tarbiya shakllari va usullari

PPTX 24 стр. 2,5 МБ Бесплатная загрузка

24 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,5 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 24

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 24

tarbiya jarayoni mavzu:tarbiya usullari va shakllari shokirov ismoiljon alhosil, tarbiya bizlar uchun yo hayot – yo mamot, yo najot – yo halokat, yo saodat – yo falokat masalasidur; abdulla avloniy shokirov ismoiljon reja tarbiya usullari haqida tushuncha tarbiya usullarini tanlashga qo‘yiladigan talablar tarbiya shakllari haqida tushuncha g ‘arb qarashlarida ham tarbiya borasida anchayin mulohazali va zaruriy fikrlarini ade sent-ekzyuperi quyidagicha izohlaydi:”tarbiya ta’limdan ustundir. insonni tarbiya shakllantiradi. bilimdan ko‘ra uni egallash uchun ishlatiladigan qurol muhimroqdir”. tarbiya — shaxsni maqsadga muvofiq takomillashtirish uchun uyushtirilgan pedagogik jarayon bo‘lib, tarbiyalanuvchining shaxsiga muntazam va tizimli ta’sir etish imkonini beradi; tarbiya jarayoni o‘qituvchi va o‘quvchi (tarbiyachi va tarbiyalanuvchi)lar o‘rtasida tashkil etiluvchi hamda aniq maqsadga yo‘naltirilgan hamkorlik jarayonidir; tarbiya jarayonida tarbiyalanuvchining ongi shakllana boradi, his-tuyg‘ulari rivojlanadi, ijtimoiy hayot uchun zarur bo‘lgan ijtimoiy aloqalarni tashkil etishga xizmat qiladigan xulqiy odatlar hosil bo‘ladi; agar bularning birortasi e’tibordan chetda qolsa, maqsadga erishish qiyinlashadi; shokirov ismoiljon tarbiya usullari- o‘qituvchilarning o‘quvchilarga ta’sir …

2 / 24

usullari vazifasi o‘quvchilarning ijtimoiy ongiga hayot, axloq, mehnat qilish munosabatlari to‘g‘risida qoida va me’yorlarni hosil qilishdan iborat. tarbiya jarayonida ushbu usul shaxsning e’tiqodi va ishonchiga aylanib boradi. tushuntirish suhbat hikoya namuna nasihat shokirov ismoiljon o‘z-o‘zini tarbiyalash usullari o‘quvchilar o‘zini-o‘zi idora qilishlari turli o‘quvchilar organlari faoliyatida faol ishtirok etishlarini ta’minlash, ularning ijtimoiy mavqelarini oshirish maqsadida qo‘llaniluvchi usullardir. o‘z-o‘z o‘zini tahlil qilish o‘z-o‘z o‘zini baholash izohlash munozara shokirov ismoiljon odatlantirish va faoliyatga mashqlantirish usullari vazifalari o‘quvchilarda ma’naviy mazmunga oid odatlar asosida, faoliyat zaminida tarkib topadi. faoliyat o‘quvchilarning ijtimoiy munosabat, ijtimoiy xulq-atvor tajribasi bilan boyituvchi muhim manba bo‘lib hisoblanadi. odatlar mashqlar o‘rgatish topshiriq pedagogik talab shokirov ismoiljon tarbiyada rag‘batlantirish va jazolash usullari tarbiyalanuvchilardagi ijobiy xulq-atvor va odatlarni rag‘batlantirish, salbiy xislatlarni tuzatish yoki oldini olish, ularning his-tuyg‘ulari va maqsadlariga bevosita ta’sir ko‘rsatishda foydalaniladi. rag‘batlantirish tanbeh berish uyaltirish xayfsan e’lon qilish shokirov ismoiljon tarbiya jarayoni ko’p qirrali uzoq muddatli uzluksiz yaxlit tizimli ikki tomonlama aloqali …

