boshlang‘ich sinflar bayon va darslarini o‘tkazish uchun amaliy mashg‘ulot

PPTX 14 pages 118.6 KB Free download

14 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 118.6 KB

File type PPTX

Pages 14

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 14

mavzu: boshlang‘ich sinflarda bayon darslarini o‘tkazish yuzasidan amaliy mashg`ulot mavzu: boshlang‘ich sinflarda bayon darslarini o‘tkazish yuzasidan amaliy mashg`ulot o‘qituvchi: barno suleymanova mavzu rejasi: 1. bayon va uning turlari haqida ma’lumot. 2. boshlang`ich sinflar uchun “bayonlar to‘plami”ni o‘rganib tahlil qilish. 3. bayon yozish darsini kuzatish va dars rejasini tuzish. savol va topshiriqlar: 1. bayon va uning turlari haqida ma’lumot bering. 2. bayon darslari qanday tashkil etiladi? 3. og‘zaki qayta hikoyalash turlari qaysilar? 4. boshlang‘ich sinflar uchun “bayonlar to‘plami” qo‘llanmasini o‘rganib tahlil qilish. 5. bayon darsi uchun dars ishlanmasini yaratish. rasmli rejadan foydalanib bayon yozish bu ish turi o‘quvchilarning matn mazmunini ketma-ket bayon qilish borasidagi bilimlarini mustahkamlaydi. rasm hikoya qismlarining mazmuniga qarab, yozuv taxtasiga ketma-ket joylashtiriladi. bolalar rasmni kuzatadilar va uning mazmuniga qarab bayon yozadilar. bu mashqdan maqsad o`quvchilarni hikoya qismlari orasidagi bog‘lanishni bilishga va hikoyaning mazmunini chuqur anglab olishga o‘rgatishdab iborat. turna va tulki 1-rasm. tulki turnaning uyiga mehmonga keldi. turna …

2 / 14

hosil bo‘lgan reja tahlil qilinadi. lug‘aviy tayyorgarlik uchun yozuv taxtada yozilgan matnda uchragan so‘zlarni bo‘g‘inga bo‘lib o‘qitish va ularni tegishli rasmning yaqiniga yozish lozim. (ayyor, yeya olmadi) 3-sinfda to‘liq qayta hikoyalashga o‘rgatish uchun “yaxshilik yerda qolmas” matni yuzasidan tayyorgarlik ko‘rish darsini namuna sifatida ko‘rsatamiz. bayonga tayyorgarlik ko‘rishda yaxshilik qilish, bir-biriga yordam berish haqida suhbat o‘tkazish ma’qul. ona tili darslarida jo‘nalish va chiqish kelishigi qo‘shimchalarining yozilish qoidalari eslatiladi. holatga, falokatdan, tuzoqqa… darsning borishi: i. qisqagina sunbat. arining turli joylarda uchib yurishi, uning qanotlari nozik bo‘lishi, kabutarning tadbirkorligi, bir-biriga yaxshilik qilish haqida suhbatlashiladi. ii. o‘qituvchi matnni ifodali o‘qib beradi. savollar asosida tahlil qiladi. - hikoyaning uchinchi qismida “…falokatdan qutildi” gapi qanday ma’noni anglatadi? o‘ylab ko‘ring-chi? -“ari suvda oqib ketmadi” ma’nosini bildiradi. - kabutar arini suvdan chiqarish uchun nima qildi? (bu savol kabutarni arini qutqarish uchun qilgan ishini gapirishni talab qiladi.) kabutar bir cho‘pni suvga tashladi. ari sho‘pni kema qilib falokatdan qutildi. iii. …

