muloqot madaniyati va psixologiyasi

PPTX 15 стр. 1,5 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,5 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

powerpoint presentation o'qituvchi faoliyatida muloqot madaniyati va psixologiyasi tursunmurodova sevara 01 muloqot madaniyati va psixologiya o'zaro bog'liqligi 02 o'qituvchining psixologiyasi va muloqot 03 o'qituvchining faoliyatidagi muloqot madaniyati reja: o'qituvchining muloqot madaniyati noverbal aloqa (mimika, imo-ishoralar) og'zaki aloqaga qaraganda 55% ko'proq ma'lumot yetkazadi, shuning uchun o'qituvchining tana tili ham muloqot jarayonida muhim rol o'ynaydi. samarali muloqot uchun o'qituvchi 5 ta asosiy tinglash texnikasini – faol tinglash, empatik tinglash, tanqidiy tinglash, tanqidiy tahlil qilish va selektiv tinglashni qo'llashi kerak. sinfdagi muloqotning psixologik jihatlari talabalar bilan muloqotda 5 ta asosiy tinglash turi (passiv, tanqidiy, empatik, aktiv, xolis) mavjud bo'lib, o'qituvchi ularni vaziyatga mos ravishda qo'llashi kerak. o'qituvchi va o'quvchilar o'rtasidagi munosabatlarning 80% nonverbal aloqa orqali shakllanib, jismiy masofa va ko'z aloqasi kabi omillar muhim rol o'ynaydi. noverbal muloqot va uning ahamiyati noverbal muloqot, og'zaki muloqot bilan birgalikda, xabarlarning 55-93% ini tashkil etadi, shuning uchun o'qituvchilar uchun talabalar bilan samarali munosabatlarni o'rnatishda juda muhimdir. …

2 / 15

) o'quvchilar bilan muloqotga ta'sir ko'rsatib, dars samaradorligiga 20% gacha ta'sir qilishi mumkin. o'qituvchining o'z-o'zini boshqarish darajasi (self-regulation) uning stress darajasiga va 30% ga yaqin sinf boshqaruv samaradorligiga ta'sir qiladi. o'qituvchi-o'quvchi munosabatlarida muloqot o'qituvchi va o'quvchilar o'rtasidagi samarali muloqot, ta'lim natijalarini 20-30% ga oshirishga yordam beradi, bu esa ijobiy psixologik muhit yaratish orqali erishiladi. o'quv jarayonida nonverbal muloqot (mimika, imo-ishoralar) ning roli kamida 55% ni tashkil etadi va o'qituvchining emotsional holatini aniqlashda muhim ahamiyatga ega. zamonaviy texnologiyalar va o'qituvchining muloqoti o'qituvchilarning 70% i ijtimoiy tarmoqlardan o'quvchilar bilan bog'lanish va uy vazifalarini topshirish uchun foydalanib, yangi kommunikatsion kanallarni faol ravishda qo'llaydilar. zamonaviy texnologiyalar, masalan, onlayn platformalar yordamida o'qituvchilar 50% ga ko'proq o'quvchilar bilan individual muloqot qilish imkoniyatiga ega bo'lib, ta'lim samaradorligini oshirishi mumkin. muloqot uslublari va ta'sirchanlik o'qituvchi talaba bilan individual muloqotda faol tinglash texnikasini qo'llasha olish o'quv jarayonining samaradorligini 20-25% ga oshiradi va o'zaro tushunishni yaxshilaydi. o'qituvchining 3 xil muloqot …

3 / 15

idagi munosabatlarning 60% dan ortig'i non-verbal muloqot orqali shakllanadi; jismiy aloqa, mimika va imo-ishoralarga e'tibor berish muhim. muloqotda til to'siqlari, masalan, turli til va lahjalarning mavjudligi, 30% gacha tushunmovchiliklarga olib kelishi mumkin, shu sababli o'qituvchilar sodda va tushunarli tilni qo'llashga harakat qilishlari kerak. konfliktlarni hal qilish va muloqot madaniyati noverbal aloqa (mimika, imo-ishoralar) konfliktlarni tahlil qilishda 55% rol o'ynaydi va o'qituvchilar uchun muloqotning muhim asosi hisoblanadi. muloqot madaniyatining 3 asosiy elementi – faol tinglash, empatiya va ochiq fikr almashish – konfliktlar sonini 50% ga kamaytirishga yordam beradi. o'qituvchining o'z-o'zini boshqarish va muloqot 01 02 o'z-o'zini baholash va refleksiya orqali o'qituvchi o'zining muloqot uslubini tahlil qilib, kamchiliklarni aniqlash va samaradorligini 15-20% ga oshirish imkoniyatiga ega bo'ladi. sales 1st qtr 2nd qtr 100 0 sales 1st qtr 2nd qtr 100 0 e'tiboringiz uchun rahmat @taqdimot_robot image4.jpg image5.jpg image6.jpg image7.jpg image8.jpg image9.jpg image10.jpg image11.jpg image12.jpg image13.jpg image14.jpg image15.jpg image1.jpeg image2.jpeg image3.jpeg

4 / 15

muloqot madaniyati va psixologiyasi - Page 4

5 / 15

muloqot madaniyati va psixologiyasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "muloqot madaniyati va psixologiyasi"

powerpoint presentation o'qituvchi faoliyatida muloqot madaniyati va psixologiyasi tursunmurodova sevara 01 muloqot madaniyati va psixologiya o'zaro bog'liqligi 02 o'qituvchining psixologiyasi va muloqot 03 o'qituvchining faoliyatidagi muloqot madaniyati reja: o'qituvchining muloqot madaniyati noverbal aloqa (mimika, imo-ishoralar) og'zaki aloqaga qaraganda 55% ko'proq ma'lumot yetkazadi, shuning uchun o'qituvchining tana tili ham muloqot jarayonida muhim rol o'ynaydi. samarali muloqot uchun o'qituvchi 5 ta asosiy tinglash texnikasini – faol tinglash, empatik tinglash, tanqidiy tinglash, tanqidiy tahlil qilish va selektiv tinglashni qo'llashi kerak. sinfdagi muloqotning psixologik jihatlari talabalar bilan muloqotda 5 ta asosiy tinglash turi (passiv, tanqidiy, empatik, aktiv, xolis) mavjud...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (1,5 МБ). Чтобы скачать "muloqot madaniyati va psixologiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: muloqot madaniyati va psixologi… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram