kasr maxrajini algebraik irratsionallikdan qutqarish va uchinchi darajali tenglamalarni kvadrat radikallarda yechish sharti

DOCX 25 стр. 530,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 25
o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ kasr maxrajini algebraik irratsionallikdan qutqarish.uchinchi darajali tenglamalarni kvadrat radikallarda yechish sharti mundarija kirish asosiy qism i-bob. kasr maxrajini irratsionallikdan qutqarish 1-§ kasr maxrajini algebraik irratsionallikdan qutqarish tushunchasi 2-§ tenglamani kvadrat radikallarda yechish tushunchasi ii-bob. uchinchi darajali tenglamalarni kvadrat radikallarda yechilish shartlari 1-§ kvadrat radikallarda yechilmaydigan masalalar 2-§ irratsional ifodalarni ayniy shakl almashtirish xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati internet ma`lumotlari kirish o‘zbekiston respublikasi demokratik huquqiy davlat va fuqorolik jamiyati qurish yo‘lini tanlangan va amalga oshirib kelmoqda. respublikamizdagi amalga oshirilayotgan qayta qurishning asosiy maqsad va uning harakatlantiruvchi kuchi inson, shaxsning har tomonlama rivojlanishi hisoblanadi. mamlakatimiz taraqqiyotining muhim sharti kadrlarni tayyorlash tizimini mukammal bo‘lishi, zamonaviy iqtisod, fan-madaniyat, texnika va tehnalogiyalar asosida rivojlanish hisoblanadi. «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» uzliksiz ta'lim va kadrlarni tayyorlash …
2 / 25
metodlari, vositalari va tashkiliy shakllarini ilmiy ta'minlash kiradi. kadrlar tayyorlash sohasidagi davlat siyosati uzluksiz ta'lim tizimi orqali har tomonlama rivojlangan shaxs- fuqaroning tashkil topishini ko‘zda tutadi. ushbu ta'lim tizimida va kadrlar tayyorlashda ta'lim xizmatlarining istemolchisi, buyurtmachisi sifatida va xuddi shunday ishlab chiqaruvchi sifatida ishtirok etadi. shaxs ta'lim jarayonining ishlab chiqaruvchi sifatida ta'lim, moddiy ishlab chiqarish, fan, madaniyat va xizmatlar sohasi faoliyatida bilim va tajribalarni berishda ishtirok etadi. respublikamizda shaxsga o‘zining ijodiy imkoniyatlarini amalga oshirish uchun professional ta'lim dasturini tanlash huquqini bergan. «kadrlar tayyorlash milliy dasturi» asosida oliy ta'limning asosiy vazifalari belgilab berilgan. oliy ta'limning eng muhim vazifalaridan biri zamonaviy o‘quv dasturlari asosida yuqori saviyada o‘qitish va malakali kadrlar tayyorlashni ta'minlash hisoblanadi. oliy ta'limni islox qilishning hozirgi bosqichi oliy ta'lim maktabi o‘qituvchisining vazifasini ham o‘zgartiradi. o‘zbekiston respublikasi davlat mustaqilligiga erishib, iqtisodiy va ijtimoiy rivojlanishning o‘ziga xos yo‘lini tanlashi kadrlar tayyorlash tuzilmasi va mazmanini qayta tashkil etishni zarur qilib qo‘ydi va qator …
3 / 25
uvi» kuchayib bormoqda. matematika boshqa bo‘limlari masalalarining algebra tiliga o‘tkazilishi, ularni yechish uchun nihoyatda unumli bo‘lgan farmal algebraik hisoblashlarni tadbiq qilishga imkon beradi. 1.mavzuning dolzarbligi va ahamiyati. oliy algebrada esa ko‘phadlar halqasi ixtiyoriy maydon ustida qaraladi. ayniqsa maydon chekli bo‘lsa, bunday ko‘phadlar ustida amallar bajarish, uning ildizlarini aniqlash, xossalari qay xolatda o‘rinli bo‘lishini aniqlash masalasi oliy algebraning muxim masalasi hisoblanadi. kurs ishining maqsadi va vazifalari. kurs ishini bajarishdan maqsad, o‘rta maktab algebra kursi bilan oliy maktab algebra kursidagi yana bir bog‘lanishni o‘rganishdan undagi uzviylikni ta'minlab, undagi farqni aniqlashdan iborat. tanlangan ob'yektlar va tadqiqot usullari. tanlangan ob’yektlar universitetning matematika fakultetidagi bakalavr yunalishi kurslaridan iborat. chunki, algebra fanining asosiy kursida ixtiyoriy halqa ustidagi bir o‘zgaruvchili ko‘phadlar va ularning barcha xossalari, unga bog‘liq barcha tushunchalar (darajasi, ildizlari, qiymati, ekubi va ekuk iva hokazo) o‘rganiladi. so‘ngra bu halqa ustidagi ko‘phad tushunchasi maydon ustidagi ko‘phad tushunchasi maydon ustida qaralib, tushunchalar umumlashtiriladi. algebraning maxsus kursida esa …
4 / 25
slab, o‘xshash va farqli jixatlari keltirildi. i-bob. kasr maxrajini irratsionallikdan qutqarish 1-§ kasr maxrajini algebraik irratsionallikdan qutqarish tushunchasi bizga ma’lumki va ko’phadlarning ekubi ularning shunday umumiy bo’luvchisi dan iboratki, u bu ko’phadlarning ixtiyoriy umumiy bo’luvchisiga bo’linadi va bilan belgilangan edi. ni (1) ko’rinishda ifodalash mumkin ekanligini ham aytgan edik, bunda - qandaydir ko’phadlar. bunday ifodalashni har xil usullarda bajarish mumkin edi.ni yuqoridagidek tasvirlash mumkinligi quyidagi masalani yechishda ishlatiladi. ratsional koeffisiyentli va ko’phadlar berilgan bo’lsin. ham ratsional koeffisiyentli ko’phad bo’lib u bilan o’zaro tub, va sonu ko’phadning ildizi bo’lsin.quyidagi masalani qaraymiz: shartni qanoatlantiruvchi ratsional koeffisiyentli ko’phadni topish talab etiladi. qo’yilgan masalani yechish uchun ni (1) ko’rinishda tasvirlaymiz va sifatida ko’phadni olamiz.(yoki bu ko’phadning ga bo’lgandagi qoldiqni olamiz).buni quyidagi misolda qarab chiqamiz. misol.quyidagi ifoda maxrajidagi irratsionallikni yo’qoting . yechilishi.bunda 2x+2, -0,1) + ya’ni deb olamiz va quyidagiga ega bo’lamiz: . 2-usul. bu usulda simmetrik ko’phadlardan foydalaniladi (simmetrik ko’phadlar haqida 11-ma’ruzani qarang). uchunchi …
5 / 25
ratsional koeffisiyentli tenglamaning ildizlarini sirkul va chizg’ich yordamida yasash mumkin bo’lishi uchun bu tenglamani kvadrat radikallarda yechilishi mumkin bo’lishi,ya’ni bu tenglamani yechishni kvadrat tenglamalarni ketma-ket yechishga keltirish mumkin bo’lishligii zarur va yetarli ekanligi ma’lum. k u b n i i k k i iiiiii l a s h to’g’risidagii masala:hajmi berilgan kubning hajmidan ikki marta katta bo’lgan kubning qirralarini topish masalasi. bizga berilgan kubning qirrasini ifodalovchi kesma berilgan bo’lsin.bu kesmani birlik kesma sifatida qabul qilamiz. u holda izlanayotgan kubning qirrasi quyidagi tenglamani qanoatlantiradi: bu tenglamani kvadrat radikallarda yechib bo’lmaydi,chunki u ratsional ildizlarga ega emas.demak, yuqoridagi tenglamaning ildizlarini sirkul va chizg’ich orqali yasab bo’lmaydi. b u r c h a k n i t r i s e k s i y a s i to’g’risidagi masala.berilgan burchakni teng uch bo’lakka bo’lish. nuqtadan chiquvchi va burchak tashkil qiluvchi ikkita nur berilgan bo’lsin. radiusi birga teng aylananing yoyini chizamiz. shunday nuqtani topamizki, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 25 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kasr maxrajini algebraik irratsionallikdan qutqarish va uchinchi darajali tenglamalarni kvadrat radikallarda yechish sharti"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ kasr maxrajini algebraik irratsionallikdan qutqarish.uchinchi darajali tenglamalarni kvadrat radikallarda yechish sharti mundarija kirish asosiy qism i-bob. kasr maxrajini irratsionallikdan qutqarish 1-§ kasr maxrajini algebraik irratsionallikdan qutqarish tushunchasi 2-§ tenglamani kvadrat radikallarda yechish tushunchasi ii-bob. uchinchi darajali tenglamalarni kvadrat radikallarda yechilish shartlari ...

Этот файл содержит 25 стр. в формате DOCX (530,5 КБ). Чтобы скачать "kasr maxrajini algebraik irratsionallikdan qutqarish va uchinchi darajali tenglamalarni kvadrat radikallarda yechish sharti", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kasr maxrajini algebraik irrats… DOCX 25 стр. Бесплатная загрузка Telegram