o‘zbekiston respublikasi ta'lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar

PPTX 50 sahifa 10,2 MB Bepul yuklash

50 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 10,2 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 50

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 50

o‘zbekiston respublikasining qonuni ta’lim to‘g‘risida o‘zbekiston respublikasida ta’lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar reja: o’zbekiston ta’lim tizimi va uzluksiz ta’lim tizimi. maktabgacha va o’rta ta’lim tizimi. oliy ta’lim va oliy ta’limdan keying ta’lim. yangi taxrirdagi ta’lim to’g’risidagi qonun. o’zbekistonda uzluksiz ta’lim tizimi shakllangan. uzluksiz ta’lim quyidagi ta’lim turlarinini o’z ichiga oladi: maktabgacha ta’lim umumiy o’rta ta’lim oliy ta’lim oliy o’quv yurtidan keyingi ta’lim kadrlar malakasini oshirish va qayta tayyorlash maktabdan tashqari ta’lim uzluksiz ta’lim – malakali raqobatbardosh kadralar tayyorlashning asosi bo’lib, ta’limning barcha turlari, dts ni, kadrlar tayyorlash tuzilmasini va uning faoliyat ko’rsatish tizimini o’z ichiga oladi. o’zaro mantiqiy izchillik asosida bog’langan hamda soddadan murakkabga qarab rivojlanib boruvchi va bir – birini taqozo etuvchi bosqichlardan iborat yahlit ta’lim tizimi. o’zbekiston respublikasida kadrlar tayyorlash tizimining asosi, ta’lim sohasida davlat siyosatining asosiy tamoyillaridan biri 1997 yil 29 – avgustda qabul qilingan “ta’lim to’g’risida”gi o’zbekiston respublikasi qonuni va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” asosida tamoyil …

2 / 50

ib shakllanishini ta’minlash, ulardagi o’qishga intilish hissini uyg’otish va uni muntazam ta’lim olishga tayyorlashdan iboratdir. maktabgacha ta’lim bola 6 – 7 yoshga etguncha davlat va nodavlat maktabgacha tarbiya bolalar muassasalarida hamda oilalarda amalga oshiriladi. uning maqsad – vazifalarini ro’yobga chiqarishda mahallalar, jamoat va hayriya tashkilotlari, halqaro fondlar ishtirok etishi mumkin. maktabgacha tarbiyani rivojlantirish uchun quyidagilarni amalga oshirish lozim bo'ladi: 1 malakali tarbiyachi va pedagog kadrlarni ustuvor ravishda tayyorlash; 2 maktabgacha ta'limning samarali psixologik-pedagogik uslublarini izlash va joriy etish; 3 bolalarni oilada tarbiyalashni tashkiliy, psixologik, pedagogik va uslubiy jihatdan ta'minlash; 4 zamonaviy o'quv-uslubiy qo'llanmalar, texnik vositalar, o'yinchoqlar va o'yinlar yaratish hamda ularni ishlab chiqarish; 5 o'quvchilarning unumli mehnati, ya'ni ijtimoiy-foydali ish-larni o'zlariga mos shakllarda yo'lga qo'yish. 6 maktabgacha yoshdagi bolalarni xalqning boy madaniy-tarixiy merosi va umumbashariy qadriyatlar asosida ma'naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalash uchun shart-sharoitlar yaratish; 7 maktabgacha tarbiya muassasalarining har xil turlari uchun turli variantlardagi dasturlarni tanlab olish, maktabgacha tarbiya-ning barcha masalalari …

3 / 50

i shakllantiradi. o’rta umumta’lim – uzluksiz majburiy ta’lim bo’lib, unda quyidagi muammolar hal bo’ladi: fanlar asoslari bo’yicha uzluksiz bilim beriladi; mehnat ko’nikmalari shakllanadi; ijodiy fikrlash va atrof muhitga ongli munosabatda bo’lishi o’rgatiladi; kasb tanlash shakllanadi. umumiy o’rta ta’limning dastlabki bosqichi boshlang’ich ta’lim deb nomlanadi. boshlang’ich ta’lim – umumiy o’rta ta’limning dastlabki bosqichi. o’zbekiston respublikasida boshlang’ich ta’lim 1 – 4 sinflarda bolalarga ilk ta’lim berish, ularni ma’naviy kamol toptirishning boshlang’ich davri hisoblanadi. u 1 – 4 sinflarni o’z ichiga oladi va bunda o’qish 6 – 7 yoshdan boshlanadi. boshlang’ich ta’lim umumiy o’rta ta’lim olish uchun zarur bo’lgan savodhonlik bilim va ko’nikma asoslarini shakllantirishga qaratilgan boshlang’ich ta’lim sinflari uchun o’quv rejasi va dasturlari mavjud. boshlang’ich maktab – ta’lim oluvchilarga boshlang’ich umumiy ma’lumot beradigan umumta’lim ta’lim – tarbiya muassasasi. uning vazifasi – ta’lim oluvchilarga yozish, o’qish, hisoblash malaka va ko’nikmalarni hosil qilish, tabiat va jamiyat haqida ilk bilim berish, hulq – odobga o’rgatishdir. …

4 / 50

assislar tayyorlash oliy ta’lim jarayonida oliy ma’lumot olinadi. “oliy ma’lumot” tushunchasi esa muayyan ihtisoslikdan nazariy va amaliy vazifalarni hal etish imkoniyatini beradigan bilim va malakalar majmuini ifodalaydi. oliy ta’lim haqidagi hozirgi tushunchalar birinchi marta g’arb mamlakatlarida xv – xvii asrlarda dunyoviy oliy maktablar, keyinroq univesitetlar paydo bo’lishi bilan vujudga keldi. oliy ta’limning dts – ta’limning bakalavriat muayyan yo’nalishi yoki magistratura mutahassisligiga qo’yiladigan malaka talablari, ta’lim mazmuni, bakalavr yoki magistr tayyorgarligining zaruriy va etarli darajasini, kadrlar tayyorlash sifatini baholash darajalarini belgilaydigan etalon daraja. bakalavriat – mutahassisliklar yo’nalishlari bo’yicha fundamental va amaliy bilim beradigan, ta’lim muddati kamida 4 yil bo’lgan tayanch oliy ta’limdir. magistratura – aniq mutahassislik bo’yicha fundamental va amaliy bilim beradigan bakalavriat negizida ta’lim muddati kamida 2 yil davom etadigan oliy ta’limdir. 1992-yil martda viloyatlardagi pedagogika institutlari negizida andijon davlat universiteti, buxoro davlat universiteti, termiz davlat universiteti, urganch davlat universiteti, qarshi davlat universiteti tashkil qilindi. prezidentning 1992-yil fevraldagi farmoni bilan …

5 / 50

oliy o’quv yurtidan keyingi ta’lim jamiyatning oliy malakali ilmiy va ilmiy – pedagog kadrlarga bo’lgan ehtiyojlarini qondirishga, shaxsning ijodiy ta’lim kasb – hunar manfaatlarini qanoatlantirishga qaratilgan. oliy o’quv yurtidan keyingi ta’limni oliy o’quv yurtlarida va ilmiy – tadqiqot muassasalarida olish mumkin. oliy o’quv yurtidagi keyingi ta’lim bosqichlarida (doktorantura) dissertatsiya himoyachi bilan yakunlanadi. doktorantura – yagona utt ning oliy malakali va ilmiy pedagogik kadrlar tayyorlashga yo’naltiradigan tarkibiy qismidir. phd ilmiy darajasi negizida 3 yil davom etadigan, dissertatsiya himoya qilish bilan yakunlanadigan uzluksiz t’lim tizimining bosqichlaridan biri. u oliy malakali ilmiy va ilmiy pedagogik kadrlar (fan doktorlari) tayorlash shakli. yakuniga ko’ra tanlangan mutahassislik bo’yicha “dsc” ilmiy darajasi beriladi o’zr va uttning tarkibiy qismi va oliy bosqichi. yakuniy davlat attestatsiyasi natijalariga ko’ra tegishli ravishda phd va dsc ilmiy darajasi berilib, davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi diplomlar topshiriladi. doktorantura – yagona utt ning oliy malakali va ilmiy pedagogik kadrlar tayyorlashga yo’naltiradigan tarkibiy qismidir. doktorantura – …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 50 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"o‘zbekiston respublikasi ta'lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar" haqida

o‘zbekiston respublikasining qonuni ta’lim to‘g‘risida o‘zbekiston respublikasida ta’lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar reja: o’zbekiston ta’lim tizimi va uzluksiz ta’lim tizimi. maktabgacha va o’rta ta’lim tizimi. oliy ta’lim va oliy ta’limdan keying ta’lim. yangi taxrirdagi ta’lim to’g’risidagi qonun. o’zbekistonda uzluksiz ta’lim tizimi shakllangan. uzluksiz ta’lim quyidagi ta’lim turlarinini o’z ichiga oladi: maktabgacha ta’lim umumiy o’rta ta’lim oliy ta’lim oliy o’quv yurtidan keyingi ta’lim kadrlar malakasini oshirish va qayta tayyorlash maktabdan tashqari ta’lim uzluksiz ta’lim – malakali raqobatbardosh kadralar tayyorlashning asosi bo’lib, ta’limning barcha turlari, dts ni, kadrlar tayyorlash tuzilmasini va uning faoliyat ko’rsatish tizimini o’z ichiga oladi. o’zaro mantiqi...

Bu fayl PPTX formatida 50 sahifadan iborat (10,2 MB). "o‘zbekiston respublikasi ta'lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: o‘zbekiston respublikasi ta'lim… PPTX 50 sahifa Bepul yuklash Telegram