3 / 24

mazmuni, yo‘nalishi va shakli obyektiv sharoitlar bilan qanchalik mutanosib kelsa, shaxsni shakllantirish borasida shunday muvaffaqiyatga erishiladi; ko’p qirraliligi uzoq muddat davom etishi tarbiya natijalari tez sur’atda yoki yaqqol ko‘zga tashlanmaydi; o’zida insoniy sifatlarni namoyon eta olgan shaxsni tarbiyalab voyaga yetkazishda uzoq muddatli davr talab etiladi; shaxsning muayyan vaqtning o‘zida, turli-tuman qarashlar mavjud sharoitda harakat qilishi tarbiya jarayonini murakkablashtiradi; ta’lim muassasalarida olib borilayotgan tarbiya shaxs ongi, dunyoqarashini shakllantirishda muhim o‘rin tutadi; binobarin, yoshlik yillarida insonning asab tizimi yuqori darajada ta’sirchan hamda beqaror bo‘ladi; shu bois tarbiya muvaffaqiyati ayni o‘quvchilik yillarida shaxsga to‘g‘ri tarbiya berish lozimligini talab etadi; shokirov ismoiljon ta’lim muassasasida olib borilayotgan tarbiya jarayoni bu o‘qituvchi va o‘quvchilarning birgalikdagi uzluksiz, tizimli harakatlari jarayonidir; o‘quvchilarda ijobiy sifatlarni qaror toptirishda yagona maqsad sari yo‘naltirilgan, bir-birini to‘ldiruvchi, boyitib boruvchi, takomillashtiruvchi faoliyat alohida ahamiyat kasb etadi; shu bois oila, ta’lim muassasalari, jamoatchilik hamkorligida tashkil etilayotgan tarbiyaviy tadbirlarning uzluksiz o‘tkazilishiga erishish maqsadga muvofiqdir; uzluksizligi yaxlitlik …

4 / 24

taalluqli bo‘lib, psixologik jihatdan taraqqiy etgan, shaxsiy xususiyatlari va xatti-harakatlari bilan boshqalardan ajralib turuvchi, muayyan xulq-atvor va dunyoqarashga ega bo‘lgan jamiyatning a’zosini ifodalashga xizmat qiladi; odam shaxs bo‘lishi uchun ruhiy jihatdan rivojlanishi, o‘zini yaxlit inson sifatida his etishi, o‘z xususiyatlari va sifatlari bilan boshqalardan farq qilmog‘i kerak; shokirov ismoiljon shokirov ismoiljon this presentation uses a free template provided by fppt;com www;free-power-point-templates;com individ go’dak bola o’smir o’spirin katta odam shaxs go’daklik davri — chaqaloqlik (1 oy) davri tugagandan to bir yoshgacha bo‘lgan davr; bog‘chagacha bo’lgan yosh davri — 1 yoshdan 3 yoshgacha; maktabgacha bo’lgan yosh davri — 3 yoshdan 7 yoshgacha; kichik maktab yoshidagi o‘quvchilar ( bolalar)—7 yoshdan 11,12 yoshgacha; o’rta maktab yoshidagi o‘quvchilar (o'smirlar) — 14—15 yosh; katta yoshdagi maktab o‘quvchilari (o‘spirinlar) — 16—18 yosh; shokirov ismoiljon tarbiyaning umumiy usullari ijtimoiy ongni shakllantirish usuli; ijtimoiy axloqni shakllantirish usuli; rag’batlantirish usuli; o’z-o’zini tarbiyalash; shokirov ismoiljon this presentation uses a free template …

5 / 24

ng murakkabligi nimada? tarbiya tamoyillari? tarbiya usullari, turlarini sanab bering? muhit nima? tashqi muhitning shaxsga ta’siri nimalarda namoyon bo’ladi? tarbiya orqali insonni to’liq o’zgartirish mumkinmi? tafakkur, idrok, ilmiy dunyoqarash deganda nimani tushunasiz? milliy qadriyatlarning ahamiyati axloqiy tarbiyada qay darajada namoyon bo’ladi? shokirov ismoiljon image2.jpg image3.jpg image17.jpeg image6.jpg image8.png image9.jpeg image5.jpg image7.jpg image4.jpg image12.jpg image14.emf image1.jpg image10.jpg /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 24 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarbiya shakllari va usullari"

tarbiya jarayoni mavzu:tarbiya usullari va shakllari shokirov ismoiljon alhosil, tarbiya bizlar uchun yo hayot – yo mamot, yo najot – yo halokat, yo saodat – yo falokat masalasidur; abdulla avloniy shokirov ismoiljon reja tarbiya usullari haqida tushuncha tarbiya usullarini tanlashga qo‘yiladigan talablar tarbiya shakllari haqida tushuncha g ‘arb qarashlarida ham tarbiya borasida anchayin mulohazali va zaruriy fikrlarini ade sent-ekzyuperi quyidagicha izohlaydi:”tarbiya ta’limdan ustundir. insonni tarbiya shakllantiradi. bilimdan ko‘ra uni egallash uchun ishlatiladigan qurol muhimroqdir”. tarbiya — shaxsni maqsadga muvofiq takomillashtirish uchun uyushtirilgan pedagogik jarayon bo‘lib, tarbiyalanuvchining shaxsiga muntazam va tizimli ta’sir etish imkonini beradi; tarbiya jarayoni o‘qituvch...

Этот файл содержит 24 стр. в формате PPTX (2,5 МБ). Чтобы скачать "tarbiya shakllari va usullari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarbiya shakllari va usullari PPTX 24 стр. Бесплатная загрузка Telegram