boshlang'ich ta'lim

PPTX 13 стр. 1,9 МБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,9 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

mavzu: psixologiya faniga kirish mavzu: zamonaviy sharoitda boshlang’ich ta’lim. mavzu : zamonaviy sharoitda boshlang’ich ta’lim. mavzu rejasi: boshlang’ich ta’limning rivojlanish tarixi. o’zbekistonda boshlang’ich umumiy talimning asosiy maqsadi va vazifalari. boshlang`ich ta`lim sifati va samaradorligini oshirishning ilmiy-pedagogik asoslari. boshlangʻich maktab — bolalarga boshlangʻich umumiy maʼlumot beradigan umumtaʼlim oʻquv tarbiya muassasasi. uning vazifasi oʻquvchilarda yozish, oʻqish, hisoblash malaka va koʻnikmalarini hosil qilish, tabiat va jamiyat haqida ilk bilimlar berish, xulqodobga oʻrgatishdir. hozirgi oʻzbekiston hududida dastlabki boshlangʻich maktab —maktabxonalar arab xalifaligi tomonidan oʻrta osiyo yerlari bosib olingandan keyin (7-asr) mahalliy xalq va ularning bolalarini musulmon ruhida tarbiyalash maqsadida ochilgan. turkiston chor rossiyasi tomonidan bosib olinganidan keyin rus amaldorlari va harbiylarining bolalari uchun 1869 yil toshkentda dastlabki rus boshlangʻich maktabi ochildi. turkistonda mahalliy aholi bolalari uchun 19-asr oxirlarida ochilgan rustuzem maktabi ham boshlangʻich maktab dir. 1900 yildan oʻzbekiston hududida "jadid maktabi" nomi bilan yuritilgan yangi usul maktablari ham ish boshlagan. bu maktablar turkiston mahalliy …

2 / 13

uv yilidan rus maktablarida, 1970/71 oʻquv yilidan oʻzbek maktablarida 3 yillik boshlangʻich taʼlimga oʻtildi. shu yillardan boshlab boshlangʻich maktab ning mavqei va ahamiyati tubdan oʻzgardi; umumiy taʼlimning mustaqil, tugal bosqichi degan xususiyatini yoʻqotib, fan asoslarini izchil oʻrganishga tayyorlanish bosqichi boʻlib qoldi. 1991/92 oʻquv yilidan oʻzbekiston respublikasida boshlangʻich maktablarda yana 4 ylik boshlangʻich taʼlimga oʻtildi. "taʼlim toʻgʻrisida"gi qonunda boshlangʻich maktab taʼlimining yangi mazmuni belgilandi. 2000/2001 oʻquv yili boshida oʻzbekistonda 207 boshlangʻich maktab boʻlib, ularda 30684 oʻquvchi taʼlim oldi. o’zbekiston respublikasi prezidenti sh. mirziyoyevning 2017-yil 7-fevraldagi "o‘zbekiston respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha “harakatlar strategiyasi to‘g‘risida"gi farmonida 2017 – 2021-yillarda mamlakatimiz taraqqiyotini yanada jadallashtirishga doir ustuvor vazifalar belgilab berildi. harakatlar strategiyasidagi beshta ustuvor yo'nalishdan to'rtinchisi ijtimoiy sohani rivojlantirishga qaratilgan. aholi farovonligini ta'minlash, bandlik, salomatlikni muhofaza qilish, uy-joy masalalari qatoridan ta'lim-tarbiya tizimini taraqqiy ettirish masalasi ham o‘rin olgan. farmonga binoan ta'lim va ilm-fan sohasini yanada rivojlantirish borasida kompleks chora-tadbirlar ishlab chiqildi. bunda xalq ta'limi tizimida …

3 / 13

bosqichi. boshlang`ich ta`limning asosiy vazifalari: har bir o`quv fanidan kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan davlat ta`lim standartida belgilangan bilim, ko`nikma va malakalarga ega bo`lishlarini ta`minlash; har bir o`quv fanidan kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan o`quv iqtidorli o`quvchilarning intellektual potensiallarini muntazam oshirib dasturida belgilangan bilim, ko`nikma va malakalarga ega bo`lishlariga sharoit yaratish; borishlariga sharoit yaratish; jismonan sog`lom bo`lishga, moddiy borliq go`zalliklarini his eta olishga,go`zallik va nafosatdan zavqlana olishga, milliy urf-odatlarni o`zida singdirishga va ardoqlashga, ularga rioya qilishga o`rgatishdan iborat. ijodiy va mantiqiy tafakkur qila olish salohiyatini, aqliy rivojlanishini, dunyoqarashini, kommunikativ savodxonligini va o`-o`zini anglash salohiyatini shakllantirish; boshlang`ich sinf o`quvchilarida yuqori darajada shakllangan bilish jarayoniga, bilish faoliyatiga intilishni kuchaytirish; boshlang`ich ta`lim konsepsiyasi boshlang`ich sinflarda ta`lim-tarbiya jarayonini tashkil etish, uning sifati va samaradorligini ta`minlashning ilmiy asoslangan g`oyalar asosida amalga oshirilishiga qaratilganligi bilan ahamiyatlidir. konsepsiyada ilgari surilgan boshlang`ich ta`limni rivojlantirishning nazariy amaliy g`oyalari pedagogika fanining yutuqlariga tayangan holda belgilab berilgan. mazkur konsepsiyada belgilangan vazifalarni ado etish, aniqlangan maqsadlardan …

4 / 13

5 / 13

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang'ich ta'lim"

mavzu: psixologiya faniga kirish mavzu: zamonaviy sharoitda boshlang’ich ta’lim. mavzu : zamonaviy sharoitda boshlang’ich ta’lim. mavzu rejasi: boshlang’ich ta’limning rivojlanish tarixi. o’zbekistonda boshlang’ich umumiy talimning asosiy maqsadi va vazifalari. boshlang`ich ta`lim sifati va samaradorligini oshirishning ilmiy-pedagogik asoslari. boshlangʻich maktab — bolalarga boshlangʻich umumiy maʼlumot beradigan umumtaʼlim oʻquv tarbiya muassasasi. uning vazifasi oʻquvchilarda yozish, oʻqish, hisoblash malaka va koʻnikmalarini hosil qilish, tabiat va jamiyat haqida ilk bilimlar berish, xulqodobga oʻrgatishdir. hozirgi oʻzbekiston hududida dastlabki boshlangʻich maktab —maktabxonalar arab xalifaligi tomonidan oʻrta osiyo yerlari bosib olingandan keyin (7-asr) mahalliy xalq va ularning bol...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (1,9 МБ). Чтобы скачать "boshlang'ich ta'lim", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang'ich ta'lim PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram