kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash

DOCX 52 стр. 160,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 52
o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash mundarija kirish i-bob kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlashning nazariy asoslari 1.1-§ yosh avlod ta’lim-tarbiyasida tarbiyachi faoliyatini tashkil etishning nazariy-metodologik asoslari 1.2-§ maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachilari va ularning jamiyatda tutgan o‘rni 1.3-§ kompetensiya – tarbiyachi faoliyatining muhim asosi birinchi bob bo‘yicha xulosa ii-bob kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlashning amaliy asoslari 2.1-§ tarbiyachining kasbiy kompetensiyasini rivojlantirishning mazmuni, shakl, metodlari 2.2-§. kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachining tarbiyaviy faoliyatini tashkil etish texnologiyasi ikkinchi bob bo‘yicha xulosa xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati kirish xalqaro miqyosda pedagoglarning tarbiyaviy ishlarni tashkil etishga doir kompetentlilik darajasini rivojlantirish va metodik tayyorgarligini takomillashtirish ustuvor ahamiyat kasb etib, uzluksiz tarbiya tizimini takomillashtirish, o‘quvchi-yoshlarning ma’naviy-axloqiy kompetensiyasini tarkib toptirishning …
2 / 52
ayonlari sifat darajasini umume’tirof qilingan xalqaro talablar va standartlarga muvofiq tubdan yaxshilash ustida keng ko‘lamli, samarali ishlar amalga oshirildi. shu bilan birga zamonaviy shart-sharoit oliy pedagog ta’limni isloh qilishning ustuvor yo‘nalishlarini belgilash, zamonaviy bilim va yuksak ma’naviy-axloqiy fazilatlarga ega, mustaqil fikrlaydigan yuqori malakali kadrlar tayyorlash jarayonini sifat jihatidan yangi bosqichga ko‘tarish, oliy pedagogik ta’limni modernizatsiya qilish, ilg‘or xorijiy tajribalarga asoslangan holda pedagog kadrlar tayyorlashning yangi tizimini joriy etishni talab etmoqda. o‘zbekiston respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar strategiyasida “ta’lim va o‘qitish sifatini baholashning xalqaro standartlarini joriy etish asosida oliy ta’lim muassasalari faoliyatining sifati hamda samaradorligini oshirish”[footnoteref:1] kabi muhim vazifalar belgilandi. bu esa, kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarni tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash tizimining komponentlari, shakl, metod va vositalarini takomillashtirishni taqozo etadi. [1: ўзбекистон республикаси президентининг 2017 йил 7 февралдаги “ўзбекистон республикасини янада ривожлантириш бўйича ҳаракатлар стратегияси тўғрисида”ги пф-4947-сонли фармони. // ўзбекистон республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2017 й., 6-сон, 70-модда.] o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi …
3 / 52
birlar to‘g‘risida”gi pq-3775-son qarorlari hamda mazkur sohaga taalluqli boshqa me’yoriy-huquqiy hujjatlarda belgilangan vazifalarni amalga oshirishda mazkur dissertatsiya tadqiqoti muayyan darajada xizmat qiladi. muammoning o‘rganilganlik darajasi. kompetensiyaviy yondashuv,kasbiy kompetentlilikni rivojlantirish masalasining pedagogik mahorat bilan bog‘liqligi n.azizxodjaeva, r.jo‘raev, j.yo‘ldoshev, u.mahkamov, yu.maxmudov, o.musurmonova,s.sanayeva, x.ibragimov, j.tolipova, sh.qurbonov, m.quronov, n.shodiev, j.hasanboev, o.hasanboeva, sh.sharipov, m.urazova, b.xodjaev, m.mirsolievalar tomonidan tadqiq etilgan. kurs ishining dolzarbligi: mustaqil davlatlar hamdo‘stligi (mdh) mamlakatlari olimlaridan v.m.azarova, v.a.glebov,a.i.kozachok, a.v.kutuzov, d.v.mesheryakov, o.b.suxanovlartomonidan tarbiyaviy faoliyatni tashkil etishga metodik kompetentlilik, pedagog kadrlarni tayyorlashning ilmiy-pedagogik, psixologik asoslari esa, a.a.bodalev, o.e.gavrilova, n.v.grishina, v.g.mixaylovskiy, ya.v.podolyak, a.v.tarasova kabilar tomonidan o‘rganilgan. kurs