bolalar rivojlanishida jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi

PPTX 15 стр. 1,4 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,4 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

mavzu: maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasining nazariy asoslari. reja: kirish. qadimgi davrlarda bolalar jismoniy tarbiyasi haqidagi ta’limotlar va qarashlar mazmuni sharq ma`naviy-ma`rifiy ta’limotlarida jismoniy tarbiya masalalari o‘zbekistonda bolalar sportining huquqiy me’yoriy asoslari 206 guruh maktabgacha ta‘lim begmonova zebo kirish bolalar rivojlanishida jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi kursi bo‘lajak mutaxassislarni jismoniy tarbiyaning turli xil mahalliy hamda chet el tajribalaridan samarali foydalanishga o‘rgatish, ularni jismoniy tarbiya sohasidagi davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlari, maqsadi va vazifalarini amalda bajarishga o‘rgatishdan iborat. bo‘lajak mutaxassislarning kasbiy mahorati bolalar, ularning otaonalari, pedagoglar jamoasi bilan olib boradigan ko‘p qirrali hamda ijodiy faoliyatida namoyon bo‘ladi. bo‘lajak mutaxassislar bolaning rivojlanishi, o‘sish jarayonini tushunish bilan birgalikda, harakat faoliyatida muhim ahamiyat kasb etishi va inson tanasining o‘ziga xos funksiyalarini bilishi, o‘yin hamda harakat tayyorgarligining dasturiy mazmunini anglash bilan bir qatorda bolaning ruhiyjismoniy rivojlanishi, jismoniy tayyorgarligini tashxislash ko‘nikmalariga ega bo‘lishlari, shuningdek, o‘qitishning zamonaviy metod va usullaridan xabardor bo‘lishlari zarur. qadimgi davrlarda bolalar jismoniy tarbiyasi …

2 / 15

rlari lakoniya (bosh shahri sparta) va attika (bosh shahri afina)dir. bularning har qaysisida tarbiyaning alohida tizimlari vujudga kelib, sparta usulidagi tarbiya va afina usulidagi tarbiya deb ataladigan bo‘ldi. bolalarning jismoniy madaniyatiga alohida e’tibor qaratilgan dastlabki davlatlardan biri spartadir. sparta jamiyatida davlatning bolalar tarbiyasi ustidan nazorati, uning tug‘ilgan dastlabki kunidanoq boshlangan. bola tug‘ilgandan so‘ng otasi uni “oqsoqollar kengashi” - 8 - hukmiga havola etgan. bolaning jismoniy holati, sog‘ligiga qarab uning keyingi taqdiri belgilangan. ko‘pgina manbalarda keltirilishicha, nosog‘lom bolalarni qoyadan tashlab halok etishgan. yetti yoshgacha bolaning jismoniy tarbiyasi bilan oilada shug‘ullanishgan, keyin «agella» deb ataluvchi davlat muassasasida 18 yoshga yetguncha tarbiyalanar edi. ular «pedonom» rahbarligida jismoniy sog‘lom bo‘lish uchun turli mashqlar bilan chiniqtirilar, sovuqqa, ochlikka va chanqoqlikka chidashga, og‘riqqa bardosh berishga o‘rgatilar edi. ta’limning asosiy qismini harbiy gimnastika mashqlari egallagan. jismoniy tarbiya tizimidagi asosiy mashg‘ulotlar sifatida ov, turli marosim raqslari, shuningdek, yugurish, sakrash, disk va nayza uloqtirish, kurash bo‘yicha ko‘plab musobaqalar tashkil …

3 / 15

‘z yorishlari ham oson kechardi”, deb yozadi. sharq ma`naviy-ma`rifiy ta’limotlarida jismoniy tarbiya masalalari ma’lumki, miloddan oldingi 7-asrning oxiri – 6-asrning boshlarida movarounnahr va xuroson xalqlari yashagan hududlarda ko‘hna sivilizatsiyaning ilk kurtaklari paydo bo‘lib, insoniyat hayot kechirishi, taraqqiy qilishi va rivojlanishining asosiy omili sifatida o‘zi tomonidan o‘rganilgan, mustahkamlangan bilimlar, malakalar va ko‘nikmalarni keyingi avlodga yetkazish uchun ta’lim va tarbiyaning yetakchi bo‘g‘in sifatida zarurligini tushunib yetgan. insonlarni komillikka, yetuklik va barkamollikka yetaklovchi kuch: aql-idrok, boy tafakkur, teran fikr, ma’naviy-axloqiy poklik va ruhiy pokizalik zardushtiylik ta’limotining asosiy negizini tashkil etar ekan, buyuk kelajagimizni quruvchi yoshlarni voyaga yetkazish jarayonida ajdodlarimiz ta’lim tizimida qo‘llanilgan ta’lim va tarbiya usullaridan foydalanish muhim a hamiyat kasb yetadi. - 11 - shuning uchun zardushtiylar va ularning muqaddas kitobi “avesto” hamda pandnomalarda zikr etilgan ta’lim tizimidagi ta’limiy-axloqiy fikr va qarashlarni o‘rganish, undagi hayotbaxsh g‘oyalardan bugungi ta’lim tizimida foydalanish muhimdir. zardushtiylar ta’limotining ma’naviy-axloqiy mohiyatini shaxs tarbiyasi, uning har tomonlama barkamolligi g‘oyasini …

4 / 15

oqsoqollar hamda ustozlar guruhi har bir yigitni ota kasbidan tashqari harbiy bilimlar, chavandozlik, kurash tushish bo‘yicha imtihon qilganlar. bu shuni ko‘rsatadiki, xususiy ta’limda nafaqat ma’lum bir kasbiy faoliyatini egallash bosqichlari o‘rgatilgan, balki vatanni himoyalashga qodir shaxslarni tarbiyalashga ham e’tibor qaratilgan. “avesto”da 50 dan ziyod harbiy qurollar, jumladan, ulkan toshlarni otadigan palaxmon, manjaniq, sovut va uning ostidan kiyiladigan misdan to‘qilgan yupqa kamzullar tilga olingan. shuningdek “avesto”da yer usti va yer osti shaharlar qurilishi, - 12 - turli imoratlar, koshonalar, qal’alar, har xil inshootlarning bunyod etilishi jarayonining bayoni ham hunarni egallash va o‘rgatish faoliyati yuksak darajada yo‘lga qo‘yilganligining dalilidir. o‘zbekistonda bolalar sportining huquqiy me’yoriy asoslari o‘zbekiston respublikasi mustaqillikni qo‘lga kiritgandan keyin barcha sohalarda keng islohotlarni amalga oshirib, jismoniy tarbiya masalalari va qadriyatlarni tiklashga hamda uni rivojlantirishga katta e’tibor berildi. prezidentimiz i.a.karimov farmoni bilan respublika aholisini sog‘lomlashtirish, xalq sog‘lig‘ini mustahkamlash uchun - 21 - jismoniy tarbiyaga va sportga katta e’tibor berilmoqda. 1992-yilning 4-yanvarida …

5 / 15

isida nizom” kabi muhim davlat hujjatlari qabul qilindi. “ta’lim to‘g‘risida”gi qonunning 30-moddasi orqali farzandlar tarbiyasi va ta’lim olishlari, ularning qonuniy huquqlari va manfaatlari himoyasi borasida ota-onalarning o‘rni va javobgarligi oshirildi. bugungi maktab bolasidan aniq bilimlargina emas, fikrlash ko‘nikmasi, kattalar va tengdosh o‘rtoqlarini tushunish, ular bilan hamkorlik qilish ham talab etiladi. shuning uchun bola maktabga qadam qo‘yayotganida qanchalik bilimga ega ekanligi emas, balki uning yangi bilimlarni egallashga tayyorligi, atrof-olamga moslashishi ko‘nikmasi, voqea-hodisani mustaqil ravishda tahlil etishi va mustaqil harakat qilishi muhim hisoblanadi. bolani biror narsaga o‘rgatishgina emas, unda o‘z kuchiga ishonchni orttirish, o‘z g‘oyasini himoya qilish, mustaqil ravishda bir - 22 - qarorga kelish hamda unda “men” kontsepsiyasini shakllantirish ham muhimdir. o‘zbekiston respublikasida “maktabgacha ta’lim muassasasi to‘g‘risida nizom”ga muvofiq bola maktabgacha ta’limni uyda, ota-onalarning mustaqil ravishda ta’lim va tarbiya berishi orqali yoki doimiy faoliyat ko‘rsatadigan maktabgacha ta’lim muassasalarida, shuningdek, muassasaga jalb qilinmagan bolalar uchun maktabgacha ta’lim muassasalarida,maktablarda, mahallalarda tashkil etilgan maxsus …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "bolalar rivojlanishida jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi"

mavzu: maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasining nazariy asoslari. reja: kirish. qadimgi davrlarda bolalar jismoniy tarbiyasi haqidagi ta’limotlar va qarashlar mazmuni sharq ma`naviy-ma`rifiy ta’limotlarida jismoniy tarbiya masalalari o‘zbekistonda bolalar sportining huquqiy me’yoriy asoslari 206 guruh maktabgacha ta‘lim begmonova zebo kirish bolalar rivojlanishida jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi kursi bo‘lajak mutaxassislarni jismoniy tarbiyaning turli xil mahalliy hamda chet el tajribalaridan samarali foydalanishga o‘rgatish, ularni jismoniy tarbiya sohasidagi davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlari, maqsadi va vazifalarini amalda bajarishga o‘rgatishdan iborat. bo‘lajak mutaxassislarning kasbiy mahorati bolalar, ularning otaonalari, pedagoglar jamoasi bilan olib bo...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (1,4 МБ). Чтобы скачать "bolalar rivojlanishida jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: bolalar rivojlanishida jismoniy… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram