rivjozlangan mamlikatlar ta'lim tizimi

PPT 158 стр. 3,0 МБ Бесплатная загрузка

158 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,0 МБ

Тип файла PPT

Страницы 158

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 158

o’zbekistonda sug’urtaning rivojlanish xususiyatlari абдуллаев муҳаммадимин 4-мавзу: ривожланган мамлакатлар таълим тизими режа: 1. ривожланган мамлакатлар таълим тизими тараққиётининг айрим масалалари. 2. ақш, жанубий корея, япония, финляндия, германия ва бошқа давлатлар таълим тизими. таянч иборалар: халқаро баҳолаш дастурлари, pirls дастури, timss дастури, pisa дастури, steam методи ривожланган мамлакатлар таълим тизими тараққиётининг айрим масалалари. жаҳон таълими тизимларидан бизнинг мутахассисларни воқиф килишда бмтнинг ўзбекистондаги ваколатхонаси, элчихоналар, ақшнинг тинчлик корпуси мутахассислари, германия халкаро ривожланиш фонди, акселс маркази, аденауер жамғармаси, франция маданият маркази, британия кенгаши, гёте институти, юнеско ва юнисефнинг ваколатхоналари ва бошқа кўплаб ташкилотлар яқиндан ёрдам бермокдалар. ривожланган мамлакатларда педагогик тадқиқотларни амалга оширадиган кўп сонли илмий муассасалар ишлаб турибди. германияда уларнинг сони 2 мингдан ортиқ. франция, ақш, япония таълим-тарбия назарияси муаммолари билан юзлаб давлат ва хусусий ташкилотлар, университетлар, педагогик тадқиқот марказлари шуғулланмоқдалар. улар фаолиятини эса халқаро таълим марказлари, масалан, ақшда халқаро таълим институти мувофиқлаштириб бормоқда 80-йиллардан бошлаб буюк британияда ҳам ақшдаги сингари ўрганилиши мажбурий …

2 / 158

амда математикадан иборат асосий, тарих, география, аҳолишунослик, табиий фанлар, меҳнат, таълими, жисмоний ва эстетик тарбия каби ёрдамчи предметларга бўлинади. япония мактаблари иккинчи жаҳон урушидан кейинроқ америка таълими йўлидан борди. лекин шунга қарамай, бу икки мамлакат ўқув дастурида бир қатор фарқлар кўзга ташланади. японияда ўқув дастурлари жиддий мураккаблаштирилган, асосий фанлар мажмуи анча кенг, бир қатор янги махсус ва факультатив курслар киритилган. шуни таъкидлаш лозимки, иқтисодий ривожланган давлатларда 80-йилларда табиий илмий таълим дастури таркибига физика,химия, биология, баъзи ҳолларда астраномия, геологая, минералогия, физиология, экология лементлари киритилиб, у ақш ва францияда 4 йил, буюк британияда 6 йил, германияда 2 йил ўқитилади. ўқув предметларини интеграциялаш жараёнида янги-янги курслар пайдо бўла бошлади. францияда 70-80-йилларда тўлиқсиз ўрта мактаблар ўқув дастуридаги табиий-илмий ва гуманитар туркумига экспериментал, иқтисодий гуманитар курслар киритилади. ҳозирги пайтларда ривожланган мамлакатлар ўқув дастурига интеграциялаштирилган курсларни киритиш тўла амалга оширишди. таълим олувчиларни табақалаштириб ўқитиш хорижий мамлакатларда асосан бошланғич таълим курсидан кейин амалга оширилади. масалан, француз педагоглари …

3 / 158

иятли 35 минг таълим олувчи танлаб олинади ва ўқитилади. германия мактабларида синфда таълим олувчилар сонини қисқартириш сари йўл тутилган. бундай таълим олувчиларни - ҳар бирига индивидуал пакетлар (топшириқлар) тарқатилади. тошириқларни таълим олувчи мустақил бажаради, лозим бўлганда у педагогдан консультация олади. - мактабларнинг инсонпарварлик, умуминсонийлик йўналишларини кучайтириш. - таълим олувчи шахсини шакллантиришнинг энг самарали йўлларини қидириб топиш. - тарбиянинг янги формаларида - таълим олувчилар кенгаши, мактаб кенгашларидан, тарбиявий ўйинлардан фойдаланиш. - мактаб ўқув дастурларини ихтисослаштириш, фанларнинг ўзаро алоқасини мустаҳкамлаш, такомиллаштириш. - мактабни меҳнат, инсоний фаолият билан яқинлаштириш, касбга йўналтириш ишларини кайта ташкил этиш. - табақалаштириб ўқитишни йўлга қўйиш, махсус ўқув муассасаларини (ҳам алантлар, ҳам ақлий, жисмоний заиф таълим олувчилар учун) ривожлантириш. - янги, яъни ўқув техник воситаларини таълимдаги салмоқни ошириш, педагоглар корпусида компьютер таълимини йўлга қўйиш. - педагогик ғояларни амалга оширишда кенг қамровли эксперимент тадқиқотларни малга оширишдан иборатдир. чет эл таълимидаги бундай ибратли жиҳатларни ватанимиз таълим тизимларида қўллаш ресубликамизда таълим -тарбия …

