amaliy ishlar/biologiya

DOCX 2 pages 18.6 KB Free download

Page preview (2 pages)

Scroll down 👇
1 / 2
amaliy mashg’ulot mavzu: belgilarning to‘liq birikkan holda irsiylanishiga doir masalalar yechish va ularni tahlil qilish. mashg’ulotning maqsadi: belgilarning to‘liq birikkan holda irsiylanishiga doir masalalar yechish va ularni tahlil qilish. nazariy materiallar. ishni bajarish tartibi va borishi 1-масала: помидор ўсимлигида шохларининг узунлиги билан мевасининг шаклини ифодоловчи генлар бириккан бўлиб, бир хромосомада жойлашган. селекционер узун пояли (h) ва юмалоқ мевали (p) гомозигота помидор билан калта пояли (h) ва ноксимон мевали (p) помидорни чатиштириб, f1 да 110 та, f2 да 1200 та ўсимлик етиштирган; а. f2 да узун пояли ва юмалоқ мевали ўсимликлар қанча? б. f1 да неча хил гамета ҳосил бўлади? в. f2 да неча хил генотипик синф юзага келади? г. f2 да неча ўсимлик калта пояли ноксимон мевали бўлади? 2-масала: хитой примуласи гулининг устунча узунлиги ва оғизча рангини белгиловчи генлар битта хромосомада жойлашган. гул устунчасининг калталиги (l) доминант, узунлиги (l) рецессив, устунча оғизчасининг яшил ранги (rs) қизил ранги (rs) устидан доминантлик …
2 / 2
ссинговер ҳосил этмайдиган доминант генларга боғлиқ. ота нормал, она икки белги бўйича гетерозигота ва онадаги камчиликлар фақат она авлодидан ўтган бўлса, оилада мазкур белгилар бўйича қандай фарзанд кутиш мумкин? 5-масала: хидли нўхат гулининг рангли ва барг қўлтиғида “мўйловчалар” бўлишини таъминловчи генлари бир хромосомада ойлашган бўлиб, бириккан холда наслдан наслга ўтади. гули қизил, барг қўлтиғида “мўйловчалари” бор (rrtt) формасини гули пушти, барг қўлтиғида мўйловчалари йўқ (rrtt) формаси билан чатиштириб, 80 та ўсимлик олинган. улар рецессив белгили ҳидли нўхат билан қайта чатиштирилиб, fb да 1200 та ўсимлик олинган; а. f1 да неча хил гамета ҳосил қилади; b.ўсимликлардан fb нечтасининг гули пушти, нечтасининг барг қўлтиғида “мўйловчалар” бўлмайди? v. fb ўсимликлардан нечтасининг гули қизил, барг қўлтиғида “мўйловчалари” бўлади? g. fb неча хил генотипга эга? d. fb неча хил фенотипга эга? amaliy mashg’ulot mavzu: belgilarning to‘liq birikkan holda irsiylanishiga doir masalalar yechish va ularni tahlil qilish. mashg’ulotning maqsadi: belgilarning to‘liq birikkan holda irsiylanishiga doir masalalar …

Want to read more?

Download all 2 pages for free via Telegram.

Download full file

About "amaliy ishlar/biologiya"

amaliy mashg’ulot mavzu: belgilarning to‘liq birikkan holda irsiylanishiga doir masalalar yechish va ularni tahlil qilish. mashg’ulotning maqsadi: belgilarning to‘liq birikkan holda irsiylanishiga doir masalalar yechish va ularni tahlil qilish. nazariy materiallar. ishni bajarish tartibi va borishi 1-масала: помидор ўсимлигида шохларининг узунлиги билан мевасининг шаклини ифодоловчи генлар бириккан бўлиб, бир хромосомада жойлашган. селекционер узун пояли (h) ва юмалоқ мевали (p) гомозигота помидор билан калта пояли (h) ва ноксимон мевали (p) помидорни чатиштириб, f1 да 110 та, f2 да 1200 та ўсимлик етиштирган; а. f2 да узун пояли ва юмалоқ мевали ўсимликлар қанча? б. f1 да неча хил гамета ҳосил бўлади? в. f2 да неча хил генотипик синф юзага келади? г. f2 да неча ўсимлик калта пояли ноксимо...

This file contains 2 pages in DOCX format (18.6 KB). To download "amaliy ishlar/biologiya", click the Telegram button on the left.

Tags: amaliy ishlar/biologiya DOCX 2 pages Free download Telegram