mtt damusiqiy ta'lim metodikasi bo'yicha ishlar

PPTX 12 стр. 5,1 МБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 5,1 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 12

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

prezentatsiya powerpoint jizzax davlat pedagogika universiteti maktabgacha ta’lim fakulteti maktabgacha ta’lim yo’nalishi 538-22-guruh talabasi islamova marjonaning bolalar musiqiy ta’limi metodikasi fanidan tayyorlagan taqdimoti mtt da musiqiy ta'lim metodikasi bo'yicha ishlarni tashkil etish reja: 1. mtt da musiqiy ta’lim haqida tushuncha. 2. mtt da musiqiy ta’lim metodikasi bo’yicha ishlar. 3. musiqiy faoliyat asosida idrokni tashkil qilish asoslari. bugungi bolalar qayerda yashashidan qat‘iy nazar, doimiy ravishda ijtimoiy, siyosiy, ekologik, ilmiy, texnikaviy va industrial sohalardagi o’zgarishlar bilan to’qnash kelishlariga to’g’ri keladi. bolaning rivojlanishi va o’sishi uzluksiz davom etadigan jarayondir. bu davrda uning shaxs sifatida shakllanishi, ilk bor olamni atrofidagi ashyo va buyumlar orqali anglab, undan o’zicha ma‘no topishga intilishi, qiziqish va hissiyotlari rivojlanishini kuzatamiz. hayotning har bir davri, rivojlanish xususiyatlari va ehtiyojlariga ko’ra o’ziga xos bosqichlarga ega. bolaning o’sib, ulg’ayishida maktabgacha bolgan davrni shular sirasiga kiritish mumkin. bolalar ohangraboli olam hisoblanib, juda tez o’sish, rivojlanish va o’zgarishlar ichida yashaydilar. bu farzand tarbiyasida aynan …

2 / 12

bo’ladi va insonning butun hayot tarziga ijobiy ta‘sir qiladi. maktabgacha ta‘lim tizimini takomillashtirish, ta‘lim-tarbiya jarayonini tarbiyachilar tomonidan to’g’ri tashkil etilishi, mas‘ul shaxslar tomonidan uni nazorat qilinishining afzalligini ta‘minlash, maktabgacha yoshdagi bolalar ota-onalarining oilada bola tarbiyasi bilan shug’ullanishi uchun qulaylik yaratish maqsadida "ilk qadam" tayanch dasturi «ta‘lim to’g’risida» gi qonun, kadrlar tayyorlash milliy dasturi, maktabgacha ta‘lim konsepsiyasi hamda maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga qo’yiladigan davlat talablari asosida ishlab chiqildi. dastur mazmun-mohiyati bilan bolalarning psixofiziologik kamol topish tamoyilidan kelib chiqib, ularning atrof-olamdagi voqea-hodisa, narsalarga munosabati hamda turli sohalar bilan aloqa qilishlarini nazarda tutadi. dasturda o’zbek xalq og’zaki ijodi, xalq o’yinlari, musiqasi, raqslari, amaliy san‘at asarlari va tabiatiga katta ahamiyat berilgan. shu bilan birga dasturda boshqa xalqlarga hurmat hissini tarbiyalash nazarda tutilgan va bolalarni mehribonlik, go’zallik xayri-xohlikka o’rgatishga alohida urg’u beriladi. dasturni amalga oshirishda bolalarning jismoniy va psixik sog’lig’ini mustahkamlash, harakat va gigiyenik malakalari asoslarini shakllantirish vazifasini bajarish muhim hisoblanadi. dastur bolalarga valeologik ta‘lim …

3 / 12

ng minimal hajmi. tarbiyalanuvchilarning musiqa mashg‘ulotlarida egallashi lozim bo‘lgan kompetensiyalari. musiqa mashg‘ulotlari ta‘limi dasturi mazmuni, mohiyati va tahlili. mashg‘ulotlar tahlili. «ilk qadam» maktabgacha ta‘lim muassasalari uchun ishlab chiqilgan dastur – davlat hujjati bo‘lib, musiqa rahbarini ta‘limiy tarbiyaviy ishi, bolalarni barkamol tarbiyalab maktab ta‘limiga tayyorlashini nazarda tutadi. musiqa mashg‘ulotlarini rejalashtirar ekan, pedagog bolalarning aqliy, jismoniy, emosional yuklamalarini hisobga olishi kerak va shunga ko‘ra o‘rgatiladigan repertuar va faoliyat turlarini ketma – ketligini to‘g‘ri tuzishi kerak har bir musiqa rahbari xar bir musiqa mashg‘ulotini qiziqarli va bolalar xotirasida uzoq saqlanishi uchun ko‘rgazmalardan unumli foydalanishni bilishi zarur. mashg‘ulotni tashkillashda musiqa rahbari quyidagilarni yoddan chiqarmasligi kerak: 1. mashg‘ulot bayoni, yangi qo‘shiq, raqs xarakatlari, foydalaniladigan cholg‘u asboblari uchun tayyorlangan ko‘rgazmalar; 2. qismlarni bir-biriga uzviy bog‘lay olish; 3. bolalarni qiziqtirish uchun ularning yosh xususiyatlarini e‘tiborga oligan xolda sodda va past ohangda muloqatda bo‘lish; 4. texnika vositalaridan foydalana olish; 5. musiqiy ta‘limiy va didaktik o‘yinlar yordamida bolalar bilim …