ishining maqsadi: kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlashnin usullarini takomil-lashtirishdan iborat. kurs ishining ob’ekti: sifatida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash jarayoni belgilanib,tajriba-sinov ishlariga respondent-tarbiyachilar ishtirok etdi. kurs ishining predmeti: kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash mazmuni, shakl, metod va vositalari. kurs ishining usullari: tadqiqot jarayonida suhbat,qiyosiy-taqqoslash,test, pedagogik kuzatuv, so‘rovlar, anketa, pedagogik eksperiment, intervyu va matematik-statistik tahlil hamda tajriba-sinov …
4 / 52
iy asoslari 1.1. yosh avlod ta’lim-tarbiyasida tarbiyachi faoliyatini tashkil etishning nazariy-metodologik asoslari yosh avlodning barkamol, komil inson bo‘lib yetishishida pedagog, tarbiyachi va o‘qituvchilarning roli benihoyat kattadir. yurtboshimiz sh.mirziyoev ta’kidlaganlaridek, “birovni o‘qitadigan, tarbiya beradigan inson, avvalo, o‘zi har tomonlama barkamol bo‘lmog‘i shart”. shuningdek, birinchi prezidentimiz i.a.karimov ta’kidlaganidek: “pedagog-tarbiyachi bolalarimizga zamonaviy bilim bersin, deb talab qilamiz. ammo zamonaviy bilim berish uchun, avvalo tarbiyachi-pedagogning o‘zi shunday bilimga ega bo‘lishi kerak” ayniqsa, “bolaning dunyoqarashi, tafakkuri, fikr te’ranligi shakllanadigan maktabgacha ta’lim tashkilotlariga eng zukko, tajribali, bilimli tarbiyachi-pedagoglarni biriktirib qo‘yilishini oddiy mantiqning o‘zi talab etadi”. bu muammoni oqilona hal qilishning eng muhim omillaridan biri maktabgacha ta’lim tashkilotlari kasbiy tayyorgarligi jarayonini maqsadgaa muvofiq tashkil etishdir. shunga binoan, mamlakatimizning uzluksiz ta’lim tizimining birlamchi shakli bo’lgan maktabgacha ta’lim tizimi sohasida amalga oshirilayotgan islohotlarning ustivor yo‘nalishlaridan biri ham kadrlar tayyorlash sifatini jahon talablari darajasiga yetkazish bugungi kun dolzarb muammolaridan hisoblanadi. tarbiyachilik kasbiga nazar tashlaydigan bo‘lsak, kishilik jamiyati taraqqiy etishi bilan …
5 / 52
navoiyning bu ishi shahanshohni hayron qoldirdi. – mavlono, – dedi u navoiyga yuzlanib, – siz saltanatning vaziri bo‘lsangiz, buning ustiga, jahonga taniqli shoir bo‘lsangiz, nainki go‘dak bir bolaga shunchalar muruvvat ko‘rsatursiz? – olampanoh, – dedi navoiy jilmayib. – gap bolada emas. gap shundaki, bir vaqtlar shu bolaning otasi manim savodimni chiqazgan erdi. men ustozimning yetti pushti oldida hamisha qarzdormen…[47] eng oldingi davrlarda ham mudarrislar (tarbiyachilar) ta’lim va tarbiyaning samarali ta’sir usullarini izlab topib, hayotga qo’llay boshlaganlar. buning evaziga eramizdan oldingi vaqtlardanoq ta’lim-tarbiyaning yaxshi natija berishi uchun tarbiyachiga bo‘lgan talablar kuchayib bordi. tarbiyachi taakkurini, uning tajribasini takomillashtirish yuzasidan turli g‘oyalar, nazariya va tavsiyalar hosil bo‘la boshladi. kelajak avlodni mustaqil hayotga tayyorlashda yillar davomida qo‘llanib kelingan, har bir millatning o‘ziga xos urf – odati,qadriyati va an’analariga mos ravishda tatbiq qilingan ta’lim va tarbiyaning noyob metod va vositalari, tadbir va ko’rinishlari vujudga kela boshladi. oldin maktablar bo‘lmagan, pedagogik fikrlar vujudga kelmagan vaqtdayoq qabila …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 52 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash mundarija kirish i-bob kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlashning nazariy asoslari 1.1-§ yosh avlod ta’lim-tarbiyasida tarbiyachi faoliyatini tashkil etishning nazariy-metodologik asoslari 1.2-§ maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachilari va ularning ...

Этот файл содержит 52 стр. в формате DOCX (160,0 КБ). Чтобы скачать "kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kompetensiyaviy yondashuv asosi… DOCX 52 стр. Бесплатная загрузка Telegram