3 / 14

2. u birdan suvga yiqilib, qanday holatga yetdi? – u 3. kabutar arini ko‘rib nima qildi? - kabutar 4. ari qanday qilib falokatdan qutildi? - ari 5. bola tuzoq qo‘yib nima qildi? - bola 6. ari kabutarni qutqarmoqchi bo‘lib nima qildi? – ari 7. kabutar nimadan qutildi? - kabutar matn qayta so‘zlatiladi. matnning asosiy qismlari (2-6-) haqida ish olib borish zarur. bu qismlarda 2 ta gapda ari haqida fikr yuritiladi. o‘quvchilar ari so‘zi o‘rnida u so‘zini qo‘llab so‘zlab beradilar. v. yozishga tayyorgarlik. bayon matni yana bir marta o‘qib beriladi. imlosi qiyin so‘zlar yozuv taxtasiga yozib, imlosi izohlatiladi: (holatga, rahmi, darhol, cho‘pni, falokatdan) o‘quvchilar bayonni mustaqil yozadilar. o‘qituvchi o‘quvchilar ishini kuzatib boradi. dars oxirida yozma ishlar yig‘ib olinadi. keyingi darslarda xatolar ustida ish olib boriladi. fan: ona tili mavzu: “dala-hovli” mavzusida bayon yozish. maqsad: a) ta’limiy: o`quvchilarning bayon yozish ko`nikmalarini shakllantirish. hikoyani reja asosida bayon etishni, voqea haqida o`z fikrlarini bildirishni …

4 / 14

hirib qoldirsa yoki voqealarni ifodalashda qiynalsa, osha o`rinlar ustida ishlanadi. o`quvchilar bayonni iii shaxs tilidan yozadilar. yozgan matnlarini to`liq yoki to`liq emasligini darslikka qarab tekshiradilar. yozganlarini to`ldirish istagi bo`lsa, ruxsat beriladi. darslikda quyidagi matn berilgan: nazarbek qishlog`ida dala-hovlimiz bor. yozni oilamiz o`sha yerda o`tkazadi. otam o`z qo`llari bilan bog` yaratganlar. yoz bo`yi mevalar birin-ketin pishib yetiladi. poliz va sabzavot ekinlari yaxshi hosil beradi. onam qishga mevalardan quritadilar va sabzavotlardan tuzlamalar tayyorlaydilar. o`quvchilar uni iii shaxsda yozadilar. nazarbek qishlogi`da ularning dala-hovlilari bor. ular yozni dala-hovlida o`tkazishadi. otasi o`z qo`li bilan bog` yaratgan. yozda dala-hovlida mevalar va sabzavotlar birin-ketin pishib yetiladi va yaxshi hosil beradi. onasi ulardan qishga quritadi va tuzlamalar tayyorlaydi. o`quchilarning ishlari yig`ib olinadi va darsga yakun yasaladi. e’tiboringiz uchun rahmat! /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 14

boshlang‘ich sinflar bayon va darslarini o‘tkazish uchun amaliy mashg‘ulot - Page 5

Want to read more?

Download all 14 pages for free via Telegram.

Download full file

About "boshlang‘ich sinflar bayon va darslarini o‘tkazish uchun amaliy mashg‘ulot"

mavzu: boshlang‘ich sinflarda bayon darslarini o‘tkazish yuzasidan amaliy mashg`ulot mavzu: boshlang‘ich sinflarda bayon darslarini o‘tkazish yuzasidan amaliy mashg`ulot o‘qituvchi: barno suleymanova mavzu rejasi: 1. bayon va uning turlari haqida ma’lumot. 2. boshlang`ich sinflar uchun “bayonlar to‘plami”ni o‘rganib tahlil qilish. 3. bayon yozish darsini kuzatish va dars rejasini tuzish. savol va topshiriqlar: 1. bayon va uning turlari haqida ma’lumot bering. 2. bayon darslari qanday tashkil etiladi? 3. og‘zaki qayta hikoyalash turlari qaysilar? 4. boshlang‘ich sinflar uchun “bayonlar to‘plami” qo‘llanmasini o‘rganib tahlil qilish. 5. bayon darsi uchun dars ishlanmasini yaratish. rasmli rejadan foydalanib bayon yozish bu ish turi o‘quvchilarning matn mazmunini ketma-ket bayon qilish borasi...

This file contains 14 pages in PPTX format (118.6 KB). To download "boshlang‘ich sinflar bayon va darslarini o‘tkazish uchun amaliy mashg‘ulot", click the Telegram button on the left.

Tags: boshlang‘ich sinflar bayon va d… PPTX 14 pages Free download Telegram