pedagogik mahoratning asosiy komponentlari

DOC 4 pages 59.5 KB Free download

4 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 59.5 KB

File type DOC

Pages 4

Updated Dec 2025

Page preview (4 pages)

Scroll down 👇

1 / 4

2-mavzu. pedagogik mahoratning asosiy komponentlari. (2-soat) asosiy savollar: 1. pedagogik mahorat haqida tushuncha. 2. pedagogik faoliyatning o’ziga xos xususiyatlari. 3. pedagogik mahoratni tarkib toptirish va shakllantirish yo’llari. mavzuga oid tayanch tushuncha va iboralar: kasb mahorati, pedagogik mahorat, optimizm, insonparvar-gumanist. shaxsiy xususiyatlar, gumanistik yo’nalish, kasbiy bilimdonlik, pedagogik qobiliyat, pedagogik texnika, metodologiya, nazariy, uslubiy texnologik bilimlar, faoliyat elementlari, o’z-o’zini kasbiy tarbiyalash. 1-savolning bayoni: insoniyat tomonidan minglab kasb-hunar bajarib kelinadi. har bir kasb yuqori saviyada bajarilishi, kasb mahoratining talablariga javob berishi kerak. pedagogik mahorat deganda pedagogik faoliyat yuritishda murabbiyning qobiliyatlarini oliy darajada namoyon etishi, butun borlig’ini ta’lim-tarbiyaga yo’naltirish tushiniladi. pedagogik mahorat uzoq vaqt davomida o’qish-o’rganish, mashq qilish, tajribalar asosida hosil qilinadi. pedagogik mahoratning boshqa kasb mahoratlaridan farqi shundaki, u bir qancha qirralarga bo’linadi. xulosa kilib aytganda, pedagogik mahorat - yuksak darajada pedagogik faoliyat yuritishga o’zini yo’naltira bilish uchun zarur bo’lgan shaxsiy xususiyatlar yig’indisidir. pedagogik mahoratni quyidagi tarkibiy qismlar tashkil etadi: - insonparvarlik (gumanistik) …

2 / 4

ni gumanistik strategiya. .2. kasbiy bilimdonlik. pedagogik mahoratning asosiy poydevori - kasbiy bilimlardir. o’qituvchining bilimlari, bir tomondan, o’zi o’qitadigan predmetlarga qaratilgan bo’lsa, ikkinchi tomondan, ularni o’zlashtiradigan o’quvchilarga qaratilgan. kasbiy bilimlarning mazmuni o’zi o’qitadigan predmetni, uning metodikasini, pedagogika va psixologiyani bilishni tashkil etadi. pedagogning mahorati - bilimlarni "insoniylashtirish" dadir, ularni auditoriyaga oddiy kitobdangina emas, balki o’zining dunyoqarashi sifatida bayon etadi. pedagogning kasbiy bilimlari asosida pedagogik ong shakllanadi, uning harakatlari asosida yotuvchi printsiplar va qoidalarga amal qilinadi. 3. pedagogik qobiliyatlar. bu psixologik jarayonda kechadigan xususiyat bo’lib, pedagogik faoliyat samarasiga ta’sir etadi. pedagogik qobiliyatlarni bir qancha yirik olimlar (gonobolin f.n.,kuzmina n.v., krutetsskiy v.n. kabi) tadqiq etganlar. qayd etilgan mualliflarga suyangan holda shaxsning pedagogik faoliyatiga tegishli asosiy oltita qobiliyatini ajratib ko’rsatish mumkin: 1) muloqot qila olish, bu o’z ishiga, kishilarga bo’lgan munosabat, xayrixohliq, yaxshilikni ravo ko’rish. 2) idrok eta olish qobiliyati - kasbiy hushyorlik, sezgirlik, pedagogik zehn. 3) shaxs jo’shqinligi - irodaviy ta’sir ko’rsata …

