Back

"undoshlar yonma-yon kelgan so'zlarning talaffuzi va imlosi"

DOCX 12 pages 1.8 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 12
o‘zbekiston respublikasi mmtv surxondaryo viloyati mmtb boysun tuman mmtb 22-umumiy o‘rta ta`lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi bozorova dilyayraning ona tili fanidan 4-sinf uchun “undoshlar yonma-yon kelgan so'zlarning talaffuzi va imlosi” mavzusida bir soatlik ochiqdars ishlanmasi boysun 4-sinf. ona tili. sana: ___ ____ 2025 yil sana: sinf: mavzu: undoshlar yonma-yon kelgan so'zlarning talaffuzi va imlosi maqsadlar: a) ta’limiy: oʻquvchilarni oʻtilgan mavzu yuzasidan bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu boʻyicha yangi bilimlar berish, nutq va lugʻat boyligini oʻstirish, toʻgʻri yozish, oʻqish hamda husnixat koʻnikmalarini shakllantirish. til qoidalarini oson oʻzlashtirish va ijodiy fikrlash, turli jadval, qiziqarli rebus, boshqotirma, turli diktantlar va test topshiriqlarini bajarishga oʻrgatish. b) tarbiyaviy: ona tiliga mehr vatanga muhabbat kabi pok tuygʻularini, mustaqil vatanimizning har bir muvaffaqiyati, istiqlol yoʻlida qilinayotgan ishlari bilan faxrlanish va vatanga mehr hissiyotini uygʻotish. d) rivojlantiruvchi: ogʻzaki va yozma nutqini rivojlantirish. mustaqil fikrlashga oʻrgatish. milliy oʻquv dasturidagi malaka talablari bilan mosligi: ogʻzaki nutq: atrofdagilar bilan muloqotga kirisha …
2 / 12
ning darsda faolligi kuzatilib, hisobga olib boriladi. baholash: oʻquvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib, dars oxirida e’lon qilinadi. nazorat: o‘quvchilarning darsda faolligi kuzatilib, hisobga olib boriladi. baholash: o‘quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib, dars oxirida e’lon qilinadi. darsning borishi: № bo‘limlar vaqti 1 tashkiliy qism 3 daqiqa 2 o‘tgan mavzuni mustahkamlash 5 daqiqa 3 yangi mavzu bayoni 15 daqiqa 4 yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa 5 o‘quvchilarni rag‘batlantirish. darsni yakunlash. 10 daqiqa 6 uyga vazifa 2 daqiqa jami 45 daqiqa i. tashkiliy qism: salomlashish, yo‘qlama qilish, o‘quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish. ii. o‘tilgan mavzuni mustahkamlash. o‘tilgan mavzu yuzasidan suhbat, savol-javob o‘tkaziladi. uy vazifasini bajarilishini tahlili o‘tkazilib no‘to‘g‘ri bajarilgan topshiriqlar yuzasidan ko‘rsatma beriladi. iii. yangi mavzu bayoni: o‘qing. so'zlarni ikki ustunga ajratib yozing. birinchi ustunga yonma-yon kelgan bir xil undoshli so‘zlarni, ikkinchi ustunga yonma-yon kelgan har xil undoshli so‘zlarni yozing. yulduz, xavfsizlik, ikki, topishmoq, rassom, bodring, navbatchi, xursand, tashakkgr, dovuchcha, shaxmat, qattiq, …
3 / 12
rishlarga aldanmaslik kerak. · masalan: do‘st so‘zi talaffuzda [dust] eshitiladi, ammo yozilishi do‘st shaklida bo‘ladi. 5. asosiy qoida: · so‘zlarda yonma-yon kelgan undoshlarni yozishda adabiy til qoidalariga qat’iy amal qilinadi. · talaffuzdagi yengillashishlar yozuvda aks ettirilmaydi. 6. misollar: · daftar → [daftar] (talaffuzda o‘zgarish yo‘q) · do‘st → [dust] (talaffuzda “o” tovushi tushadi, ammo yozuvda qoladi) · maktab → [maktap] (talaffuzda oxirgi “b” yumshoqroq eshitiladi, ammo yozuvda b saqlanadi) · sport → [siport] tarzida aytilishi mumkin, ammo yozuvda sport yoziladi. ushbu so‘zlar ishtirokida gaplar tuzing. qiziqarli ma’lumotlarni o‘qing. 1. kitning yuragi bir daqiqada atigi 9 martagina uradi. 2. tovuqlar uzog'i bilan 13 sekund ucha oladi. 3. xitoyda ilonlarni taom tayyorlash maqsadida, hindistonda - terisi, birmada esa zaharga qarshi zardob tayyorlash uchun ovlashadi. 4. burga bir sakrashda 33 santimetr balandlikka sakrashi mumkin. 5. kalamush tuyadan ham ko'proq vaqt mobaynida suv ichmay yashashi mumkin. 6. o‘ljasiga hujum qilayotgan akula ko‘zlarini yumib oladi. …
4 / 12
ol va topshiriqlar yozilgan kartochkalar tarqatiladi. o‘quvchilar topshiriqlarni bajarib, o‘tilgan mazuni qismlarga bo‘lib gapirishadi, xulosa chiqarishadi, o‘qituvchi tomonidan umumlashtiriladi. v.o‘quvchilarni rag‘batlantirish. darsni yakunlash, darsda faol qatnashgan o‘quvchilar rag‘bat kartochkalari bilan rag‘batlantiriladi. vi. uyga vazifani e’lon qilish: yangi mavzuni to‘liq takrorlash va yangi mavzu yuzasidan bilimlarini mustahkamlab kelish. o‘ibdo‘: _____________________ _____________ ____________ (imzo) (sana) image3.jpeg image4.png image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.png image11.png image1.png image2.png
5 / 12
"undoshlar yonma-yon kelgan so'zlarning talaffuzi va imlosi" - Page 5

