pedagog sohasidagi innovatsion islohotlar

PPTX 10 стр. 112,4 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 112,4 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

maktabning o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosarining vazifalari direktorning ish hujjatlarini rasmiylashtirsh tartibi o’zbekiston respublikasining ta’lim sohasidagi innovatsion islohotlari tizimida bo’lajak pedagog mutaxassis shaxsini shakllantirishning asosi bo’lgan kasbiy tayyorgarlik sifatini oshirish muammosi alohida o’rin tutadi. ma’lumki, umumta’lim maktablardagi ta’lim jarayoni o’z mohiyatiga ko’ra, o’quvchi shaxsini va uning bilimlarini, qiziqishlarini belgilangan malakaviy talablar asosida shakllantirishga yo’naltirilgan ta’lim jarayoni ta’lim samaradorligini oshirishga xizmat qiladi. ta’lim jarayoni- bu maxsus kasbiy tayyorgarlikdan o’tgan mutaxassislar yordamida tashkil etiladigan va ta’lim oluvchilarni zaruriy bilim , malaka va ko’nikmalar bilan qurollantirishga yo’naltirilgan maqsadli jarayondir. ta’lim jarayoni- bu o’quv materiali mazmunini yoritishga xizmat qiluvchi va mazkur mavzu boyicha ta’lim oluvchilarda nazariy va amaliy bilimlar majmuini o’zlashtirish imkonini beruvchi 45 yoki 80 daqiqadan iborat jarayondir. ta’lim jarayonining mazmuni uning maqsadidan kelib chiqadi. umumta’lim maktablaridagi ta’lim jarayonining asosiy maqsadi o’quvchilarni bilim darajasining o’ziga xosligiga qarab belgilanadi. maktablardagi ta’lim jarayonining mazmunini belgilash va uning asosida ta’lim jarayonini tashkil etish davlat ta’lim standarti, …

2 / 10

htirishi zarur deb belgilangan o’quv fanlari, ularni o’qitish uchun ajratilgan soatlar va o’quv yilining tuzilishini belgilab beruvchi davlat hujjati. o’quv dasturi- aniq bir fan uchun fanning maqsadi, o’quv rejasi bo’yicha ajratilgan soat va bilimlar hajmidan kelib chiqib tuzilgan va mavjud jamiyatning g’oyaviy-siyosiy yo’nalishini o’zida aks ettirgan davlat hujjati. darslik – bir fan doirasida belgilangan o’quv axborotlari, nazariy bilimlarning ilmiy-nazariy jihatdan yoritishga yo’naltirilgan me’yoriy hujjat. maktabning o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosarining vazifalari maktabning o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari eng yaxshi va tajribali o‘qituvchilardan tayinlanadi. o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari maktabda ta’lim-tarbiya ishlarining barcha sohalarida rahbarning yordamchisidir. maktabning o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari o‘z ishi uchun bevosita maktab rahbari oldida javobgardir. u barcha ta’lim-tarbiya ishlarining to‘g‘ri olib borilishini, o‘quvchilar bilimining to‘g‘ri hisobga olinishini va o‘qitishning yuqori sifatli bo‘lishini ta’minlaydi. shuningdek, maktabning umumiy rejasini va maktab rahbari bilan o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari o‘rtasidagi ish taqsimotini ko‘zda tutib, o‘zining amaliy ish rejasini tuzib …

