informatika fanlarini o‘qitishda multimediali texnologiyalar
Предварительный просмотр (5 стр.)
Прокрутите вниз 👇![8-mavzu. informatika fanlarini o‘qitishda multimediali texnologiyalar reja 0. мультимедиали технологиялар ва уларнинг турлари 0. мультимедиали технологиялардан фойдаланиш имкониятлари 0. мультимедиали технологиялар ўқув машғулотлари самарадорлигини оширувчи восита сифатида 8.1.multimediali texnologiyalar va ularning turlari. multimediali texnologiya (multi – ko‘p, media – muhit) bir vaqtning o‘zida ma’lumot taqdim etishning bir necha usullaridan foydalanishga imkon beradi. ular: matn, grafika, animatsiya, videotasvir va ovoz kabilardir [39]. multimediali texnologiyaning eng muhim xususiyati interfaollik bo‘lib, axborot muhitida ishlayotgan foydalanuvchiga, o‘quvchiga yuqori darajada ta’sir o‘tkaza olish imkoniyatining mavjudligidir. multimedia–bu bir necha ma’lumotlarni taqdim etish vositalarining bir tizimga birlashishi. odatda multimedia deganda matn, ovoz, grafika, multiplikatsiya, videotasvir va fazoviy modellashtirish kabi ma’lumot taqdim etish vositalarining kompyuter tizimidagi birlashishi tushuniladi. bunday vositalarning birlashishi ma’lumot qabul qilishning yangi sifatli darajasini ta’minlaydi: inson passiv ravishda mahliyo bo‘libgina o‘tirmasdan, balki faol ishtirok etadi ham [39]. multimediali ilovalar bilan ishlovchi dasturlar ko‘pmodallidir, ya’ni ular bir necha sezgi organlariga bir vaqtda ta’sir qilgani uchun auditoriyaning …](/media/previews/pages/preview_L91Uwxt.webp "informatika fanlarini o‘qitishda multimediali texnologiyalar - Страница 1")
![yaratuvchi dasturlarda yaratilganlarni taqdim etish; • multimedia ilova komponentlari tarkibini aniqlash: mavzudagi qaysi mazmunni animatsiya, video, matn, grafik ko‘rinishida ifodalashni belgilash va h.k.. kompyuter ekranidagi ma’lumotni vizuallashtirish usullarini ishlab chiqishda psixologiya yutuqlarini hisobga olish, bir qator umumiy tavsiyalarni shakllantirishga yordam beradi. ular: • ekranda aks etadigan ma’lumotlar tizimga keltirilgan bo‘lishi; • vizual ma’lumotlar davriy ravishda tovushli ma’lumotga almashib turishi; • rang yorqinligi hamda tovush balandligi davriy ravishda o‘zgarib turishi; • vizuallashtirilayotgan material mazmuni juda ham sodda yoki juda ham murakkab bo‘lmasligi kabilardir. illyustratsiya, jadval va chizmalar mavjud bo‘lgan animatsiya elementlari va ovoz jo‘rligida taqdim etilayotgan chiroyli bezalgan multimediali ilova o‘rganilayotgan materialni qabul qilishni osonlashtiradi, tushunish va eslab qolishga yordam beradi, ta’lim oluvchining bilim olishga bo‘lgan faolligini oshirib, predmetlar haqida aniqroq va to‘laroq tushunchaga ega bo‘lishini ta’minlaydi [26, 44 ]. tajribali pedagog o‘qituvchilar tomonidan yaratilgan multimedia ilovalaridan ta’lim muassasalarida foydalanishning ahamiyati shundaki: 1. o‘quv axborotlari zamonaviy usulda multimedia vositalari yordamida ekranda …](/media/previews/pages/preview_JCSYXNZ.webp "informatika fanlarini o‘qitishda multimediali texnologiyalar - Страница 3")
![ini topmoqda. shu jihatdan ta’lim samaradorligini oshirishda uning quyidagi afzalliklarini ko‘rsatish mumkin [29,31]: 1. dars o‘tishda ma’ruzachining o‘quv materialini tushuntirishining soddalashtirilishi; 1. o‘quv jarayonida original o‘rnida modellashtirilgan obyektlarni kuzatish mumkinligi; 1. o‘rganilayotgan materialning takroriy holda berish imkoniyatining mavjudligi; 1. o‘quvchilarning darsda o‘zlashtirish darajasining yuqori bo‘lishi; 1. virtual stendlar yordamida amaliy-laboratoriya ishlarining bajarishga zamin yaratilishi; 1. virtual stendlar maxsus, jihozlangan xona talab etmasligi; 1. o‘quv jarayonini video va animatsiyalar bilan boyitib borish natijada o‘quvchilarning darsga qiziqishining uyg‘otilishi; 1. ta’limning gumanizatsiyalashuvini ta’minlash; 1. ta’lim oluvchining kommunikativ va ijtimoiy qobiliyatlarini rivojlantirish; 1. ta’lim oluvchiga faol bilim oluvchi subyekt sifatida qarash, uning qadr-qimmatini tan olish; 1. ta’lim oluvchilarda, o‘zlarining kasbiy vazifalarini muvaffaqiyatli bajarish uchun hozirgi tez o‘zgaruvchan ijtimoiy sharoitlarga moslashuviga yordam beradigan zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanish ko‘nikmalarini hosil qilish; 1. o‘quvchilar bilimini yakka tartibda nazorat qilish kabi imkoniyatlarni yaratadi. multimediali texnologiyalarini tashkil etuvchi vositalarning birlashishi o‘quvchilar tomonidan o‘rganilayotgan ma’lumot qabul qilishning yangi sifat darajasini …](/media/previews/pages/preview_8XNoLrs.webp "informatika fanlarini o‘qitishda multimediali texnologiyalar - Страница 4")
О "informatika fanlarini o‘qitishda multimediali texnologiyalar"
8-mavzu. informatika fanlarini o‘qitishda multimediali texnologiyalar reja 0. мультимедиали технологиялар ва уларнинг турлари 0. мультимедиали технологиялардан фойдаланиш имкониятлари 0. мультимедиали технологиялар ўқув машғулотлари самарадорлигини оширувчи восита сифатида 8.1.multimediali texnologiyalar va ularning turlari. multimediali texnologiya (multi – ko‘p, media – muhit) bir vaqtning o‘zida ma’lumot taqdim etishning bir necha usullaridan foydalanishga imkon beradi. ular: matn, grafika, animatsiya, videotasvir va ovoz kabilardir [39]. multimediali texnologiyaning eng muhim xususiyati interfaollik bo‘lib, axborot muhitida ishlayotgan foydalanuvchiga, o‘quvchiga yuqori darajada ta’sir o‘tkaza olish imkoniyatining mavjudligidir. multimedia–bu bir necha ma’lumotlarni taqdim etish vosita...
Этот файл содержит 5 стр. в формате DOCX (18,0 КБ). Чтобы скачать "informatika fanlarini o‘qitishda multimediali texnologiyalar", нажмите кнопку Telegram слева.
DOCX
PPTX
DOCX
DOCX
PPTX
PPT
DOC
DOCX
DOCX
DOC
PPTX