tarbiya texnologiyasi

DOC 40 стр. 188,5 КБ Бесплатная загрузка

40 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 188,5 КБ

Тип файла DOC

Страницы 40

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 40

# ... - bu muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo’naltirilgan hamda ushbu maqsadning natijalanishini kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayonining mazmyni. - ta’lim texnologiyasi - o’qitish texnologiyasi + pedagogik texnologiyalar - tarbiya texnologiyasi # ... - bu o’quv mashg’ulotining har bir bosqichini alohida-alohida loyihalash, kutiladigan natijalarni oldindan aniqlashtirish, har bosqichda qo’llaniladigan shakl, metod va vositalarini oqilona tanlab olish, professor-o’qituvchi va o’quvchining vazifalarini oydinlashtirish qaratilgan algoritmik ketma-ketlik. - ta’lim texnologiyasi + o’qitish texnologiyasi - pedagogik texnologiyalar - tarbiya texnologiyasi # ... - bu tarbiya natijalariga asoslanib, tarbiyaning maqsad va vazifalarini oydinlashtirish, tarbiya jarayonining har bir bosqichini alohida-alohida loyihalash, tarbiyaning shakl, metod va vositalarini aniq belgilab olishga qaratilgan tizimli jarayon. - ta’lim texnologiyasi - o’qitish texnologiyasi - pedagogik texnologiyalar + tarbiya texnologiyasi # ... - muayyan nuqtadan axborot-kommunikatsiya vositalari (video, audio, kompyuter, multimedia, radio, televideniye va b.) yordamida ta’lim xizmatlarini ko’rsatish, o’quv mahsulotlarini tarqatish va yetkazib berishdai an’anaviy hamda innovatsion shakl, metod, …

2 / 40

lim. - modul-kredit tizimi. - masofaviy ta’lim. # “case-study” texnologiyasining asosiy maqsadi nimalardan iborat? + turli vaziyatli, shu jumladan, pedagogik vaziyatli masalalarni hal qilish mobaynida o'quvchilarning konse’tual sxema va modellaridan amaliy foydalanish malakalarini, shuningdek, muammolarni guruhiy tahlilqilish va qaror qabul qilish ko'nikmalarini ishlab chiqarish orqali bilimlarini mustahkamlashdan iboratdir. - pedagogik texnologiyalarni ta'lim jarayoniga qo'llash uchun sharoit va imkoniyatlarni ochib berishdan iborat - yuzaga kelgan muammoli vaziyatlarni faqatgina o'qituvchining o'zi echa olishi va ularni o’quvchilarga tushuntirib berishidan iborat - biror tashkilotdagi qandaydir aniq real vaziyatning yozma tavsifidir # “case-study” uslubidan ilk marta qachon va qaerda foydalanilgan? + 1870 yili garvard universitetining huquq maktabi o'quv jarayonida - 1920 yil garvard biznes maktabida - 1920 yil garvard universitetining huquq maktabi o'quv jarayonida - 1870 yil germaniyada universitetida # “fsmu” texnologiyasi - ... + tinglovchilarga tarqatilgan oddiy qog’ozga o’z fikrlarini aniq va qisqa ifoda etib, tasdiqlovchi dallillar yoki inkor etuvchi fikrlarni bayon etishga yordam …

3 / 40

t» so’zidan kelib chiqqan. “inter” - o’quv, “act” - ish ko’rmok, ishlamoq degan ma’nolarni anglatadi - inglizcha «interact» so’zidan kelib chiqqan. “inter” - bilim, “act” - ish ko’rmok, ishlamoq degan ma’nolarni anglatadi # “intervyu” texnikasi - bu ... + o’quvchi savol berish, eshita olish, to’g`ri javob berish, savolni to’g`ri tuzishni o’rgatishga qaratilgan. - mantiqiy fikrlash, umumiy fikr doirasini kengaytirishga qaratilgan - ta`lim jarayonida yakka, kichik guruh holda tahlil etib, hulosa chiqara olishi, ta`rif bera olishiga qaratilgan - oddiygina o’qitish usullarini qo’llash orqali ularni mantiqiy, tanqidiy, ijodiy fikrlashga o’rgatishga # “tamoqlar” metodi - bu + mantiqiy fikrlash, umumiy fikr doirasini kengaytirish, mustaqil ravishda adabiyotlardan foydalanishni o’rgatishga qaratilgan - o’quvchilarni erkin fikrlash, keng doirada turli g’oyalar - ni bera olishi, ta’rif bera olishiga qaratilgan - ta’lim jarayonida yakka, kichik guruh holda tahlil etib, hulosa chiqara olishi, ta’rif bera olishiga qaratilgan - mantiqiy fikrlash, umumiy fikr doirasini kengaytirishga qaratilgan # “tamoqlar” metodi - …

4 / 40

uyuk pedagog a.desterveg - buyuk pedagog a.s.makarenko - buyuk pedagog y.a.komenskiy - buyuk pedagog sh.a.amonashvili # «informatika o’qitish metodikasi» fanida qanday asosiy masalalar ko’riladi va hal etiladi? + informatika fanini o’qitishning maqsad va vazifalari; o’quv predmeti sifatida informatikaning mazmunini nimalar tashkil etishi kerakligi; informatikadan o’quv materiali qaysi ketma-ketlikda joylashishi va o’quvchilarga etkazilishi kerakligi; informatikadan o’quv materialini to’liq va chuqur o’rganish uchun qanday usul, shakl va vositalardan foydalanish kerakligi. - informatika fanini o’qitishning maqsad va vazifalarini, informatikani o’rgatish jarayonining mazmunlarini, amaliy dasturlardan foydalanishni o’rgatish - informatikadan o’quv materiali qaysi ketma-ketlikda joylashishi va o’quvchilarga etkazilishi kerak; informatikadan o’quv materialini to’liq va chuqur o’rganish uchun qanday usul, shakl va vositalardan foydalanish kerak, informatikani o’rgatish jarayonining mazmunlarini, amaliy dasturlardan foydalanishni o’rgatish - informatikadan o’quv materialini to’liq va chuqur o’rganish uchun qanday usul, shakl va vositalardan foydalanish kerak, informatikani o’rgatish jarayonining mazmunlarini, amaliy dasturlardan foydalanishni o’rgatish # «informatika» kursining dasturiy ta’minoti + kompyuterlar-ning tayanch dasturiy …

5 / 40

n tuzilgan, birikkan yaxlit narsa yoki hodisa - gaplarni yozib, saqlab olish - ijodiy yondashuv - o’quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirish # … - katta xajmdagi o‘quv materialini nisbatan uzoq vaqt davomida monologik bayon etishdir. + ma’ruza - hikoya - namoyish - munozara # …- bayon qilinayotgan turli holatlarni taxlil qilish, tushuntirish izox berish va isbotlash yordamida o‘quv materialini bayon qilish. + tushuntirish - hikoya - namoyish - munozara # …- darsning bosh maqsadli bosqichi bo‘lib, unda o‘quvchilar yangi bilimlar oladilar va bu bosqichda asosiy e’tiborni o‘quvchilar bajarish mobaynida zaruriy bilim, ko‘nikma va malaka olishlariga imkon beradigan vazifalar tanlanishiga qaratish kerak. - motivatsiya - mustahkamlash + yangi materialni o‘rganish - baholash # …- darsning boshlang‘ich bosqichi bo‘lib, o‘quvchilarni diqqatini o‘rganilayotgan materialga qaratish, ularni qiziqtirish, materialni zarurligi va foydaligini ko‘rsatishga mo‘ljallangan. + motivatsiya - mustahkamlash - yangi materialni o‘rganish - baholash # …- faol ta’lim uslubi bo‘lib, muxokama ma’lum muammo bo‘yicha fikr …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 40 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarbiya texnologiyasi"

# ... - bu muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo’naltirilgan hamda ushbu maqsadning natijalanishini kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayonining mazmyni. - ta’lim texnologiyasi - o’qitish texnologiyasi + pedagogik texnologiyalar - tarbiya texnologiyasi # ... - bu o’quv mashg’ulotining har bir bosqichini alohida-alohida loyihalash, kutiladigan natijalarni oldindan aniqlashtirish, har bosqichda qo’llaniladigan shakl, metod va vositalarini oqilona tanlab olish, professor-o’qituvchi va o’quvchining vazifalarini oydinlashtirish qaratilgan algoritmik ketma-ketlik. - ta’lim texnologiyasi + o’qitish texnologiyasi - pedagogik texnologiyalar - tarbiya texnologiyasi # ... - bu tarbiya natijalariga asoslanib, tarbiyaning maqsad va vazifalarini oydinlashtirish, tarbiya jarayonini...

Этот файл содержит 40 стр. в формате DOC (188,5 КБ). Чтобы скачать "tarbiya texnologiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarbiya texnologiyasi DOC 40 стр. Бесплатная загрузка Telegram