4 / 158

нг ўқиш, математика ва табиий йўналишдаги фанлардан саводхонлик даражасини баҳолаш учун қўлланилади. the teaching and learning international survey (talis) – раҳбар ва педагог кадрларнинг умумий ўрта таълим муассасаларида ўқитиш ва таълим олиш муҳитини ҳамда педагогларнинг иш шароитларини ўрганиш учун жорий этиш кўзда тутилган. қарорга кўра, ўзбекистон республикаси вазирлар маҳкамаси ҳузуридаги таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси ҳузурида таълим сифатини баҳолаш бўйича халқаро тадқиқотларни амалга ошириш миллий маркази ташкил этилди. миллий марказнинг асосий вазифалари ва фаолиятининг йўналишлари этиб қуйидагилар белгиланди: - халқаро тадқиқотларни ташкил этиш ҳамда мувофиқлаштиришда ўзбекистон республикасининг вакили сифатида иштирок этиш; - таълим тизимида ўқиш, математика ва табиий йўналишдаги фанлардан саводхонлик даражасини ривожлантиришнинг инновацион методларини ишлаб чиқиш ва жорий этишга йўналтирилган илмий изланишлар олиб бориш; - таълим сифатини баҳолаш соҳасида халқаро алоқаларни ўрнатиш, халқаро лойиҳаларни ишлаб чиқиш ва амалга ошириш, халқаро илмий анжуманлар ва симпозиумларни ташкил этиш ва ўтказишда иштирок этиш; - таълим сифатини баҳолаш соҳасида фундаментал ва амалий …

5 / 158

билимини халқаро талабларга етказиш, унга мослигини ўрганиб бориш мақсадида pisa (programme for international student assesment), timss (trends in mathematics and science study) каби баҳолаш дасурларини кенг қўллаш режалаштирилмоқда. pisa - 15 ёшли таълим олувчиларнинг саводхонлиги ва компетенциясини баҳоловчи халқаро дастур бўлиб, халқаро иқтисодий ҳамкорлик ва ривожлантириш ташкилоти томонидан 3 йилда бир марта ўтказилади. унда таълим олувчиларнинг билим сифати ўқиш, математика ва табиий фанлар бўйича мониторинг қилинади ва баллик тизимда баҳоланади. ушбу халқаро дасур 1997 йили ишлаб чиқилиб, 2000 йилда илк маротаба амалиётда қўлланган. мисол учун, 2000 йилда дастур тестларида 32 давлатдан 265000 нафар таълим олувчи иштирок этган бўлса, 2018 йилда бу кўрсаткич 2 баробарга ошиши, яъни 78 давлатдан 540000 нафардан зиёд таълим олувчи қатнашиши кутилмоқда. ҳар бир давлатдан иштирок этувчи таълим олувчилар сони мамлакатдаги жами 15 ёшли болаларнинг 2 фоизи миқдорида шакллантирилади. pisa дастури тест синовлари иқтисодий ҳамкорлик ва ривожлантириш ташкилоти томонидан етакчи халқаро ташкилот ва миллий марказлар иштирокида ташкил …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 158 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "rivjozlangan mamlikatlar ta'lim tizimi"

o’zbekistonda sug’urtaning rivojlanish xususiyatlari абдуллаев муҳаммадимин 4-мавзу: ривожланган мамлакатлар таълим тизими режа: 1. ривожланган мамлакатлар таълим тизими тараққиётининг айрим масалалари. 2. ақш, жанубий корея, япония, финляндия, германия ва бошқа давлатлар таълим тизими. таянч иборалар: халқаро баҳолаш дастурлари, pirls дастури, timss дастури, pisa дастури, steam методи ривожланган мамлакатлар таълим тизими тараққиётининг айрим масалалари. жаҳон таълими тизимларидан бизнинг мутахассисларни воқиф килишда бмтнинг ўзбекистондаги ваколатхонаси, элчихоналар, ақшнинг тинчлик корпуси мутахассислари, германия халкаро ривожланиш фонди, акселс маркази, аденауер жамғармаси, франция маданият маркази, британия кенгаши, гёте институти, юнеско ва юнисефнинг ваколатхоналари ва бошқа кўплаб...

Этот файл содержит 158 стр. в формате PPT (3,0 МБ). Чтобы скачать "rivjozlangan mamlikatlar ta'lim tizimi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: rivjozlangan mamlikatlar ta'lim… PPT 158 стр. Бесплатная загрузка Telegram