embryonal rivojlanish davri darsi

DOCX 15 стр. 1,7 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,7 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

o‘zbеkiston rеspublikasi maktab va maktabgacha ta’lim vazirligi toshkent shahar mirobod tuman x 125-son umumiy o‘rta ta’lim maktabining biolgiya fani o‘qituvchisi alimova muxlisa shamsutdinovaning bir soatlik ochiq dars ishlanmasi a mavzu:embrional rivojlanish davri dars bosqichlari refleksiya dars bosqichlari vaqt vazifa 1) tashkiliy qism 2 daqiqa davomatni aniqlash, o‘quvchilarni darsning borishi, darsning maqsadi bilan tanishtirish; uyga berilgan vazifani tekshirish 8 daqiqa uy vazifalarini tekshirish, qo‘shimcha topshiriq orqali baholash; yangi mavzuni o‘rganish 20 daqiqa “kayfiyat haqida” axborot metodi, rasmli topshiriq, kim lider” metodi (enerjayzeri), zanjir”metodi,grafikli topshiriq yoki boshqa zamonaviy pedagogik texnologiya asosida yangi mavzu o‘quvchilar tomonidan o‘rganiladi; mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa formativ baholash o‘tkazilishi; turli formatdagi test topshiriqlaridan foydalanish zarur; darsni yakunlash 4 daqiqa refleksiya o‘tkaziladi; o‘quvchilar formativ baholanadi; uyga vazifa 1 daqiqa o‘quvchilarni mantiqiy fikrlashga undovchi topshiriq 1) tashkiliy qism (2 daqiqa; davomatni aniqlash, o‘quvchilarni darsning borishi, darsning maqsadi bilan tanishtirish) 2) uyga berilgan vazifani tekshirish (8 daqiqa) o’quvchilarni guruhlarga ajratish,nomlash va …

2 / 15

iqa; refleksiya o‘tkaziladi; o‘quvchilar baholanadi (formativ baholash) 6) uyga vazifa (1 daqiqa; mantiqiy fikrlashga doir topshiriq tuziladi) dars maqsadi: didaktik maqsad :fotosintez va nafas olish jarayonlarini taqqoslab o‘rganish. o‘quv maqsadi: fotosintez va nafas olish jarayonlarini mohiyatini o‘rganish bizga kerak: fotosintez va nafas olish jarayonlari aks etgan rasm, karton va rangli qog‘oz,chizg‘ich, yelim, qaychi. tashkiliy qism “kayfiyat haqida” axborot metodi “ob-havo, hayvonlar, qushlar yoki o‘simliklar kabi mavzularga murojat qilib, o‘zingizni qanday his qilayotganingizni ayting” · o‘zimni qishda uyg‘ongan ayiqqa o‘xshatyapman · kecha bulutli edi, hozir quyosh charaqalab chiqgan · yolbarsdek shoshib keldik, kapalakdek yengilman ... va hakazo o‘xshatishlar o‘quvchimizga nima beradi : · kayfiyat · o‘zini erkin his qiladi · o‘xshatishni o‘rganadi · tasavvurini rivojlantiradi · og‘zaki nutqini o‘stiradi ... o‘qituvchilarimizga nima beradi : o‘quvchilarga qanday munosabatda bo‘lishni o‘rgatdi, auditoiyaning muhitini aniqlashni ko‘rsatadi va shunga qarab yo‘l topadi . 1) uyga berilgan vazifani tekshirish refleksiya rasmli topshiriq 1-guruh uchun topshiri 2-guruh …

3 / 15

siz hayvonlar (yassi chuvalchanglar, aksariyat hasharotlarda) umurtqali hayvonlardan baqalarda kuzatilsa, lichinkasiz ontogenez sudralib yuruvchilar, qushlarda, ona qornida rivojlanish esa yuksak sutemizuvchilarda va odamda kuzatiladi. ontogenez asosan ikki: embrionalva postembrionaldavrlarga bo‘linadi. embrional rivojlanish davri. ko‘pchilikjinsiy yo‘l bilan ko‘payadigan ko‘p hujayrali organizmlarning tuzilish darajasi qanday bo‘lishidan qat’i nazar embrionnning rivojlanish bosqichlari o‘zaro o‘xshash bo‘ladi. embrional rivojlanish davri uchta bosqichga bo‘linadi: maydalanish, gastrulyatsiya va birlamchi organogenez. bu davr zigota hosil bo‘lishidan boshlanib, embrionning shakllanib tug‘ilgunga yoki tuxum qobiqlaridan chiqqunga qadar davom etadi. maydalanish. zigota – tuxum va urug‘ hujayralarining qo‘ shilishi natijasida hosil bo‘ladi. zigota davrida sitoplazma mod dalarining qayta taqsimlanishi, qutblanishi va oqsil sintezi kuzatiladi. urug‘langan tuxum (zigota) – ko‘p hujayrali organizmlarning ganizmning bir necha marta ketma-ket bo‘linishidan ko‘p hujayrali organizm hosil bo‘ladi. tuxum hujayra urug‘langach, bir necha aqiqadan keyin yadro va sitoplazma bo‘lina boshlaydi. tuxum hujayra bir-biriga teng ikkita hujayraga, ya’ni ikkita blastomerga bo‘linadi. tuxum hujayra birinchi marta meridian tekisligida bo‘linadi. …

4 / 15

sharsimon shaklga ega bo‘lib, uning devori bir qavat hujayralardan tashkil topgan. blastula ichi suyuqlik bilan to‘lgan bo‘ladi, bu bo‘shliq birlamchi tana bo‘shlig‘i – blastoseldeb ataladi.maydalanishda mitoz sikli juda tez o‘tadi, blastomerlar o‘smaydi va ular hujayralarining soni ko‘paygan sari kichrayib boradi. har xil turlarda maydalanishning o‘ziga xos tomonlari kuzatiladi. gastrulyatsiya.blastula juda ko‘p hujayralardan tashkil topadi (misol uchun, lansetnikda 3000 ta hujayra bo‘ladi), keyingi rivojlanish natijasida ikkinchi bosqich gastrula boshlanadi. gastrula bosqichida murtak ikki qavat bo‘lib qoladi. murtakning tashqi qavati ektoderma, ichki qavati entoderma deyiladi. gastrula hosil bo‘lishiga olib keladigan jarayonlar yig‘indisi gastrulyatsiya deb ata ladi. lansetnikda gastrula blastula devorining ichkariga botib kirishi hisobiga hosil bo‘ladi, ayrim hayvonlarda – blastula devorini qatqat bo‘lib joylashishi yo‘li bilan amalga oshadi . ko‘p hujayrali hayvonlarda (bo‘shliq ichlilardan tashqari)bir hujayralilik va dastlabki rivojlanish bosqichidir. bir hujayrali orn uchinchi qavat mezoderma hosil bo‘ladi. mezoderma ekto va entodermaning o‘rtasida birlamchi tana bo‘shlig‘i – blastoselda joylashadi. mezoderma qavatining hosil …

5 / 15

xillarini hosil bo‘lishidir. blastulaning ixtisoslashmagan hujayralaridan asta-sekin teri epiteliysi hujayralari, ichak epiteliysi, o‘pka, nerv, muskul va boshqa hujayralar paydo bo‘ladi. biokimyoviy nuqtayi nazardan hujayralarning ixtisoslashishi shu hujayra uchun xos oqsillarni sintezlash bilan xarakterlanadi. misol uchun, limfositlar himoya qiluvchi oqsil antitanani, muskul hujayralari esa qisqaruvchi oqsil-miozinni sintezlaydi. har qanday hujayra o‘zi uchun xos bo‘lgan oqsilni sintezlaydi. biokimyoviy ixtisoslashish natijasida embrion varaqalaridan alohida organ va organlar sistemasini rivoj lanishiga ta’sir ko‘rsatadigan hujayralar tarkibidagi har xil genlar ning ishlashi boshlanadi. harxil turlarga mansub hayvonlarning murtak varaqalaridan bir xil to‘qima va organlar hosil bo‘la boshlaydi. bu esa ular o‘zaro gomolog ekanligidan dalolat beradi. embrionning ektodermaqavatidan – bo‘g‘imoyoqlilarda, xordalilar (baliqlar, amfibiyalar, reptiliyalar, qushlar va sut emizuvchilar)da teri qoplamlari, ya’ni teri epiteliyasi hamda uning hosilalari, nerv sistemasi va sezgi organlari, tishning emal qavati shakllanadi. entodermadan– ichak epiteliyasi, ovqat hazm qilish bez lari – jigar, oshqozon osti bezi, o‘pka va jabra rivojlanadi. mezodermadan biriktiruvchi (tog‘ay, suyak, qon …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "embryonal rivojlanish davri darsi"

o‘zbеkiston rеspublikasi maktab va maktabgacha ta’lim vazirligi toshkent shahar mirobod tuman x 125-son umumiy o‘rta ta’lim maktabining biolgiya fani o‘qituvchisi alimova muxlisa shamsutdinovaning bir soatlik ochiq dars ishlanmasi a mavzu:embrional rivojlanish davri dars bosqichlari refleksiya dars bosqichlari vaqt vazifa 1) tashkiliy qism 2 daqiqa davomatni aniqlash, o‘quvchilarni darsning borishi, darsning maqsadi bilan tanishtirish; uyga berilgan vazifani tekshirish 8 daqiqa uy vazifalarini tekshirish, qo‘shimcha topshiriq orqali baholash; yangi mavzuni o‘rganish 20 daqiqa “kayfiyat haqida” axborot metodi, rasmli topshiriq, kim lider” metodi (enerjayzeri), zanjir”metodi,grafikli topshiriq yoki boshqa zamonaviy pedagogik texnologiya asosida yangi mavzu o‘quvchilar tomonidan o‘rganiladi; ...

Этот файл содержит 15 стр. в формате DOCX (1,7 МБ). Чтобы скачать "embryonal rivojlanish davri darsi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: embryonal rivojlanish davri dar… DOCX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram