oilada olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat

DOCX 37 pages 48.2 KB Free download

37 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 48.2 KB

File type DOCX

Pages 37

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 37

oilada olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat mundarija kirish………………………………………………………………………...2 i bob. oilaning ijtimoiy maqomi, tipologiyasi va asosiy vazifalari………..4 1.1. tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda "oila, mahalla, maktab hamkorligi" kontseptsiyasining o’rni va ahamiyati…………………………………………..4 1.2. oila bilan ishlashning shakl va metodlari…………………………………..9 ii bob.shahsni tarbiyalashda oilaning o’rni………………………………..22 2.1. shaxsni tarbiyalashda oila, mahalla va ta’lim muassasasi hamkorligini amalga oshirish tamoyillari va bosqichlari……………………………………..22 2.2. oila tarbiya asoslari va pedagogik faoliyat...................................................30 xulosa……………………………………………………………………….33 foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati………………………..35 kirish kurs ishning dolzarblligi. hozirgi kundagi global o‘zgarishlar, fan - texnika va axborot - kommunikatsiya texnologiyalarining kun sayin rivojlanib borishi xxi asr o‘qituvchisidan pedagogik mahoratni, o‘tkir irodani, pedagogik - psixologik bilimlarni, o‘z fanini chuqur bilishni va yuksak tafakkurni, siyosiy savodxonlikni, fikrlash doirasi keng va mulohazali bo‘lishni talab qiladi. ta’lim muassasalarida faoliyat ko‘rsatayotgan o‘qituvchilar o‘qitish shakllarining optimal darajada tashkil etishni, barkamol shaxsni shakllantirish nazariyasini turli yangi g‘oyalar bilan boyitishni puxta bilishi lozim. zero, shaxsni har tomonlama barkamol inson darajasida tarbiyalash nihoyatda murakkab jarayon bo‘lib, juda …

2 / 37

ib kelgan o‘zbekistonda yosh avlod tarbiyasi mutlaqo o‘zgacha ma’no kasb etishi muqarrar. o‘qituvchi - o‘zbekistonning porloq kelajagini barpo etuvchi, dunyoga mashhur mutafakkir va olimlarning davomchisi bo‘lgan yosh avlod ta’lim - tarbiyasi uchun javobgar shaxsdir. shunday ekan, o‘qituvchining mazkur talablarga muvofiq keluvchi qiyofasi, uning o‘quvchilar, hamkasblar hamda ota - onalar o‘rtasidagi obro‘ - e’tibori hozirgi zamon talablariga mos bo‘lishi shart. o‘qituvchi barkamol avlod ta’lim - tarbiyasi uchun javobgar shaxs bo‘lib, nafaqat ma’naviy - axloqiy madaniyati bilan atrofdagilarga o‘rnak bo‘lishi, shu bilan birga, pedagogik mahoratini ham namoyon eta olishi, yetuk o‘qituvchi sifatida malakali kadrlarni tayyorlash ishiga o‘zining munosib hissasini qo‘shishi zarur. o‘zbekiston respublikasi prezidenti sh.m.mirziyoyev mustaqillikning 30 yillik bayrami tantanalarida so‘zlagan nutqida harakatlar strategiyasi asosida barcha sohalarda keng ko‘lamli o‘zgarishlar amalga oshirilayotganini, ana shu islohotlarning muvaffaqiyati, mamlakatning dunyodagi rivojlangan, zamonaviy 4 davlatlar qatoridan munosib o‘rin egallashi avvalo ilm - fan va ta’limtarbiya sohasining rivoji bilan uzviy bog‘liqligini ta’kidlab o‘tdi. “yangi o‘zbekiston davlatini …

3 / 37

an ijtimoiy pedagogik faoliyat bo’yicha ilmiy asarlar, tadqiqotlar, darsliklari, ta’lim muassalaridagi o’quv-tarbiyaviy jarayonlar. kurs ishining predmeti. oila bilan ijtimoiy pedagogik faoliyat milliy g’oyalarining mazmuni va shakllari, ulardagi milliy va diniy hamda ijtimoiy rivojlanish xususiyatlari. i bob. oilaning ijtimoiy maqomi, tipologiyasi va asosiy vazifalari 1.1. tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda "oila, mahalla, maktab hamkorligi" kontseptsiyasining o’rni va ahamiyati. tarbiya jarayoni ishtirokchilari sa’y- harakatlarini birlashtirish maqsadida 1993 yilda ishlab chiqilgan "oila, mahalla, o’quv bilim yurti hamkorligi" kontseptsiyasi yoshlarni istiqlol g’oyalariga sadoqatli, ma’naviy barkamol, vatanparvar etib tarbiyalashda keng jamoatchilik faoliyatini muvofiqlashtirish borasida ma’lum dasturilamal bo’ldi. respublikamizda keyingi yillarda qabul qilingan ta’lim va tarbiya to’g’risidagi qator me’yoriy hujjatlar, jumladan o’zbekiston respublikasining "ta’lim to’g’risida"gi qonuni, "kadrlar tayyorlash milliy dasturi" bozor iqtisodiyoti sharoitlarida muvaffaqiyatli ishlay oladigan, mustaqil fikrlovchi kadrlarni tayyorlashda oila, mahalla va o’quv bilim yurti nufuzini yanada yuqori pog’onaga ko’tarishni taqzo etadi. davlatimiz rahbari ko’rsatib berganidek, ta’lim-tarbiya sohasidagi islohotlar: birinchidan, ijtimoiy-siyosiy iqlimga ijobiy ta’sir ko’rsatishga, umuman …

4 / 37

ligi ekanligi e’tirof etildi, milliy va umuminsoniy tarbiyaning quyidagi o’zaro aloqalari, uyg’un yo’nalishlari belgilab olindi. milliy tarbiya yo’nalishi orqali yoshlarda o’zlikni anglash, vatanparvarlik, milliy g’urur, millatlararo muloqot madaniyati, milliy mafkuraviy onglilik, milliy odob, fidoyilik fazilatlari shakllantiriladi. umuminsoniy yo’nalishda huquqiy, iqtisodiy, jismoniy, aqliy, estetik, ekologik, gigityenik va boshqa tarbiya yo’nalishlari amalga oshiriladi. bu kontseptsiya milliy davlatchilik va jamiyat qurilishi talablari asosliligini ta’minlaydi. kontseptsiyada oilaga alohida e’tibor qaratildi. o’zbekistonda 1998 yil "oila yili" deb e’lon qilinishi oilaning tarbiyaviy rolini yanada kuchaytirdi. qayd etilgan masalalar jamiyatimiz, xalqimiz, davlatimiz taqdiri va uning dunyo miqyosidagi syosiy, iqtisodiy, ijtimoiy salohiyatini shakllantirishda g’oyat katta ahamiyatga ega ekanligiga o’zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 1998 yil 26 martda qabul qilingan "ijtimoiy-ma’naviy muhitni yanada sog’lomlashtirish, diniy aqidaparastlikning oldini olish chora-tadbirlari to’g’risida"gi 130-sonli qarori misol bo’la oladi. shuningdek, o’zbekiston respublikasining "ta’lim to’g’risida"gi qonunining 30-moddasida "voyaga yetmagan shaxslarning ota-onalari yoki qonuniy vakillari shaxsning qonuniy huquqlari va manfaatlarini himoya qilishlari shart hamda ularning tarbiyasi, …

5 / 37

h; umumiy hamda milliy pedagogik madaniyatni oshirish; mamlakatimiz fuqarolari orasida milliy mafkuraviy tarbiya ishlarini takomillashtirish "oila, mahalla, o’quv bilim yurti hamkorligi" kontseptsiyasining asosiy maqsadidir. o’zbekistonda ruy berayotgan o’zgarishlar "oila, mahalla, o’quv bilim yurti hamkorligi" yo’nalishidagi shaxs tarbiyasida oila, ota-ona, mahalla, o’quv bilim yurtining asosiy vazifalarini mazmunan yangilab hayotga tatbiq etishni taqozo qiladi. maktabning oila va keng jamoatchilik bilan aloqasi sinf rahbari orqali amalga oshiriladi. sinf rahbari ota-onalar bilan olib boradigan ishlariga quyidagi vazifalarni hal qiladi: 1. ota-onalar bilan yaqindan aloqa o’rnatadi va aloqani doimo mustahkamlab boradi; 2. o’quvchiga nisbatan maktabning va oilaning yagona talablar qo’yishga erishadi; 3. sinf ota-onalar jamoasini tashkil etib, ularning sinfdagi tarbiyaviy ishlariga faol qatnashishlarini ta’minlaydi; 4. ota-onalar o’rtasida pedagogik bilimlarni tarqatadi va ularning pedagogik madaniyatini yuqori darajaga ko’taradi; 5. sinfga otaliq qilayotgan tashkilotlar, oila va maktabga yordam beruvchi tashkilotlar bilan aloqa o’rnatadi va ularni sinfdagi tarbiyaviy ishlarga jalb qiladi. sinf rahbarining o’quvchini yaxshi tarbiyalashdagi oila va …

Want to read more?

Download all 37 pages for free via Telegram.

Download full file

About "oilada olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat"

oilada olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat mundarija kirish………………………………………………………………………...2 i bob. oilaning ijtimoiy maqomi, tipologiyasi va asosiy vazifalari………..4 1.1. tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda "oila, mahalla, maktab hamkorligi" kontseptsiyasining o’rni va ahamiyati…………………………………………..4 1.2. oila bilan ishlashning shakl va metodlari…………………………………..9 ii bob.shahsni tarbiyalashda oilaning o’rni………………………………..22 2.1. shaxsni tarbiyalashda oila, mahalla va ta’lim muassasasi hamkorligini amalga oshirish tamoyillari va bosqichlari……………………………………..22 2.2. oila tarbiya asoslari va pedagogik faoliyat...................................................30 xulosa……………………………………………………………………….33 foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati………………………..35 kirish kurs ishning dolzarblligi. hozirgi kund...

This file contains 37 pages in DOCX format (48.2 KB). To download "oilada olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat", click the Telegram button on the left.

Tags: oilada olib boriladigan ijtimoi… DOCX 37 pages Free download Telegram