doklad "kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash"

DOC 52 pages 272.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 52
o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash mundarija kirish i-bob kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlashning nazariy asoslari 1.1-§ yosh avlod ta’lim-tarbiyasida tarbiyachi faoliyatini tashkil etishning nazariy-metodologik asoslari 1.2-§ maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachilari va ularning jamiyatda tutgan o‘rni 1.3-§ kompetensiya – tarbiyachi faoliyatining muhim asosi birinchi bob bo‘yicha xulosa ii-bob kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlashning amaliy asoslari 2.1-§ tarbiyachining kasbiy kompetensiyasini rivojlantirishning mazmuni, shakl, metodlari 2.2-§. kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachining tarbiyaviy faoliyatini tashkil etish texnologiyasi ikkinchi bob bo‘yicha xulosa xulosa foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati kirish xalqaro miqyosda pedagoglarning tarbiyaviy ishlarni tashkil etishga doir kompetentlilik darajasini rivojlantirish va metodik tayyorgarligini takomillashtirish ustuvor ahamiyat kasb etib, uzluksiz tarbiya tizimini takomillashtirish, o‘quvchi-yoshlarning ma’naviy-axloqiy kompetensiyasini tarkib toptirishning …
2 / 52
ayonlari sifat darajasini umume’tirof qilingan xalqaro talablar va standartlarga muvofiq tubdan yaxshilash ustida keng ko‘lamli, samarali ishlar amalga oshirildi. shu bilan birga zamonaviy shart-sharoit oliy pedagog ta’limni isloh qilishning ustuvor yo‘nalishlarini belgilash, zamonaviy bilim va yuksak ma’naviy-axloqiy fazilatlarga ega, mustaqil fikrlaydigan yuqori malakali kadrlar tayyorlash jarayonini sifat jihatidan yangi bosqichga ko‘tarish, oliy pedagogik ta’limni modernizatsiya qilish, ilg‘or xorijiy tajribalarga asoslangan holda pedagog kadrlar tayyorlashning yangi tizimini joriy etishni talab etmoqda. o‘zbekiston respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar stra​te​giyasida “ta’lim va o‘qitish sifatini baholashning xalqaro standartlarini joriy etish asosida oliy ta’lim muassasalari faoliyatining sifati hamda samaradorligini oshirish” kabi muhim vazifalar belgilandi. bu esa, kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarni tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash tizimining komponentlari, shakl, metod va vositalarini takomillashtirishni taqozo etadi. o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi “o‘z​be​kiston respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar strate​giyasi to‘g‘risida”gi pf-4947-son, 2019 yil 8 oktyabrdagi “o‘zbekiston respublikasi oliy ta’limi tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsep​siyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi pf-5847-son farmonlari, 2017 yil …
3 / 52
viy yondashuv,kasbiy kompetentlilikni rivojlantirish masalasining pedagogik mahorat bilan bog‘liqligi n.azizxodjaeva, r.jo‘raev, j.yo‘ldoshev, u.mahkamov, yu.maxmudov, o.musurmonova,s.sanayeva, x.ibragimov, j.tolipova, sh.qurbonov, m.quronov, n.shodiev, j.hasanboev, o.hasanboeva, sh.sharipov, m.urazova, b.xodjaev, m.mirsolievalar tomonidan tadqiq etilgan. kurs ishining dolzarbligi: mustaqil davlatlar hamdo‘stligi (mdh) mamlakatlari olimlaridan v.m.azarova, v.a.glebov,a.i.kozachok, a.v.kutuzov, d.v.mesheryakov, o.b.suxanovlartomonidan tarbiyaviy faoliyatni tashkil etishga metodik kompetentlilik, pedagog kadrlarni tayyorlashning ilmiy-pedagogik, psixologik asoslari esa, a.a.bodalev, o.e.gavrilova, n.v.grishina, v.g.mixaylovskiy, ya.v.podolyak, a.v.tarasova kabilar tomonidan o‘rganilgan. kurs ishining maqsadi: kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlashnin usullarini takomil-lashtirishdan iborat. kurs ishining ob’ekti: sifatida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash jarayoni belgilanib,tajriba-sinov ishlariga respondent-tarbiyachilar ishtirok etdi. kurs ishining predmeti: kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash mazmuni, shakl, metod va vositalari. kurs ishining usullari: tadqiqot jarayonida suhbat,qiyosiy-taqqoslash,test, pedagogik kuzatuv, so‘rovlar, anketa, pedagogik eksperiment, intervyu va matematik-statistik tahlil hamda tajriba-sinov usullaridan foydalanildi. kurs ishining hajmi: kirish, 2 bob, 4paragraf, boblar bo’yicha xulosalar, umumiy xulosa va tavsiyalar hamda foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat. i-bob kompetensiyaviy yondashuv asosida …
4 / 52
ev ta’kidlaganlaridek, “birovni o‘qitadigan, tarbiya beradigan inson, avvalo, o‘zi har tomonlama barkamol bo‘lmog‘i shart”. shuningdek, birinchi prezidentimiz i.a.karimov ta’kidlaganidek: “pedagog-tarbiyachi bolalarimizga zamonaviy bilim bersin, deb talab qilamiz. ammo zamonaviy bilim berish uchun, avvalo tarbiyachi-pedagogning o‘zi shunday bilimga ega bo‘lishi kerak” ayniqsa, “bolaning dunyoqarashi, tafakkuri, fikr te’ranligi shakllanadigan maktabgacha ta’lim tashkilotlariga eng zukko, tajribali, bilimli tarbiyachi-pedagoglarni biriktirib qo‘yilishini oddiy mantiqning o‘zi talab etadi”. bu muammoni oqilona hal qilishning eng muhim omillaridan biri maktabgacha ta’lim tashkilotlari kasbiy tayyorgarligi jarayonini maqsadgaa muvofiq tashkil etishdir. shunga binoan, mamlakatimizning uzluksiz ta’lim tizimining birlamchi shakli bo’lgan maktabgacha ta’lim tizimi sohasida amalga oshirilayotgan islohotlarning ustivor yo‘nalishlaridan biri ham kadrlar tayyorlash sifatini jahon talablari darajasiga yetkazish bugungi kun dolzarb muammolaridan hisoblanadi. tarbiyachilik kasbiga nazar tashlaydigan bo‘lsak, kishilik jamiyati taraqqiy etishi bilan ta’lim va tarbiyaga ehtiyojning oshishi va bu orqali ustoz-murabbiylarga bo‘lgan hurmat ehtiromning yuksak bo‘lishini ko‘ramiz. rivoyat qilishlaricha, kunlardan birida sulton husayn boyqaro ovga chiqishni ixtiyor etdi. unga …
5 / 52
ilmayib. – gap bolada emas. gap shundaki, bir vaqtlar shu bolaning otasi manim savodimni chiqazgan erdi. men ustozimning yetti pushti oldida hamisha qarzdormen…[47] eng oldingi davrlarda ham mudarrislar (tarbiyachilar) ta’lim va tarbiyaning samarali ta’sir usullarini izlab topib, hayotga qo’llay boshlaganlar. buning evaziga eramizdan oldingi vaqtlardanoq ta’lim-tarbiyaning yaxshi natija berishi uchun tarbiyachiga bo‘lgan talablar kuchayib bordi. tarbiyachi taakkurini, uning tajribasini takomillashtirish yuzasidan turli g‘oyalar, nazariya va tavsiyalar hosil bo‘la boshladi. kelajak avlodni mustaqil hayotga tayyorlashda yillar davomida qo‘llanib kelingan, har bir millatning o‘ziga xos urf – odati,qadriyati va an’analariga mos ravishda tatbiq qilingan ta’lim va tarbiyaning noyob metod va vositalari, tadbir va ko’rinishlari vujudga kela boshladi. oldin maktablar bo‘lmagan, pedagogik fikrlar vujudga kelmagan vaqtdayoq qabila tarkibidagi insonlarning bolalarida mehnatsevarlik, mehr-shafqat,axloq-odob, do‘stlik, insonparvarlik,nafosat shakllarini tarkib toptirish sohasidagi aql idroki va metodlari yillar davomida hayot tajribasi va bosqichlaridan o‘tib, ishlanib o‘sha davrning eng shirin mevasi sifatida bizning eramizgacha yetib keldi. vii asr davrlariga …

Want to read more?

Download all 52 pages for free via Telegram.

Download full file

About "doklad "kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash""

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash mundarija kirish i-bob kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlashning nazariy asoslari 1.1-§ yosh avlod ta’lim-tarbiyasida tarbiyachi faoliyatini tashkil etishning nazariy-metodologik asoslari 1.2-§ maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachilari va ularning ...

This file contains 52 pages in DOC format (272.0 KB). To download "doklad "kompetensiyaviy yondashuv asosida tarbiyachilarning tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash"", click the Telegram button on the left.

Tags: doklad "kompetensiyaviy yondash… DOC 52 pages Free download Telegram