bolalarning uy va yovvoyi hayvonlar hayoti

DOCX 10 pages 28.1 KB Free download

10 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 28.1 KB

File type DOCX

Pages 10

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 10

bolalarning uy va yovvoyi hayvonlar hayoti haqidagi bilimlarini umumlashtirish va tizimlashtirish vazifalar: tarbiyaviy: bolalarning uy va yovvoyi hayvonlar hayoti haqidagi g'oyalarini aniqlashtirish va tizimlashtirishni davom ettirish; hayvonlarning muhim xususiyatlarini bilish va ta'kidlash, bilish: ular nima yeyishadi, ovozini qanday berishadi, qaerda yashashadi, odamlarga qanday foyda keltiradi; nutqning grammatik tuzilishini takomillashtirish. rivojlanayotgan: izchil nutqni rivojlantirish; so'z boyligini kengaytirish, tasavvurni, qiziqishni, bolalarning xotirasini va fikrlashini rivojlantirish. tarbiyaviy: mustaqillik, faollik, tashabbuskorlik, hayvonlarni hurmat qilish tarbiyasi; o'rtoqlik tuyg'usi. uskunalar: "yovvoyi tabiat mutaxassislari" taqdimoti, ma'lumoti, diplom. darslar davomida talabalar uchta jamoada o'tirishadi. to'g'ri javob va bajarilgan topshiriq uchun jamoa jeton oladi. dars oxirida eng ko'p jeton to'plagan guruhga "yovvoyi tabiat mutaxassislari" diplom beriladi. 1. kirish qismi atrofimizdagi dunyoda turli xil hayvonlar yashaydi. ularning kattaligi, rangi har xil, ular har xil yo'llar bilan harakat qilishadi. qaysilari? (yugur, sudral, uch) ular turli xil tovushlarni chiqaradilar. qanday? (bark, moo, xurrak ...) biz bilamizki, odamlarning yonida yashaydigan hayvonlar ... deb …

2 / 10

. bolalar taxmin qilishadi, hayvon tasvirini oladilar va uni shu hayvon yashaydigan rasmdagi joyga joylashtiring. ) stolga qarang. qanday ajoyib rasm! ammo kimdir yo'qolganmi? kim? (aholi) to'g'ri! fuqarolarsiz bu rasm bo'sh ko'rinadi. keling, uni to'ldiraylik. men siz uchun jumboqlarni o'qiyman. birinchi bo'lib qo'llarini ko'targan jamoa javob beradi. agar javob to'g'ri bo'lsa, unda bitta ishtirokchi chiqib, taxmin qilingan hayvon bilan rasmga oladi va uni shu hayvon yashaydigan joyda doskaga ilib qo'yadi. o'rmonda burilgan mo'yna to'p, hayvonlarni kuldirgan narsa. va siz buni qabul qilasiz va taxmin qilasiz hammani kuldirgan kim? albatta,…. (bunny) - biz uni daraxt tagiga mahkamlaymiz. osmonda bir qator qushlar aylanib yuribdi qo'y, umuman oson emas! ushbu suruvni urmang: bir to'da kulrang .... (kaptar) - biz uni osmonga o'rnatamiz. gudgeon, crucian sazan, xiralashgan, eel, roach va roach. lekin siz bizga ayta olasiz bir so'z bilan, barcha so'zlar. (fish) - biz uni ko'lda tuzatamiz. u bizning otxonamizda yashaydi ham pichanni, ham …

3 / 10

a qaysi hayvon bunday tovushlarni chiqarayotganini taxmin qilishga harakat qilaylik. (ovoz yozuviga ko'ra, bolalar bunday tovushlarni chiqaradigan hayvonni nomlashlari kerak) 3. "kimning uyi?" bolalar, sizningcha uy hayvonlari odam bilan uyda yoki ko'chada yashaydimi? (bolalarning taxminlari) ba'zi hayvonlar, masalan, mushuk bilan it yoki hamster va to'tiqushlar odam bilan uyda yashaydilar. ammo katta uy hayvonlari haqida nima deyish mumkin? axir, siz bilan birga sigirni yoki otni uyga olib kirish mumkin emas. (bolalarning taxminlari) odamlar uy hayvonlari uchun uy-joy qurishadi. masalan, sigirlarga mo'ljallangan uyni molxona deb atashadi. quyonlar uchun - quyonlar uyi, cho'chqalar uchun - cho'chqaxona, tovuqlar uchun - tovuqxona. agar sigirlar, echki va qo'ylar bitta katta xonada yashasa, unda bunday xona molxona deb ataladi. yovvoyi hayvonlar qaerda yashaydi? diagrammani ko'rib chiqing. har bir jamoaning a'zosi navbat bilan chiqib, hayvon va uning uyini chiziq bilan bog'laydi. (doskaning diagrammasida) qunduz uyasi ayiq in tulki to'g'oni sincap ini bo'ri chumoli uyasi chumoli ichi bo'sh 4. …

4 / 10

huning uchun men yaxshi suzaman va dengizga uzoqroq suzishdan qo'rqmayman. " (oq ayiq.) ■ “menda o'tkir tumshug'im bor, tik quloqlarim, juda yaxshi rivojlangan hidim bor. men juda jirkanchman. men go'sht, kiyik, elk, kemiruvchilarga hujum qilaman, lekin ba'zida hech narsa topolmay, o'zimni o'simlik ovqatlari - rezavorlar bilan to'xtataman. kechasi yolg'iz ov qilishni yaxshi ko'raman. ba'zan men bir necha kilometr yugurib yurib, soatlab ovni ta'qib qilaman. ammo qishda, o'zimizni boqish uchun, suruvlarga yig'ilamiz ". (bo'ri.) ■ “men semiz, kulgili, o'tkir tishlari old hayvonman. mening uyim kulba deb ataladi. men kulbam uchun joy sifatida kichik daryo yoki suv oqadigan soyni tanlayman. men daraxt shoxlarini tishlarim bilan kesib, ulardan suv to'g'onini barpo etaman va suvni doimiy darajada ushlab turaman va har doim uy bilan suv ostida bog'lanaman. kulbada ikkita "xona" mavjud: yotoqxona va omborxona. " (qunduz, yoki qunduz.) ■ “mening hidim juda o'tkir. men uchun eng katta davolanish bu dala sichqonlari. sichqoncha bir oz …

5 / 10

. " (kiyik.) ■ “men katta yonoqlari bilan qo'pol, semiz sichqonga o'xshayman. mening dumaloq yaltiroq ko'zlarim, kalta oyoqlarim va uchi kichkina dumim bor. men bir necha "xonalar" dan iborat er osti 1-2 metr chuqurlikdagi chuqurni quraman: birida qishda uxlayman, ikkinchisida materiallarni saqlayman. ba'zan ular meni uyda, qafasda saqlashadi ". (hamster.) ■ «men kichkina va kulrang, o'zimni yo dalada yoki o'rmonda, tanho joyda daraxtlar ildizi ostida teshik qilaman. mening norkam qush uyasiga o‘xshaydi. bu erda men urug'lar, mevalar, yong'oqlar, quritilgan kurtaklar va o'tlar va daraxtlarning ildizlarini zaxirada saqlayman. qishda, men tez-tez qayta tiklash uchun norkadan chiqaman. buning uchun men maxsus tunnellar qazib, ular bo'ylab harakat qilaman. " (sichqoncha.) ■ “men, mehribon, notinch hayvon, hamma joyda yashayman. mening uzun paxmoq dumim va munchoqli ko'zlarim bor. tanamning uzunligiga deyarli teng bo'lgan (taxminan 20 sm) quyruq men uchun qutb va soyabon bo'lib xizmat qiladi, bu menga muvozanatni saqlashga va shoxlar bo'ylab sakrashga imkon beradi. …

Want to read more?

Download all 10 pages for free via Telegram.

Download full file

About "bolalarning uy va yovvoyi hayvonlar hayoti"

bolalarning uy va yovvoyi hayvonlar hayoti haqidagi bilimlarini umumlashtirish va tizimlashtirish vazifalar: tarbiyaviy: bolalarning uy va yovvoyi hayvonlar hayoti haqidagi g'oyalarini aniqlashtirish va tizimlashtirishni davom ettirish; hayvonlarning muhim xususiyatlarini bilish va ta'kidlash, bilish: ular nima yeyishadi, ovozini qanday berishadi, qaerda yashashadi, odamlarga qanday foyda keltiradi; nutqning grammatik tuzilishini takomillashtirish. rivojlanayotgan: izchil nutqni rivojlantirish; so'z boyligini kengaytirish, tasavvurni, qiziqishni, bolalarning xotirasini va fikrlashini rivojlantirish. tarbiyaviy: mustaqillik, faollik, tashabbuskorlik, hayvonlarni hurmat qilish tarbiyasi; o'rtoqlik tuyg'usi. uskunalar: "yovvoyi tabiat mutaxassislari" taqdimoti, ma'lumoti, diplom. darslar davo...

This file contains 10 pages in DOCX format (28.1 KB). To download "bolalarning uy va yovvoyi hayvonlar hayoti", click the Telegram button on the left.

Tags: bolalarning uy va yovvoyi hayvo… DOCX 10 pages Free download Telegram

bolalarning uy va yovvoyi hayvonlar hayoti

Page preview (5 pages)

Want to read more?

About "bolalarning uy va yovvoyi hayvonlar hayoti"

Similar files