huquqiy tarbiya vositalari

DOCX 27 стр. 94,6 КБ Бесплатная загрузка

27 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 94,6 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 27

Обновлено Июн 2026

Предварительный просмотр (6 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 27

oâzbekiston respublikasi oliy va oârta maxsus ta'lim vazirligi ajiniyoz nomidagi nukus davlat pedagogika instituti tarix fakulteti: â«milliy gâoya, ma'naviyat asoslari va huquq ta'limiâ» bakalavr ta'lim yoânalishi 3b kurs talabasi normamatov sherzodning âhuquqiy madaniyat va huquqiy tarbiyaâ fanidan [bookmark: bookmark0][bookmark: bookmark1]kurs ishi [image: ] # # mavzu: huquqiy tarbiya vositalari normamatov shbajargan: ilmiy rahbar: b.arzieva nukus-2021 mundarija: kirish. i bob. huquqiy ta'lim-tarbiya mazmuni 1.1. huquqiy ta'lim-tarbiya tushunchasi va uning tarixi 1.2. mustaqillik yillarida huquqiy ta'lim-tarbiyaga e'tibor [bookmark: bookmark2][bookmark: bookmark3]ii bob. huquqiy tarbiya vositalari va metodlari 2.1. huquqiy ta'limning mavjud holati 2.2. huquqiy tarbiya vositalari va metodlari xulosa adabiyotlar roâyxati kirish mavzuning dolzarbligi. mamlakatimiz istiqlolga erishgandan so'ng o'tgan yillar davomida iqtisodiyot, siyosat, madaniyat va marifat sohalarida tarixiy ahamiyatga ega bo'lgan tub o'zgarishlar amalga oshirildi va muvaffaqiyatli amalga oshirilmoqda. bugungi kunda, demokratik huquqiy davlat, adolatli fuqarolik jamiyatini barpo etishda milliy o'zlikni anglash va qadriyatlarimizni tiklashda, fuqarolar ongida, ularning huquqiy - axloqiy tarbiyasida tub …

2 / 27

atini yuksaltirish, huquqshunos kadrlar tayyorlash tizimini takomillashtirish, jamoatchilik fikrini o'rganish ishini yaxshilash haqidaâ»gi farmoniga ko'ra, bu boradagi olib borilayotgan ishlar davlat siyosatining asosiy yo'nalishlaridan biri etib belgilandi. bundan tashqari, 1997-yil 29-avgustda qabul qilingan â«jamiyatda huquqiy madaniyatni yuksaltirishâ» milliy dasturida ham huquqiy tarbiya va uni takomillashtirish masalalariga katta e'tibor berilgan. demokratik tamoyillarga asoslangan davlatni barpo etishda, albbatta milliy qadriyatlarga va insonparvarlik prinsiplariga tayanamiz. buning uchun jamiyat a'zolariga, shu jumladan o'sib kelayotgan yosh kelajak avlodlarda huquqiy tarbiyani shakllantirish zarurdir. vaholanki, mustaqilligimizga hamda berilgan imkoniyatlarga mos turda aholining huquqiy tarbiyasi bugungi kun talablariga javob bermayapti. tanlangan mavzuning dolzarbligi quyidagicha belgilanadi: - jamiyat va davlat taraqqiyotining hozirgi holati huquqiy munosabatlar ishtirokchilarining huquqiy tarbiyasi va huquqiy bilimlarini har tomonlama oshirishni talab etmoqda. shu talabdan kelib chiqqan holda, huquqiy tarbiya tizimini shakllantirish va uni takomillashtirish masalalarini ilmiy tadqiq etish zarur. ishning maqsad va vazifalari: 1. huquqiy ta'lim-tarbiya tushunchasi va uning tarixini o'rganish; 2. mustaqillik yillarida huquqiy …

3 / 27

hdan iborat. kurs ishi kirish, ikki bob, to'rt paragraf, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar tizimidan iborat. 1 bob. huquqiy ta'lim-tarbiya mazmuni [bookmark: bookmark4][bookmark: bookmark5]1.1. huquqiy ta'lim-tarbiya tushunchasi va uning tarixi bugungi kunda huquqiy demokratik davlat haqida ko'p gapirilyapti. bunday davlatning fuqarolari esa huquqiy madaniyatli bo'lmog'i uchun huquqiy tarbiyaga ega bo'lishlari lozim. huquqiy tarbiyasiz fuqarolar jamiyat taraqqiyotini orqaga tortadi. shuning uchun jamiyatimizda har bir shaxs huquqiy madaniyatli bo'lishi shart. ta'lim orqali yosh avlodga insoniyat tajribasi orqali to'plangan bilimlar beriladi, zaruriy ko'nikma va malakalar hamda e'tiqodlar shallantiriladi. huquqiy ta'lim -hayotiy-amaliy faoliyatda qoâllaniladigan va egallanishi zarur boâlgan huquqiy ma'lumot va koânikmalarni shakllantirishga qaratilgan, tizimli, rejali va muayyan maqsadga yoânaltirilgan nazariy va amaliy faoliyat jarayoni. ta'limning barcha turlari kabi, huquqiy ta'limning ham o'ziga xos xususiyatlari mavjud. b.ziyomuhammedov va sh.abdullaeva huquqiy ta'lim- tarbiyani shunday ta'riflaydilar: âhuquqiy ta'lim-tarbiya insonda huquqiy bilimlarni oshirish, qonunlarni yaxshi o'zlashtirib, ularga to'liq rioya etish ko'nikmasini hosil qilishdirâ. darhaqiqat, huquqiy ta'lim huquqiy bilimlarni …

4 / 27

adi, o'quvchi esa uni faol o'zlashtirib oladi. bildirish, bilish murakkab, qiyin, ziddiyatli jarayondir. bu jarayonda inson psixikasiga tegishli sezgi, idrok, tasavvur va tafakkur kabi jarayonlar faol ishtirok etadi va muhim rol o'ynaydi. huquqiy tarbiya, umumiy tarbiyaning tarkibiy qismidir. huquqiy tarbiya - bu shaxsga nisbatan huquqiy - axloqiy ongni, axloqiy va huquqiy ko'rsatmalarni, qonunga itoatkorlik xulq atvori ko'nikmalari va odatlarini shakllantiruvchi, jamiyat taraqqiyotining maenaviy vositalarini ta'minlovchi o'zaro bog'langan, uyushgan, bir tuzim, aniq maqsadni ko'zlagan holdagi tasir ko'rsatilishidir. huquqiy ong, huquqiy tarbiya va huquqiy madaniyat sohasida ilmiy faoliyatni o'rganish tadqiqotchilar uchun an'anaviy tusga aylandi. ya'ni, huquqiy tarbiya masalasi ko'pgina olimlar ilmiy tadqiqot ishlarining ob'ekti sifatida xizmat qilgan va xizmat qilmoqda. haqiqatda ham ayni vaqtda ushbu masala mamlakatimizning rivojlanishidagi asosiy dolzarb muammolardan biri bo'lib qoldi. â«tarbiyaâ» atamasi kundalik hayotda insoniyat muomalasida ko'p marotaba takrorlanadigan ijtimoiy kategoriyadir. jamiyatdagi barcha tarbiyalarning yagona tizimini ijtimoiytarbiyao'zida mujassam etadi va u siyosiytarbiya,madaniytarbiya,ma'naviytarbiya,ekologiktarbiya,estetik tarbiya,shuningdek,huquqiytarbiyava boshqa tarbiya turlarini o'z ichiga …

5 / 27

madaniyati bilan bog'liq bo'ladi. zero, yuksak darajada rivojlangan huquqiy ong va huquqiy madaniyat huquqiy davlat va fuqarolik jamiyatining ajralmas belgisidir. yuksak darajadagi huquqiy ong va huquqiy madaniyat esa huquqiy tarbiyaning mahsuli. aholining huquqiy ongi va madaniyatini shakllantirishda huquqiy tarbiya asosiy o'rinni egallaydi. shaxs huquqiy ongi eng avvalo huquqiy tarbiya ta'sirida shakllanadi. huquqiy tarbiya batartiblilik va intizom darajasining oshishiga, burch hissining mustahkamlanishiga va shaxs huquqiy madaniyatining yuksalishiga yordam beradi. huquqiy tarbiya - murakkab va ko'p qirrali hodisadir, ya'ni uni bir ma'noli qilib ta'riflab bo'lmaydi. huquqiy tarbiyaning ta'rifi bu jarayonning qaysi tomonini, jumladan, umum-ijtimoiy jihatini, huquqning ijtimoiy amal qilish tizimi sifatida yoki davlatning ijtimoiy boshqarish, huquqbuzarlikning oldini olish elementi sifatidagi vazifasi va shu kabilarni tadqiq qilishimizga bog'liq bo'ladi. huquqiytarbiyadeganda shaxsning ongiga tashkiliy suratda va aniq maqsadni ko'zlab ta'sir ko'rsatishning maxsus yuridik turi tushuniladi. â«huquqiy tarbiyaâ» kategoriyasi olimlar tomonidan turlicha talqin qilingan va izohlar berilgan. â«huquqiy tarbiya - shaxslar va ijtimoiy guruhlarninghuquqiyongigako'rsatiladigan,aniqmaqsadgayo'naltirilgan, rejalashtirilgan …

6 / 27

zcha, huquqiytarbiyafuqarolarga huquqiy bilimni singdiruvchi muhim ijtimoiy vositadir. tarbiyani keng va tor ma'noda tushunish mumkin. yuqorida huquqiy tarbiyaga berilgan izohlarni tahlil qilgan holda, fikrimizcha, huquqiytarbiya-davlat organlari, nodavlat organlari, mansabdor shaxslar va alohida shaxslar guruhining aholining huquqiy ongi va madaniyatini yuksaltirishga qaratilgan maxsus faoliyati hisoblanadi. tarbiya jarayonlarining yo'nalishlarini farqlashda qo'llaniladigan muhim mezonlardan biri - ong shakllarining turlicha ekanligi. chunki, alohida olingan tarbiya jarayonlarining har qaysisi, inson ongining hamma tomonlarini emas, faqat uning ayrim ko'rinishlarini kamrab oladi. masalan, siyosiy tarbiya - siyosiy ongni; ma'naviy tarbiya - ma'naviy ongni; estetik tarbiya - estetik ongni qamrab oladi va hokazo. huquqiy tarbiya, ongning o'ziga xos shakli bo'lgan, huquqiy ong bilan bog'liq. huquqiytarbiyaikkixilvazifanibajaradi. birinchisi-tarbiyalanuvchilargama'lummiqdordagihuquqiybilimlar, ko'nikmalarvamalakaningberilishi. ikkinchisi-tarbiyalanuvchilardahuquqiyg'oyalar,hissiyotlar,e'tiqodni shaklantirish. shu vazifalardan kelib chiqib huquqiy tarbiyada fuqarolarning huquqiy ongini shakllantirish quyidagicha kechadi: birinchidan,asosiy huquqiy qoidalar tizimini bilish, ularning mazmuni va mohiyatini to'g'ri tushunish; ikkinchidan,huquq, qonunlar, qonuniylik va huquqiy tartibotni chuqur hurmat qilish; uchinchidan,huquqiy bilimlarni amalda mustaqil qo'llay olish; to'rtinchidan, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 27 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "huquqiy tarbiya vositalari"

oâzbekiston respublikasi oliy va oârta maxsus ta'lim vazirligi ajiniyoz nomidagi nukus davlat pedagogika instituti tarix fakulteti: â«milliy gâoya, ma'naviyat asoslari va huquq ta'limiâ» bakalavr ta'lim yoânalishi 3b kurs talabasi normamatov sherzodning âhuquqiy madaniyat va huquqiy tarbiyaâ fanidan [bookmark: bookmark0][bookmark: bookmark1]kurs ishi [image: ] # # mavzu: huquqiy tarbiya vositalari normamatov shbajargan: ilmiy rahbar: b.arzieva nukus-2021 mundarija: kirish. i bob. huquqiy ta'lim-tarbiya mazmuni 1.1. huquqiy ta'lim-tarbiya tushunchasi va uning tarixi 1.2. mustaqillik yillarida huquqiy ta'lim-tarbiyaga e'tibor [bookmark: bookmark2][bookmark: bookmark3]ii bob. huquqiy tarbiya vositalari va metodlari 2.1. huquqiy ta'limning mavjud holati 2.2. huquqiy tarbiya vosital...

Этот файл содержит 27 стр. в формате DOCX (94,6 КБ). Чтобы скачать "huquqiy tarbiya vositalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: huquqiy tarbiya vositalari DOCX 27 стр. Бесплатная загрузка Telegram