4 / 12

rivojlantirish; 5. umumiy va maxsus motorikani rivojlantirish; 6. so‘zlarni xarakatlar bilan to‘g‘ri ishlay olish; 7. intonasiya va shu registrlar ustida ishlash; 8. o‘yinlar. yuqorida ko‘rsatilgan tavsiyalar mashg‘ulot jarayonida o‘z samarasini beradi. bolalarning musiqa tafakkurini rivojlantiradi. idroki va hissiyotini tarbiyalaydi. maktabgacha yoshdagi bolalar yorqin va quvnoq ranglarni xush ko‘radilar, ularda bu orqali quvnoqlik hissiyotlari rivojlanib boradi. o‘quv materiali murakkabligiga ko‘ra xilma – xildir: ko‘proq aqliy faoliyatni, diqqatni talab qiladigan vazifalarni mashg‘ulotlar boshida berish kerak. kuylashdan oldin murakkab jismoniy mashqlarni berish mumkin emas, chunki bunday mashqlar bolalarni nafas olishlarini qiyinlashtiradi. amaliyotga ko‘ra faoliyat turlarini quyidagicha berish maqsadga muvofiq. mashg‘ulot boshida kichik musiqiy – ritmik mashqlar, ular birorta raqs elementlari ham bo‘lishi mumkin. bunday harakatlar bola diqqatini jamlaydi. ritmik mashqlardan so‘ng bolalar o‘tiradilar va musiqa tinglaydilar. keyin esa qo‘shiq kuylashga o‘tadilar. bolalar bir mashq davomida 2 – 3 ta qo‘shiq kuylashadi. masalan, marsh, raqs, qo‘shiq jarayonida musiqa savodidan xabardor bo‘ladilar. bunday mashg‘ulotlar “mavzuli …

5 / 12

m-tarbiya berishning qaysidir vazifasi hal etib boriladi. musiqa rahbari ushbu ishda rahbarlik qiladi, to‘g‘ri yo‘l ko‘rsatib, maslahat va tavsiyalarini berib boradi. foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati: 1. g.sharipova.g'.najmekdinov musiqa o'qitish metodikasi praktikumi 2. apraksina.o.a.maktablarda musiqiy tarbiya metodikasi 3. d.soipova musiqadan o'qitish nazariyasi va metodikasi 4. m.s. muxiddinova —maktabgacha ta'lim tashkilotlarida axborot- kompyuter texnologiyalarini musitsa tarbiyasi vositasi sifatida tsullashning xususiyatlari 2020 yil 5. sh.r.mahkamova —imkoniyati cheklangan bolalar va xar tomonlama etuk avlodni tarbiyalashda musitsaning urni2020 6.m.a.asadullaeva —yoshlarni ma'naviy tarbiyalashda tsushitschilik san'atining tutgan urni 2020 yil image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.png image11.png image12.png image13.png image14.png image15.png image16.png image3.png image4.png /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "mtt damusiqiy ta'lim metodikasi bo'yicha ishlar"

prezentatsiya powerpoint jizzax davlat pedagogika universiteti maktabgacha ta’lim fakulteti maktabgacha ta’lim yo’nalishi 538-22-guruh talabasi islamova marjonaning bolalar musiqiy ta’limi metodikasi fanidan tayyorlagan taqdimoti mtt da musiqiy ta'lim metodikasi bo'yicha ishlarni tashkil etish reja: 1. mtt da musiqiy ta’lim haqida tushuncha. 2. mtt da musiqiy ta’lim metodikasi bo’yicha ishlar. 3. musiqiy faoliyat asosida idrokni tashkil qilish asoslari. bugungi bolalar qayerda yashashidan qat‘iy nazar, doimiy ravishda ijtimoiy, siyosiy, ekologik, ilmiy, texnikaviy va industrial sohalardagi o’zgarishlar bilan to’qnash kelishlariga to’g’ri keladi. bolaning rivojlanishi va o’sishi uzluksiz davom etadigan jarayondir. bu davrda uning shaxs sifatida shakllanishi, ilk bor olamni atrofidagi ashyo ...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PPTX (5,1 МБ). Чтобы скачать "mtt damusiqiy ta'lim metodikasi bo'yicha ishlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: mtt damusiqiy ta'lim metodikasi… PPTX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram