"maktabgacha ta’lim tashkilotlarida aktdan foydalanish usullari"

DOCX 27 стр. 71,4 КБ Бесплатная загрузка

27 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 71,4 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 27

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 27

nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘lim “himoyaga tavsiya etilsin” sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘lim boshligʻi _________ s.umarov “______”___________2024-yil 5111800 – maktabgacha ta`lim yo‘nalishi 3-kurs 303-guruh talabasi bebitova zarina mamarajab qizining “maktabgacha ta’lim tashkilotlarida aktdan foydalanish usullari” mavzusida yozgan k u r s i sh i ilmiy rahbar: “maktabgacha ta’lim pedagogikasi va psixologiyasi” kafedrasi v.b. dotsenti n.t.jo’rayeva toshkent – 2024 mundarija : kirish…………………………………………………………………………… 3 i–боб. o’zbekistonda ta`lim sohasidagi islohotlar va ilg’or pedagogik texnologiyalar zaruriyati 1.1. maktabgacha ta’lim tashkilotlarda pedagogik texnologiyaning ahamiyati ...…………………………………………………………………………………7 1.2. maktabgacha ta`limda zamonaviy yondashuvlar ……………………10 ii-боб. maktabgacha talim tizimiga ilg’or axborot texnologoyalarning joriy etilishining amaliy asoslari 2.1. maktabgacha ta'lim tashkilotlarida kompyuter tarmoqlaridan foydalanish…………………….. …………..……………………………………16 2.2. maktabgacha ta'lim tashkilotlarida kompyuterli ta'limning shakl, mazmun, uslub va uslubiyoti………………… …………………………………………….27 xulosa…………………………………………………………………. 24 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati……………………26 kirish o‘zbekiston respublikasi prezidentining «2017-2021 yillarda maktabgacha ta'lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi, «maktabgacha ta'lim tizimi boshqaruvini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi, «o‘zbekiston respublikasi maktabgacha …

2 / 27

ракатлар стратегияси. ўзбекистон республикаси президентининг 2017 йил 7 февралдаги пф-4947 сонли фармони.] davlatimiz tomonidan yangi ta'lim tashkilotlari qurilishi, rekonstruksiya qilinishi, joriy ta'mirlash ishlari jadal sur'atlar bilan olib borilmoqda. bog'cha, maktablarimiz yangi qiyofaga, barcha qulayliklarga ega bo'lib bormoqda. ta'lim tashkilotlarini yangi jihozlar, asbob-uskunalar, takomillashtirilgan dasturlar, modernizasiya qilingan, tajriba-sinovdan o'tgan standartlar, davlat talablari, o'quv qo'llanmalarining yangi avlodi bilan ta'minlash, kompyuterlashtirish davlat umummilliy dasturi asosida izchil amalga oshirilmoqda. endi o'quv jarayonini yangilangan dastur va standart talablariga javob beradigan zamonaviy mashg'ulotlar asosida tashkil etish davri keldi. boshqacha qilib aytganda zerikarli mashgulotlar o'rniga mashg'ulotlarni tashkil etishga mas'uliyat bilan yondoshadigan, kasbiy bilimdon, metodik mahoratga ega, mas'uliyatli, zamonaviy pedagogik texnologiyani mukammal o'zlashtirib olgan, innovasiyalar asosida ta'limni tashkil eta oladigan pedagoglarga talab oshib bormoqda. kurs ishining dolzarbligi: bugungi kunda komil insonni tarbiyalash masalasi jamiyatimizdagi har bir shaxsning muxim vazifalaridan biri hisoblanadi. inson komillik darajasiga yetishi uchun uning tarbiyasi avvalo oilada, keyin maktabgacha ta‘lim tashkilotlarida, boshlangich ta‘lim, umumiy o’rta …

3 / 27

ik bo’lib, insonning komillik darajasi talabiga yetishi uchun sifatli ta‘lim, ya‘ni shaxsni har tomonlama shakllantiruvchi, rivojlantiruvchi pedagogik texnologiyalarga asoslangan ta‘lim bilan uzviy bog’lash zarur. darhaqiqat, shaxsni tarbiyalash ishi nihoyatda murakkab va qiyin faoliyat jarayoni bo’lib, juda qadimdan ushbu faoliyatga jamiyatning yetuk kishilari jalb etilgandir. xususan, qadimgi gretsiya va rim tarixidan yaxshi bilamizki, eramizdan avvalgi davrlarda ham yosh avlod tarbiyasi o’zining ma‘naviy qiyofasi va aqliy qobiliyati bilan jamiyat a‘zolari o’rtasida yuksak hurmat ehtiromga sazovor bo’lgan kishilarga, donishmandlar zimmasiga ishonib topshirilgandir. ushbu holat yosh avlod tarbiyasi, uning tashkil etilishi mazmuni nafaqat shaxs kamolotini, balki jamiyat taraqqiyotini ta‘minlashda muhim ahamiyatga ega ekanligini anglatadi. “tarbiyachilarning o’ziga zamonaviy bilim berish, ularning ma‘lumotini, malakasini oshirish kabi paysalga solib bo’lmaydigan dolzarb masalaga duch kelmoqdamiz. o’qituvchi bolalarimizga zamonaviy bilim bersin deb talab qilamiz. ammo zamonaviy bilim berish uchun, avvalo murabbiyning o’zi ana shunday bilimga ega bo’lishi kerak”. “...hayotimizni hal etuvchi muhim masalalar qatorida ta'lim-tarbiya tizimini tubdan o'zgartirish, uni …

4 / 27

texnologiyalarni izlash, ishlab chiqarish va amaliyotga tatbiq etish ta‘kidlangan. hozirgi davrda gurkirab rivojlanayotgan pedagogik va axborot texnologiyalari mtтlarning ta‘lim-tarbiya jarayoniga tatbiq etilishi mumkin bo’lgan ilg’or va yangi texnologiyalardir. mamlakatimizdagi maktabgacha ta‘lim tashkilotlarining ta‘lim-tarbiya jarayoniga bu texnologiyalarni tatbiq etishga jiddiy e‘tibor qaratib, rivojlangan davlatlar darajasiga yetib olishdan iborat. buning uchun, shu yo’nalish bo’yicha ilmiy-tadqiqot ishlarini rivojlantirish va respublikaning ilmiy salohiyatini ushbu yo’nalishga qaratish zarur. chunki oliy o’quv yurtlarida, kollej, litseylar va maktablarda pedagogik texnologiyalardan samarali foydalanib kelinmoqda. ular asosan mashg’ulot, ma‘ruza, amaliy mashg’ulotlarga tatbiq qilishga mo’ljallangan. biroq, maktabgacha ta‘lim tashkilotlariga e‘tibor yetarli darajada emas. bolalarning yoshlarini (6-7 yosh), ularning psixologiyalarini o’rganadigan materialni qabul qilish darajalari kabilarni hisobga olganda, oliy va o’rta maxsus ta‘lim uchun mo’ljallangan pedagogik texnologiyalarni maktabgacha ta‘lim tashkilotlarining ta‘lim jarayoniga to’g’ridan-to’g’ri tatbiq etib bo’lmaydi. ma‘lumki, maktabgacha ta‘lim tashkilotlarining ko’pgina tarbiyachilari oliy ma‘lumotga ega emaslar, shuning uchun ularning savodxonligini, kasbiy mahoratlarini o’stirish yuzasidan salmoqli ishlarni amalga oshirish maqsadga muvofiq bo’ladi. …

5 / 27

1. maktabgacha ta'limni samarali tashkil etishda multmediya texnologiyasi rolini aniqlash. 2. maktabgacha ta'lim tashkilotida kompyuter dasturlari bilan ishlash faoliyatini tashkil etish bo‘yicha rejalar ishlab chiqish. kurs ishi ob'yekti: maktabgacha yoshdagi bolalarni kompyuter dasturlariga o‘rgatish jarayoni. kurs ishi predmeti: kompyuter dasturlari bilan ishlash orqali bolaning mayda motorikasi rivojlantirish yo‘llari, metod va vositalari. kurs ishi metodlari: ilmiy adabiyotlarni tahlil qilish, o'quv-uslubiy hujjatlarni o'rganish, fanlardan bilim berish amaliyotini sintezlash, kuzatish, maqsadli suhbat kabi metodlar. kurs ishining tarkibi: kurs ishi kirish, 2 bob, to’rt bo'lim, umumiy xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro'yxatidan iborat. i bob. o’zbekistonda ta`lim sohasidagi islohotlar va ilg’or pedagogik texnologiyalar zaruriyati i.1. maktabgacha ta’lim tashkilotlarda pedagogik texnologiyaning ahamiyati. mamlakatimizning birinchi rahbari i.a.karimov ta`kidlaganidek: «mustaqillikning dastlabki yillaridanoq butun mamlakat miqyosida ta`lim-tarbiya, ilm-fan, kasb-hunar o’rgatish sohalarini isloh qilishga nihoyatda katta zaruriyat sezila boshlandi»[footnoteref:2]. yurtimizning kelajagi, uning ertangi taqdiri, ozod va obod jamiyat qurilishiga erishishimiz ham ma`lum ma`noda shu islohotlarning natijasiga bog’liq edi. «chunki ta`lim-tarbiya- ong …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 27 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""maktabgacha ta’lim tashkilotlarida aktdan foydalanish usullari""

nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘lim “himoyaga tavsiya etilsin” sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘lim boshligʻi _________ s.umarov “______”___________2024-yil 5111800 – maktabgacha ta`lim yo‘nalishi 3-kurs 303-guruh talabasi bebitova zarina mamarajab qizining “maktabgacha ta’lim tashkilotlarida aktdan foydalanish usullari” mavzusida yozgan k u r s i sh i ilmiy rahbar: “maktabgacha ta’lim pedagogikasi va psixologiyasi” kafedrasi v.b. dotsenti n.t.jo’rayeva toshkent – 2024 mundarija : kirish…………………………………………………………………………… 3 i–боб. o’zbekistonda ta`lim sohasidagi islohotlar va ilg’or pedagogik texnologiyalar zaruriyati 1.1. maktabgacha ta’lim tashkilotlarda pedagogik texnologiyaning ahamiyati ...…………………………………………………………………………………7 1.2. maktabgacha ta`limda...

Этот файл содержит 27 стр. в формате DOCX (71,4 КБ). Чтобы скачать ""maktabgacha ta’lim tashkilotlarida aktdan foydalanish usullari"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "maktabgacha ta’lim tashkilotla… DOCX 27 стр. Бесплатная загрузка Telegram