakatlanish, biologiyaning ilmiy-tadqiqot usullari, nazariy va amaliy ahamiyatini tushunish va tushuntira olish. dars turi: noan’anaviy , muammoli dars uslubi: joriy, baxs-munozara dars jihozi: darslik , qo’shimcha adabiyotlar , standart va qo’lda chizilgan tablitsalar , tarqatmali materiallar darsning borishi: tashkiliy qism: o’quvchilar bilan salomlashish , o’quvchilar davomatini aniqlash , navbatchilar ishini nazorat qilish. o’tilgan mavzuni takrori: 1. biologiya so’zining ma’nosi qanday? 1. biologiya atamasi birinchi bo’lib kimlar tomonidan fanga kiritilgan? 1. biologiyaning ilmiy tadqiqot usullari qaysilar? yangi mavzu bayoni. organizm bilan tashqi muhit o’rtasida doimo moddalar va enargiya almashinuvi sodir bo’lib turadi.ba’zi bir moddalar organizm tomonidan o’zlashtirilsa, boshqa moddalar …

4 / 31

a zaharli moddalar hisoblanib, ularni organizmdan chiqarib yuborish ajratish jarayoni deb ataladi.tirik organizmlar o’sadi va rivojlanadi.o’sish organizmlar tomonidan ozuqa moddalarni o’zlashtirish hisobiga amalgam oshadi. organizmlar tashqi muhitdagi va o’zida kuzatiladigan barcha o’zgarishlarga ham sezgir bo’ladi.buning uchun yasil o’simliklarning quyosh nuri ta’siriga bo’lgan munosabatini ko’rsatib o’tish kifoya.demak, tirik organizmlar qo’zg’aluvchanlik xususiyati bilan tavsiflanadi. shuningdek, tirik organizmlar o’zini o’zi idora etish xususiyatiga ham ega bo’lib, u organizmni o’zgaruvchan tashqi muhit sharoitlariga javoban kimyoviy tarkibi va fiziologik jarayonlarning borishini ma’lum bir me’yorda ushlab turish, ya’ni gomeostaz bilan bog’liq. bunda tashqi muhitdan qandaydir ozuqa moddalarni qabul qilishi, yetishmasa organizm o’zining ichki imkoniyatlaridan foydalanishi, aksincha, ortiqcha moddalarni zaxira sifatida saqlashga o’tkazishi mumkin. ko’pincha biz turmushda hayot doimiy harakatda dagan iborani ishlatamiz.haqiqatdan ham shunday.barcha tirik organizmlar, ayniqsa, barcha hayvonlar doimiy harakatda bo’ladi. hayvonlar o’ziga ozuqa toppish va xavf-hatardan saqlanishi uchun faol harakatda bo’lishi zarur. harakatlanish – tirik organizmlar uchun xos bo’lgan muhim xususiyatlardan biridir. organizmlarning o’zini …

5 / 31

ishlar bo’yicha direktor o’rinbosari: _______________________________ sana: ________________ mavzu: tiriklikning tuzilish darajalari. dars maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarga tiriklikning tuzilish darajalari haqida ilmiy tushunchalar berish. tarbiyaviy: o’quvchilarni avvalo vatanga muhabbat ruhida yurtga sadoqat ruhida tarbiyalash. rivojlantiruvchi: o’quvchilar bilim, malaka va ko’nikmalarini rivojlantirish. kompetentsiyaviy: tirik organizmlarda kuzatiladigan moddalar almashinuvi, tabiatning boshqa tarkibiy qismlariga nisbatan tirik organizmlar hujayrasining o’ziga xosligi, tirik tabiatning hujayra va to’qima darajalarini tushunish va tushuntira olish. dars turi: noan’anaviy , muammoli dars jihozi: darslik , qo’shimcha adabiyotlar , tarqatmali materiallar tashkiliy qism: o’quvchilar bilan salomlashish , o’quvchilar davomatini aniqlash ,. o’tilgan mavzuni takrori: 1.jonsiz tabiatdagi jismlar bilan tirik organizmlar o’rtasida qanday o’xshashlik bor? 2.jonsiz tabiatdagi jismlarga tashqi muhit ta’sir etganda qanday o’zgarishlar kuzatiladi? 3.barcha tirik organizmlar tuzilishidagi umumiylik nimadan iborat? yangi mavzu bayoni. tirik organizmlar yoki biologik tizimlar quyidagi darajalarga bo’linadi: molekula, hujayra, to’qima, organ, organizm, populyatsiya, biogeotsenoz (ekotizim) va biosfera. tizim deganda bir butunlikni tashkil etuvchi komponentlarning ma/lum izchillikdagi o’zaro …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 31 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "biologiya fanining sitologiya va genetika asoslari"

sana: ________________ mavzu: kirish. dars maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarga avvalo biologiya fanining bo’limlaridan bo’lgan sitologiya va genetika asoslari deganda nima tushunilishi haqida ilmiy tushunchalar hosil qilish. tarbiyaviy: o’quvchilarni vatanga muhabbat ruhida yurtga sadoqat ruhida tarbiyalash. rivojlantiruvchi: mavzuni darslik, qo’shimcha adabiyotlar orqali o’quvchilar bilim, malaka va ko’nikmalarini rivojlantirish hamda ular dunyoqarashini yanada oshirish. kompetentsiyaviy: biologiya so’zining ma’nosi, tirik va o’lik tabiatning o’xshashligi va farqalri, biologiya faniga qo’shganbiologiyaning ilmiy-tadqiqot usullari, biologiya faniga hissa qo’shgan olimlar to’g’risidagi bilimlarga ega bo’lish, tushunish va tushuntirib bera olish. dars turi: noan’anaviy , muammoli dars uslubi: k...

Этот файл содержит 31 стр. в формате DOCX (93,3 КБ). Чтобы скачать "biologiya fanining sitologiya va genetika asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: biologiya fanining sitologiya v… DOCX 31 стр. Бесплатная загрузка Telegram