3 / 4

ilotchilik ko’nikmalari, aloqali o’zaro ta’sir texnikasiga ega bo’lish. (bu haqda keyinchalik alohida to’xtaymiz). 2-savolning bayoni: har qanday faoliyat kabi pedagogik faoliyat ham o’z ichiga o’ziga xos xususiyatlar bilan farq qiluvchi quyidagi komponentlar (tarkibiy qismlar) ni oladi: maqsad, vosita, ob’ekt, sub’ekt. eng avvalo pedagogik faoliyatning maqsadi o’ziga xos xususiyatga ega. 1.o’qituvchi ishining maqsadi jamiyat tomonidan belgilanadi, ya’ni o’qituvchi erkin holda o’z mehnatining natijasini tanlamaydi, uning harakatlari o’quvchi shaxsini har tomonlama rivojlantirishga qaratilmog’i lozim. 2.o’qituvchining faoliyati har doim boshqalarni boshqarish faoliyatidir. 3. boshqa kishi faoliyati (ta’lim-tarbiya)ni boshqarish shuning uchun ham murakkabki, pedagogning maqsadi tarbiyalanuvchining kelajagini ifodalaydi. pedagogik mehnatning ob’eketi -inson, shakllanayotgan shaxs ma’naviy dunyosining nozik tomonlari – aql, hissiyot, iroda, e’tiqod, o’z-o’zini anglash kabilar. sub’ekt - tarbiyalanuvchiga ta’sir etuvchilardir, ya’ni pedagog,ota-onalar, jamoa tarbiyalanuvchiga ta’sir ko’rsatuvchi asosiy qurol - o’qituvchi shaxsi, uning bilim va ko’nikmalaridir. tarbiyaning asosiy vositalari - bu tarbiyalanuvchilar ishtirok etadigan har xil faoliyat turlaridir: mehnat, muloqot, o’yin, o’qish, badiiy - …

4 / 4

nyoqarashini, metodologik bilimlarini shakllantiradi. pedagogik mahorat amaliyot davrida yanada rivojlanadi va talabalarda amaliy ko’nikma, malakalar tekshiriladi. pedagogik mahorat rivojlanishida muhim o’rinni bo’lajak o’qituvchini ijtimoiy - pedagogik faoliyati bajaradi. bu faoliyat qancha mazmunli va keng bo’lsa, shuncha uning samaradorligi oshadi. shuni alohida qayd etish lozimki, hech qanday oliy ta’lim muassasasi tayyor holdaga mahoratli pedagogni etkazib bera olmaydi. mahoratga erishishning eng samarali va to’g’ri yo’li o’z-o’zini tarbiyalashdir. o’z-o’zini tarbiyalash usul va vositalari nihoyatda ko’p, qolaversa o’qituvchilikning o’zi ijodiy soha hisoblanadi, izlanishni talab etadi. pedagogik mahoratning tarkibiy qismlari insonparvarlik kasb. bilimdonlik pedagogik qobiliyatlar pedagogik texnika. pedagogik texnika birinchi guruh. ko’nikmalari - bu o’z tanasi, hissiy holati, nutq texnikasini boshqarishiga qaratilgan. ikkinchisi – didaktik, tashkilotchilik ko’nikmalari, aloqali o’zaro ta’sir texnikasiga ega bo’lish. ўқитувчи шахсининг инсонпарварлик ўз-ўзидабилимдон, талабчан, ҳақиқий ўқитувчиникўришга ўқувчига, болаларжамоасига педагогиктаъсир этишвоситаларига гуманистик стратегия. мулоқот қилаолиш ижодий қобилият. оптимистик фараз ҳиссий турғунлик шахс жўшқинлиги. идрокэта олишқобилияти педагогик қобилиятлар.

Want to read more?

Download all 4 pages for free via Telegram.

Download full file

About "pedagogik mahoratning asosiy komponentlari"

2-mavzu. pedagogik mahoratning asosiy komponentlari. (2-soat) asosiy savollar: 1. pedagogik mahorat haqida tushuncha. 2. pedagogik faoliyatning o’ziga xos xususiyatlari. 3. pedagogik mahoratni tarkib toptirish va shakllantirish yo’llari. mavzuga oid tayanch tushuncha va iboralar: kasb mahorati, pedagogik mahorat, optimizm, insonparvar-gumanist. shaxsiy xususiyatlar, gumanistik yo’nalish, kasbiy bilimdonlik, pedagogik qobiliyat, pedagogik texnika, metodologiya, nazariy, uslubiy texnologik bilimlar, faoliyat elementlari, o’z-o’zini kasbiy tarbiyalash. 1-savolning bayoni: insoniyat tomonidan minglab kasb-hunar bajarib kelinadi. har bir kasb yuqori saviyada bajarilishi, kasb mahoratining talablariga javob berishi kerak. pedagogik mahorat deganda pedagogik faoliyat yuritishda murabbiyning qobil...

This file contains 4 pages in DOC format (59.5 KB). To download "pedagogik mahoratning asosiy komponentlari", click the Telegram button on the left.

Tags: pedagogik mahoratning asosiy ko… DOC 4 pages Free download Telegram