3 / 10

ng o‘quv materialini yuzaki o‘tish va kechikib bajarish kabi hollarni yozib borishdan iborat bo‘lmasligi kerak. kamchilik va nuqsonlar aniqlanishi bilan o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari darhol ularning sababini o‘rganishi hamda bu kamchiliklarni tugatish va o‘quv kursining to‘la ravishda o‘tilishi uchun zarur choralar ko‘rishi lozim. 2.o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari o‘qituvchilarning darsiga kirib, o‘qitish sifatini kuzatib boradi. u darslarning yuksak g‘oyaviy, siyosiy, nazariy saviyada o‘tkazilishiga erishmog‘i kerak. bu sohada o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosarining roli juda katta. u maktab rahbari singari, har kuni kamida ikkita darsni kirib ko‘rishi zarur. darslarga kirish ma’lum maqsadga qaratilishi, muayyan vazifalarni ko‘zda tutishi lozim. masalan, darsni kirib ko‘rishda u ma’lum bir o‘qituvchining ish tizimini o‘rganishni, o‘quvchilarning biror fandan olgan bilimlari darajasini yoki ma’lum sinflardagi o‘quvchilarning bilim darajasini aniqlashni maqsad qilib olmog‘i mumkin. o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari kirgan har bir dars yozma tahlil qilinib, alohida daftarga yozib qo‘yilishi ma’qul. maktab o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari metodika …

4 / 10

mavzusi va mundarijasi masalalarida maslahatlar berish kabi shakllardan iborat bo‘ladi. o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosarining yuqorida ko‘rsatib o‘tilgan hamma ishlarini tizimga solish, aniqlash va rejalashtirish maqsadida ularni o‘quv yilining asosiy davrlariga taqsimlash yaxshi natija beradi. ma’lumki bunday asosiy davrlar uchtadir: 1. yangi o‘quv yiliga tayyorgalik ko‘rish. 2. mashg‘ulotlarning boshlanishi va butun yil davomidata’lim-tarbiya ishlarining borishi. 3. imtihonlar va o‘quv yilining tugallanishi. o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari quyidagilarni bilishi zarur: 1. o‘rta maktabda o‘qitiladigan hamma fanlarning dasturlarini va ularning uqtirish xatlarini, xususiy metodikalarini, darsliklarini, ko‘rgazmali qurollarini. 2. sinfdan va maktabdan tashqari ishlarning metodlarini. 3. o‘quvchilar tashkilotlari bilan ishlash metodlarini. 4. o‘quvchilar bilan olib boriladigan tarbiyaviy ishlar nazariyasi va amaliyotini. 5. bolalar adabiyotini. 6. maktab gigiyenasi va ta’lim-tarbiya psixologiyasi masalalarini. 7. rahbarlik qilish, nazorat qilish, hujjatlar yuritish va hisobga olish metodlarini. direktor bularni bilmasa, rahbarlik qila olmaydi. shuning uchun u o‘z malakasini hormay-tolmay, har taraflama oshirib borishi zarur. unga bu sohada o‘qituvchilar …

5 / 10

biya ishlari sohasidagi bilimdon rahbar, qimmatli va foydali ko‘rsatmalar bera oladigan metodist va nihoyat mohir pedagog deb qarashlari lozim. image1.png /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagog sohasidagi innovatsion islohotlar"

maktabning o‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosarining vazifalari direktorning ish hujjatlarini rasmiylashtirsh tartibi o’zbekiston respublikasining ta’lim sohasidagi innovatsion islohotlari tizimida bo’lajak pedagog mutaxassis shaxsini shakllantirishning asosi bo’lgan kasbiy tayyorgarlik sifatini oshirish muammosi alohida o’rin tutadi. ma’lumki, umumta’lim maktablardagi ta’lim jarayoni o’z mohiyatiga ko’ra, o’quvchi shaxsini va uning bilimlarini, qiziqishlarini belgilangan malakaviy talablar asosida shakllantirishga yo’naltirilgan ta’lim jarayoni ta’lim samaradorligini oshirishga xizmat qiladi. ta’lim jarayoni- bu maxsus kasbiy tayyorgarlikdan o’tgan mutaxassislar yordamida tashkil etiladigan va ta’lim oluvchilarni zaruriy bilim , malaka va ko’nikmalar bilan qurollantirishga yo’naltir...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PPTX (112,4 КБ). Чтобы скачать "pedagog sohasidagi innovatsion islohotlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagog sohasidagi innovatsion … PPTX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram