"мавжуд бўлмаган ҳайвон" проектив тести

DOC 6 стр. 101,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 6
«мавжуд бўлмаган ҳайвон» проектив тести мақсад: боланинг ички ҳис-туйғуларида кечаётган салбий ҳусусиятларни юзага чиқариш. уларнинг характер хусусиятларида шаклланиб бораётган агрессивлик, ўжарлик, қайсарлик, келажакка ишончсизлик каби иллатлар мавжудлигини аниқлаш. керакли жиҳозлар: оддий ўрта юмшоқликдаги унча қаттиқ бўлмаган қалам ва оқ қоғоз. (рангли қалам ишлатилмайди). кўрсатма: биринчи навбатда мактаб психологи ўқувчилар билан умумий тарзда самий савол-жавоб ўтказиши, яъни уларни топшириқни эркин бажаришга ҳозирлаши лозим. сўнг болаларга «оламда мавжуд бўлмаган ҳайвон расмини тасвирлаб беринг ва унга мавжуд бўлмаган исм беринг. мавжуд бўлгану лекин йўқ бўлиб кетган ҳайвонларнинг расмини чизиш мумкин эмас» - деб мурожаат этилади. машғулот олиб борувчи эса ўзи топшириқнинг бажарилиш жараёнини диққат билан кузатади. расм чизиб бўлингандан сўнг –савол-жавоб орқали максимал маълумот олиш. жинси, ёши, …….. аниқланади. агрессив характерга эга бўлган деталларнинг ишлатилиши ва нима учун чизилгани ҳақида маълумот олишга ҳаракат қилинади. ҳайвонларнинг яшаш шароити, овқатланиши, кўпайиши ва душманлари билан муносабатлари ҳақида суҳбат уюштирилади. агар тадқиқ қилинувчи жавобга тайёр бўлмаса, ҳайвоннинг …
2 / 6
барча деталлар катта аҳамиятга эга ва қимматлидур. умумий таасуротда тадқиқ қилинувчини ўзи чизган расмга бўлган муносабати ҳам аҳамиятлидир. расмнинг анализ объектлар: 1. формалиги: а) фазодаги семантик жойланиши б) графологик хусусиятлари · чизиқлар анализи ва характери · фазовий-символик аспект 2. мазмуни : · фигура қисмларининг марказий маъноси · фигуранинг таянч қисмлари · фигурадан юқорироқда жойлашган қисмида 3. тематика : · ўзига хос деталлар · номланиши расмнинг фазодаги жойланиши семантикаси расмнинг хусусиятлари интерпритацияси (жойланиши) а) расм ўртада жойлашган норма б) варақанинг юқори қисмига яқин қанчалик юқори бўлса ўз-ўзига берилган баҳо ҳам шунчалик юқори жамиятдаги ўрнидан қониқишининг йўқлиги, мақтов, обру-эътиборга эга бўлишга эҳтиёжнинг мавжудлиги. в) варақанинг пастки қисмига яқин ўз-ўзига баҳо бериш паст, ўзига ишонч кам, нимадандир сиқилган, шу билан бирга қаъийлик кам. қандайдир тўсиқларни мавжудлигини сезади. г) расм ўнгроқда жойлашган келажакка бўлган интилиши ўз-ўзини назоратга интилиши экстраверт жудаям ўнг бурчакка жойланиши исёнкорлик, бўйсинмаслигини англатади. д) расмни чапга жойланиши ўтмишга эътибор бериш, фаолиятсизлик, …
3 / 6
ар, тенденциялар идеомотр актларнинг характеристикаси графиклар а) чизиклар анализи бир бирига ёпишиб кетган чизиқлар енгил асабийланиши бирлаштирилмаган бурчаклар невроз ифлос расм юқори хавотирланиш расм контурининг аниқ бўлмаган ҳолда чизилиши ўзига ишонмаслик жуда кўп жунлар ўзига ишонмаслик вертикалдан четга чиқиш пассивлик охиригача чизилган қисмлар, жуда катта чизилган оёқлар,туёқлар невротизм б) чизиқлар характери ўргимчаксимон, босиб чизилган чизиқлар энергия аяш, астеницация. тонуснинг пасайиши. босиб чизилган чииклар катта хавотирланиш (хавотирнинг сабаби нима ?) штрихларнинг кўплиги хавотирланиш фазовий – семантик характеристика а) чизиқлар йўналиши пастга тушиб кетаётган чизиқлар депрессиянинг мавжудлиги, чарчоқлик, ўз кучини аяш юқорилаб кетаётган чизиқлар агрессивлик, ўз-ўзини аямаслик б) контур характери думалоқ шаклнинг ишлатилиши қўрқув, ниманидир яшириш, сирсақлаш, очиқ намоён бўлишдан қўрқиш контур чизиқларни қорамтирлиги қўрқув, хавотирлик иккиланган чизиқлар хавотирланиш, иккиланиш, қатъиятсизлик учли нарсалар, нина бўртиб чиққан нарсаларни ифодалаш агрессия диққат! грaфологик аспект билан сематик жойланишини солиштиринг ( ўз-ўзини ҳимоя қилиш, агрессия) юқори контурдаги ниналар, учли нарсалар, бўртиқлар юқори мансабдаги шахслар, тақибловчи ва …
4 / 6
орат қилиниши д) расмни интенсивлигига қараб катталаштириш, лекин узилишлар мавжудлиги юқори қўзғалувчанлик, аффектив ҳолатларни ёмон назорат қилиниши е) расмда илиқликни йўқлиги узоқ давом этадиган эмоционалликни бостирилиши расм мазмуни анализи қулоқлари маълумот олишга қизиқиш, ўзи ҳақида билдирилган фикрга эътибор бериш оғиз очиқ ҳолатда тил билан бирга: а) лабсиз б) лаб билан бирга в) очиқ оғиз лаб ва тилсиз г) оғиз тили билан бирга д) оғизни думалоқ шакли е) кўзлар қорачиғи катта чизилса ё) киприклар а) нутқ активлиги, маҳмадонагар-чилик б) ҳис-тўйғуга берилувчанлик в) ишонмаслик, қўрқув г) “оғиз орқали тили” агрессия, кўп ҳолларда ўз-ўзини ҳимоя қилиши мақсадида д) ташвиш, махмадонагарчилик е) ташвиш, қайғуриш ё) ўз-ўзини намойиш қилиш қўшимча белгилар а) шохлар агрессиядан ўз-ўзини ҳимоя қилиш б) патлар ўз-ўзини намойиш қилиш, безатувчанлик, ўзини оқлаш в) соч турмаклари (причёска)га ўхшаган сочлар, юнглар ҳис-туйғуга берилувчанлик а) тананинг таянч қисмлари (оёқлар, тана, туёқлар) қатъий ва мукаммал чизилган таянч қисм ўйлаб иш кўриш. мавжуд информацияга ишониш мукаммал чизилган …
5 / 6
йўналишига боғлиқ белги юқорига ишонч, ижобийлик, катъийлик пастга тушиб кетаётган дум ўзидан хурсанд эмас. нимадандир афсусланиш. бажарилган қилинган ишдан афсусланиш. е) тасвирланаётган белгиларнинг кўп ёки камлиги оддий (примитив) кўринишда умумий энергиянинг тузилиши астенизация режаси ҳайвон ҳақида умумий маълумот берувчи деталларнинг мавжудлигини мураккаблаштириш умумий энергиянинг аста-секин кўпайиши ўзининг оламидаги мавқе ҳақида тасаввур. ҳимояланган, ҳимояланмаган агрессивлик ким орқалидир хаф солиниши, ўзини хавфсираши, бетараф дўст бўлиш, ўз ҳимоясига олиш қобилияти бошқа одамга бўлган муносабат ўз «мен»ига бўлган муносабат чизилаётган расм чизувчи тасаввурида (қуён, фил, шер ва ҳ.к) ўз-ўзига баҳо бериш ҳайвонни одамга ўхшатиш тўрт оёқли эмас, балки икки оёқли қилиб тасвирлаш ҳайвонга одам ақл-заковатини бериш, тасвирлаш. одамзод кийимини кийинтириш жинсий ажратиш: расм чизаётган одам жинси билан ҳайвон жинсининг бирлиги инфантилизм (психика ва ҳатти-ҳаракатларда гўдакларга хос хусусиятларнинг намоён бўлиши) эмоционал жиҳатдан етук эмас яхши проекция хусусияти, формал бўлмаган муносабатларнинг мавжудлиги жинсий муаммоларни мавжудлиги ўзининг жинсий ролини, аҳамиятини ажратиш, таъкидлаш ҳайвонга хос бўлмаган белгилар механик …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 6 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""мавжуд бўлмаган ҳайвон" проектив тести"

«мавжуд бўлмаган ҳайвон» проектив тести мақсад: боланинг ички ҳис-туйғуларида кечаётган салбий ҳусусиятларни юзага чиқариш. уларнинг характер хусусиятларида шаклланиб бораётган агрессивлик, ўжарлик, қайсарлик, келажакка ишончсизлик каби иллатлар мавжудлигини аниқлаш. керакли жиҳозлар: оддий ўрта юмшоқликдаги унча қаттиқ бўлмаган қалам ва оқ қоғоз. (рангли қалам ишлатилмайди). кўрсатма: биринчи навбатда мактаб психологи ўқувчилар билан умумий тарзда самий савол-жавоб ўтказиши, яъни уларни топшириқни эркин бажаришга ҳозирлаши лозим. сўнг болаларга «оламда мавжуд бўлмаган ҳайвон расмини тасвирлаб беринг ва унга мавжуд бўлмаган исм беринг. мавжуд бўлгану лекин йўқ бўлиб кетган ҳайвонларнинг расмини чизиш мумкин эмас» - деб мурожаат этилади. машғулот олиб борувчи эса ўзи топшириқнинг бажарилиш ...

Этот файл содержит 6 стр. в формате DOC (101,0 КБ). Чтобы скачать ""мавжуд бўлмаган ҳайвон" проектив тести", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "мавжуд бўлмаган ҳайвон" проект… DOC 6 стр. Бесплатная загрузка Telegram