maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanish va talim tarbiyasining o’ziga xosligi

DOCX 2 стр. 14,7 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (2 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 2
odilova nazokat mavzu:maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanish va talim tarbiyasining o’ziga xosligi maktabgacha yosh davri bolaning hayot haqidagi ilk tasavvurlari shakklanadigan davri hisoblanadi.bu davrda olingan har qanday bilim bolaning boshqa fanlarni o‘zashtirishida katta ahamiyat kasb etadi.shuning uchun ham bugungi kunda maktabgacha ta’lim tizimiga e’tibor berilmoqda. kelajak avlodni tarbiyalashni maktabgacha ta’lim yoshdan boshlash kerakligi ta’kidlanmoqda. shuni ham aytish joyizki bola tarbiyasini nafaqat maktabgacha yosh davridan balki,ona qornidan boshlash lozim.chunki bola ona qornidaligidanoq olamni seza boshlaydi.har bir ota-ona bunga e’tibor berishi lozim.barkamol avlodni tarbiyalash uchun avvalambor ota-onalarning o‘zlari ma’naviyatli bo‘lmog‘i lozim.buning uchun bugungi yoshlarimiz yaxshi bilim olsa,dunyoqarishi keng bo‘lsa, keyingi keladigan avlod ham yuksak ma’naviyatli bo‘lib boraveradi.shuning uchun ham prezidentimiz nafaqat maktabgacha ta’lim tizimiga,shu bilan birgalikda yoshlarni ta’lim olishiga, kerak bo‘lsa xorijiy davlatlarda o‘z bilimlarini oshirishi uchun yetarlicha shart sharoitlar yaratib bermoqda. insoniy yaxshi fazilatlarni targ‘ib qilish yoki aksincha xarakterdagi yomon jihatlarni bayon etishda eng qulay va ta’sirchan usullardan biri ertak hisoblanib, bolalarga …
2 / 2
fuz qilishga qulay sintaktik qurilmalardan, tarkibida turli xil jumboqlardan tashkil topgan ertaklar bola tarbiyasiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. “0 yoshdan 2-3 yoshgacha bo’lgan bolani faol tarbiyalash” – bu bizni qiziqtirgan atamaga berilgan ta’rif anna rappoport. ushbu hodisaning aniq zararsizligi va foydalari bilan jamiyatda u ko’pincha salbiy his-tuyg’ularni va masxaralarni keltirib chiqaradi. gap shundaki, uni amalga oshirishning ko’plab talqinlari va shakllari mavjud. 1 yoshdan 3 yoshgacha bo’lgan bolalarni tarbiyalash an’anaviy ta’limning antagonisti sifatida qabul qilinadi, bu evropa madaniyati qonunlariga muvofiq bolaning 6-7 yoshidan boshlanadi. bolaning erta rivojlanishida ba’zida ular nafaqat chaqaloqlar bilan mashg’ulotlarni, balki boshlang’ich va o’rta maktabgacha yoshdagi bolalar bilan, ya’ni 3-4 va 4-5 yoshli bolalar bilan ishlashni ham anglatadi. an’anaviy rivojlanish psixologiyasi bolalarning erta rivojlanishining yosh toifasiga mos kelishiga ko’ra uch turga bo’linishini tuzdi. bu: erta. bola fiziologik, aqliy va psixologik sabablarga ko’ra unga to’ldirmoqchi bo’lgan ma’lumotni yoki unga singdirmoqchi bo’lgan ko’nikmalarni idrok eta olmaydi. kichkintoyni o’tirishga o’rgatish mumkin emasligi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 2 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanish va talim tarbiyasining o’ziga xosligi"

odilova nazokat mavzu:maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanish va talim tarbiyasining o’ziga xosligi maktabgacha yosh davri bolaning hayot haqidagi ilk tasavvurlari shakklanadigan davri hisoblanadi.bu davrda olingan har qanday bilim bolaning boshqa fanlarni o‘zashtirishida katta ahamiyat kasb etadi.shuning uchun ham bugungi kunda maktabgacha ta’lim tizimiga e’tibor berilmoqda. kelajak avlodni tarbiyalashni maktabgacha ta’lim yoshdan boshlash kerakligi ta’kidlanmoqda. shuni ham aytish joyizki bola tarbiyasini nafaqat maktabgacha yosh davridan balki,ona qornidan boshlash lozim.chunki bola ona qornidaligidanoq olamni seza boshlaydi.har bir ota-ona bunga e’tibor berishi lozim.barkamol avlodni tarbiyalash uchun avvalambor ota-onalarning o‘zlari ma’naviyatli bo‘lmog‘i lozim.buning uchun bugu...

Этот файл содержит 2 стр. в формате DOCX (14,7 КБ). Чтобы скачать "maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanish va talim tarbiyasining o’ziga xosligi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha yoshdagi bolalarnin… DOCX 2 стр. Бесплатная загрузка Telegram