jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi

PPTX 8 стр. 73,8 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 8
4-modul. fanga kirish jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi o‘quv fani sifatida. . 1-modul. fanga kirish jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi o‘quv fani sifatida. . 4-mavzu: jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti o‘quv fani sifatida. reja: 1. jismoniy madaniyat nazariyasi fani haqida. 2. jismoniy madaniyat –faoliyat sifatida. 3. jismoniy madaniyat predmetlar - boyligi sifatida. 4. jismoniy madaniyat – natija sifatida. jismoniy tarbiya bu- sog’liqni mustahkamlashga, odam organizmini uyg’un ravishda rivojlantirishga qaratilgan umumiy tarbiyaning uzviy qismidir. jismoniy tarbiyaning maqsadi- har tomonlama yetuk, jismoniy jihatdan barkamol , ma’nan va ruxan sog’lom avlodni shakillantirish va tarbiyalashdan iborat. bolaning yoshi , fizologik hamda ruxiy hususiyatlaridan kelib chiqqan holda jismoniy tarbiya; sog’lomlashtirish ta’limiy tarbiyaviy vazifalarni hal etadi. bolaning yoshi , fizologik hamda ruxiy hususiyatlaridan kelib chiqqan holda jismoniy tarbiya; sog’lomlashtirish ta’limiy tarbiyaviy vazifalarni hal etadi. jismoniy tarbiyaning asosiy vazifalaridan biri bolani sog’lomlashtirish vazifasidir. sog’lomlashtirish vazifalari bola organizmining individual xususiyatlaridan kelib chiqqan xolda quidagi masalalarni hal etishga yo’naltiriladi; …
2 / 8
’llari haqida bilimlarga ega bo’ladilar. jismoniy tarbiya jarayonida quyidagi tarbiyaviy vazifalar hal etiladi. -har kungi jismoniy mashqlarga , kun tartibiga odatlanish -shaxsiy harakat faoliyatida jismoniy mashqlardan oqilona foydalanish -harakatlarning nafis yaqqol ifodalangan tarzda namoyon bo’lishiga erishish -mustaqillik, ijod tashkilotchilik qobiliyatlarining namoyon bo’lishi va rivojlanishi ko’krak bilan nafas olishda nafas olish ko’krak qafasining kengayishi hisobiga nafas chiqarish esa qovurg’alarning joyiga tushishi va ko’krak qafasi hajmining torayishi hisobiga sodir bo’ladi. qorin bilan nafas olishda nafs olish diafragmaning qisqarishi va tutashishi shunga ko’ra esa ko’krak qafasi ahjmining yuqoridan pastga kattalashishi nafas chiqarish esa ko’krak qafasi hajmining torayishi va diafragmaning ko’tarilishi hisobiga sodir bo’ladi. /docprops/thumbnail.jpeg
3 / 8
jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi - Page 3
4 / 8
jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi - Page 4
5 / 8
jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 8 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi"

4-modul. fanga kirish jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi o‘quv fani sifatida. . 1-modul. fanga kirish jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi o‘quv fani sifatida. . 4-mavzu: jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti o‘quv fani sifatida. reja: 1. jismoniy madaniyat nazariyasi fani haqida. 2. jismoniy madaniyat –faoliyat sifatida. 3. jismoniy madaniyat predmetlar - boyligi sifatida. 4. jismoniy madaniyat – natija sifatida. jismoniy tarbiya bu- sog’liqni mustahkamlashga, odam organizmini uyg’un ravishda rivojlantirishga qaratilgan umumiy tarbiyaning uzviy qismidir. jismoniy tarbiyaning maqsadi- har tomonlama yetuk, jismoniy jihatdan barkamol , ma’nan va ruxan sog’lom avlodni shakillantirish va tarbiyalashdan iborat. bolaning yoshi , fizologik hamda ruxiy hususiyatlaridan kelib chiqqa...

Этот файл содержит 8 стр. в формате PPTX (73,8 КБ). Чтобы скачать "jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: jismoniy tarbiya nazariyasi va … PPTX 8 стр. Бесплатная загрузка Telegram