ona tili o‘qitish metodikasi

DOC 36 стр. 1,9 МБ Бесплатная загрузка

36 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,9 МБ

Тип файла DOC

Страницы 36

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 36

o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi andijon davlat universiteti pedagogika fakulteti boshlang‘ich ta’lim yo’nalishi __-bosqich _____-guruh talabasi ______________________________________________________ona tili o‘qitish metodikasi fanidan mavzu: boshlang'ich sinflarda ona tili va o'qish savodxonligi darslarida vatan haqidagi darslarni zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida o'rganish usullari ilmiy rahbar: novshatbekova dilnura mavzu: boshlang'ich sinflarda ona tili va o'qish savodxonligi darslarida vatan haqidagi darslarni zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida o'rganish usullari mundarija kirish 1.boshlang‘ich sinf “ona tili va o‘qish savodxonligi” darslarini yangicha yondashuv asosida tashkil etish usullar 2.boshlang'ich sinf o‘quvchilarini vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, vatanni sevish,uni ardoqlash,unga bòlgan mehr-muhabbat,sadoqat kabi tuyg'ularni shakllantirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o’rni 3.“o‘zbekiston-vatanim mening! ” mavzusida darslarni zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida tashkil qilish usullari 4.”go’zal va betakrorimsan, muqaddas vatanim,jonim senga fido, o’zbekistonim!” mavzusida namunaviy dars ishlanmasi xulosa foydalanilgan adabiyotlar kirish mavzuning dolzarbligi:o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2018 yil 5 sentyabrdagi "xalq ta’limini boshqarish tizimini takomillashtirish bo‘yicha qo‘shimcha …

2 / 36

beriladi. darsliklarni yaratish tizimida xilma-xillikning yo‘qligi ularni yaratish va nashr qilishni monopollashtirishga omil bo‘lib qolmoqda hamda ularning mazmuni, metodikasi va nashr sifatiga salbiy ta’sir etayotganligi, davlat ta’lim standartlari kompetensiyaviy yondashuvga asoslanganligiga qaramasdan, o‘qitish va baholash metodlari, shuningdek darsliklar va boshqa o‘quv materiallarini asosan axborotni yodlash va bayon qilishga qaratilgan bo‘lib, tanqidiy fikrlash, axborotni mustaqil izlash va tahlil qilish ko‘nikmalari va boshqa malakalarni rivojlantirishga to‘sqinlik qilayotganligi ta’kidlab o‘tiladi. shuningdek, foydalanilayotgan darsliklar sifatini oshirish, xorijiy o‘quv qo‘llanmalarini qo‘shimcha yoki muqobil o‘quv materiallari sifatida qo‘llash amaliyotini yo‘lga qo‘yish fursati kelganligi ham ta’kidlab o‘tiladi. ona tili va oʻqish savodxonligi fanini o’qitishning bosh maqsadi yoshlarimizning ijodiy-mustaqil, o’z fikrini erkin va ta’sirli, mazmunli va mantiqli qilib yozma va og’zaki shaklda ifodalashga, o’zbek tili qonun-qoidalarini ongli o’zlashtirishga o’rgatish, shuningdek, ularning fikr doiralarini kengaytirishga, ona yurtimizga, avlod-ajdodlarimiz qoldirgan boy ma’naviyatimizga, milliy urfodatlarimizga mehr-muhabbat ruhida tarbiyalashga qaratilgan. soʻngi yillarda o’zbekiston respublikamizda har bir kishining savodxon bo’lishiga alohida e’tibor berilmoqda. …

3 / 36

da savod o’rgatish jarayoni ikki davrga bo’lib ko’rsatilgan: alifbegacha bo’lgan tayyorlov davri va alifbo davri. “alifbe” darsligiga asoslangan holda savod o’rgarish o’quv darslari o’quvchilarni 4 oy davomida elementar o’qishga, yozuv darslari esa yozishga o’rgatilishi lozim. boshlang’ich sinflarda o’qitilayotgan ona tili va o’qish savodxonligi darslari adabiyot fanining tarkibiy qismi hisoblanadi. dasturlarning o’qish va nutq o’stirish bo’limida o’tkaziladigan mashg’ulotlar mazmuniga; o’quvchilarni to’g’ri, ravon, ma’lum darajadagi tezlik bilan ifodali o’qishga o’rgatish; bolaning ona - vatan, uning tabiati kishilar mehnatidagi qahramonlik, jasurlik, milliy istiqlol g’oyalarini ular ongiga singdirish kabi bilimlarni boyitish orqali o’quvchilarning bilim, ko’nikma malakalari kengaytiriladi, shakllanadi va mustahkamlanadi. ona tili va o’qish savodxonligi darslarini davlat talablari asosida hayotiy tajribalarga, kuzatishlarga suyanib, hayotga bog’lab o’tishi uning ta’sirchanligi ongli idrok etishlarini ta’minlaydi. o’qish va nutq o’stirishning ta’limiy - tarbiyaviy maqsadlari, sinflar bo’yicha o’qish mazmunini o’qish ko’nikmalarining og’zaki va yozma nutqlarini rivojlantirish usullarini, o’qish mashg’ulotlarining yozma nutq bilan bog’lanish kabi masalalar aniq kiritilgan. ona tili …

4 / 36

ay olish qobiliyatidir. asosiy e’tibor, tushunishni namoyon qilishdan o’zlashtirilgan qobiliyatlarini namoyon qilishga qaratilmoqda. boshlang’ich sinf darslarida o’quvchini qalban yuksak, ma’naviy boy qilib tarbiyalashda ajdodlarimiz yaratgan betakror asar durdonalaridan foydalangan holda bilim berish hamda odob-axloq qoidalariga o’rgatish muhim ahamiyatga ega. boshlang’ich sinflarda ona tili va o’qish darsi alohida ajralib turadi. ona tili va o’qish darslari orqali o’quvchining savodi chiqadi. u yozishni va o’qishni o’rganadi. kurs ishining maqsadi. boshlang'ich sinflarda ona tili va o'qish savodxonligi darslarida vatan haqidagi darslarni zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida o'rganish usullariga oid ilmiy ma’lumotlarni chuqur tahlil qilish,uning xususiyatlarini tushuntirish. kurs ishining obyekti. boshlang'ich sinflarda ona tili va o'qish savodxonligi darslarida vatan haqidagi darslar. kurs ishining vazifalari. boshlang'ich sinflarda ona tili va o'qish savodxonligi darslarida vatan haqidagi darslarga oid ilmiy ma’lumotlarni chuqur tahlil qilish , uning xususiyatlarini tushuntirish. kurs ishining nazariy va amaliy ahamiyati. kurs ishida bayon etilgan ilmiy-nazariy xulosalardan oliy o‘quv yurtlarining talabalari, o‘rta maxsus ta’lim tizimi uchun …

5 / 36

ta’lim jarayonida o‘quvchilar voqea-hodisalarni kuzatish, anglash, qiyoslash, analiz va sintez qilishga o‘rgatish orqali ijodiy va tanqidiy tafakkurini, fikrlash doirasini rivojlantirish muhim ahamiyatga ega. ona tili va o‘qish savodxonligi fani ushbu maqsadlarni amalga oshirishga xizmat qiladi. o‘qish savodxonligini o‘rgatishda kommunikativ yondashuv, ya’ni tilning muloqot vazifasi birlamchi hisoblanib, integrativ, faoliyatga yo‘naltirilgan, onglilik, kashfiyotchilik, farqli va tanqidiy yondashuvlar e’tiborda bo‘lishi lozimligi ta’kidlanadi. ona tili va o‘qish savodxonligi fanini o‘qitishda tamoyillar belgilangan bo‘lib, 4-tamoyilda o‘qish savodxonligi doirasida o‘quvchida to‘g‘ri, tez, ongli, ifodali o‘qish malakalarini shakllantirish, ularni oddiy kitob oʻquvchidan chuqur mulohaza yurituvchi, ijodkor kitobxon darajasiga ko‘tarish; o‘qish orqali tevarak-atrof, borliq haqidagi bilimlarini kengaytirish, ularning dunyoqarashini boyitish; tafakkurida elementar adabiy tushunchalarni shakllantirish; har qanday uslubdagi matnni o‘qish va uni anglash, tanqidiy va kreativ fikrlash ko‘nikmasini oshirish nazarda tutilganligi ko‘rsatib o‘tilgan. o‘qish savodxonligi – jamiyat tomonidan talab qilinadigan va inson tomonidan qadrlanadigan yozma tilning shakllarini idrok etish va amaliyotda qo‘llay olish qobiliyatidir. o‘qish savodxonligi jamiyat tomonidan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 36 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ona tili o‘qitish metodikasi"

o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi andijon davlat universiteti pedagogika fakulteti boshlang‘ich ta’lim yo’nalishi __-bosqich _____-guruh talabasi ______________________________________________________ona tili o‘qitish metodikasi fanidan mavzu: boshlang'ich sinflarda ona tili va o'qish savodxonligi darslarida vatan haqidagi darslarni zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida o'rganish usullari ilmiy rahbar: novshatbekova dilnura mavzu: boshlang'ich sinflarda ona tili va o'qish savodxonligi darslarida vatan haqidagi darslarni zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida o'rganish usullari mundarija kirish 1.boshlang‘ich sinf “ona tili va o‘qish savodxonligi” darslarini yangicha yondashuv asosida tashkil etish usullar 2.boshlang'ich sinf o‘quvchilarini vatanparvarl...

Этот файл содержит 36 стр. в формате DOC (1,9 МБ). Чтобы скачать "ona tili o‘qitish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ona tili o‘qitish metodikasi DOC 36 стр. Бесплатная загрузка Telegram