Want to read more?

Download all 12 pages for free via Telegram.

Download full file

About ""undoshlar yonma-yon kelgan so'zlarning talaffuzi va imlosi""

o‘zbekiston respublikasi mmtv surxondaryo viloyati mmtb boysun tuman mmtb 22-umumiy o‘rta ta`lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi bozorova dilyayraning ona tili fanidan 4-sinf uchun “undoshlar yonma-yon kelgan so'zlarning talaffuzi va imlosi” mavzusida bir soatlik ochiqdars ishlanmasi boysun 4-sinf. ona tili. sana: ___ ____ 2025 yil sana: sinf: mavzu: undoshlar yonma-yon kelgan so'zlarning talaffuzi va imlosi maqsadlar: a) ta’limiy: oʻquvchilarni oʻtilgan mavzu yuzasidan bilimlarini mustahkamlash va yangi mavzu boʻyicha yangi bilimlar berish, nutq va lugʻat boyligini oʻstirish, toʻgʻri yozish, oʻqish hamda husnixat koʻnikmalarini shakllantirish. til qoidalarini oson oʻzlashtirish va ijodiy fikrlash, turli jadval, qiziqarli rebus, boshqotirma, turli diktantlar va test topshiriqlarini ...

This file contains 12 pages in DOCX format (1.8 MB). To download ""undoshlar yonma-yon kelgan so'zlarning talaffuzi va imlosi"", click the Telegram button on the left.

Tags: "undoshlar yonma-yon kelgan so'… DOCX 12 pages Free download Telegram

Similar files

You might also like these

Show all
PPTX
qo'sh undoshlar talaffuzi va imlosi 5-sinf
FaylHub.uz
PPTX
qo'sh undoshlar talaffuzi va imlosi 5-sinf
— 23.5 MB
5-sinf. qo‘sh undoshlar talaffuzi va imlosi — PPTX PPTX
5-sinf. qo‘sh undoshlar talaffuzi va imlosi
12 pages 3.2 MB
"jarangli va jarangsiz undosh tovushlar" dars ishlanmasi — DOCX DOCX
"jarangli va jarangsiz undosh tovushlar" dars ishlanmasi
12 pages 1.7 MB
4-sinf ona tili 1-qism (@elekton_darslikbot) — PDF PDF
4-sinf ona tili 1-qism (@elekton_darslikbot)
90 pages 2.0 MB
qo’sh undoshlar talaffuzi va imlosi — DOCX DOCX
qo’sh undoshlar talaffuzi va imlosi
16 pages 9.1 MB
orfografiya va orfoepiya — PDF PDF
orfografiya va orfoepiya
26 pages 1.5 MB
boshlanğich ta'limda bõğin va bõğin kõchirish, yonma-yon kelgan bir xil undoshlar talaffuzi, imlosi — DOCX DOCX
boshlanğich ta'limda bõğin va bõğin kõchirish, yonma-yon kelgan bir xil undoshlar talaffuzi, imlosi
6 pages 18.1 KB
boshlanғich ta'limda bõğin va bõğin kõchirish, yonma-yon kelgan bir xil undoshlar talaffuzi, imlosi — DOCX DOCX
boshlanғich ta'limda bõğin va bõğin kõchirish, yonma-yon kelgan bir xil undoshlar talaffuzi, imlosi
6 pages 18.1 KB
5-sinf.onatili.o‘qituvchi kitobi — PDF PDF
5-sinf.onatili.o‘qituvchi kitobi
247 pages 5.3 MB
3-sinf ona tili 1-qism (@elekton_darslikbot) — PDF PDF
3-sinf ona tili 1-qism (@elekton_darslikbot)
88 pages 2.5 MB
3_sinf_ona_tili_konspekti1_chorak_ — PDF PDF
3_sinf_ona_tili_konspekti1_chorak_
22 pages 5.5 MB
ayrim undoshlar talaffuzi va imlosi. 5-sinf ona tili — DOCX DOCX
ayrim undoshlar talaffuzi va imlosi. 5-sinf ona tili
5 pages 55.4 KB